六年級年的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
社會上有一些人專門騙別人錢物，他們叫騙子。你接沒接到過騙子的電話？總之我接到過的。
一天，我正在家里寫作業，突然爸爸手機響了，而爸爸媽媽都不在家，于是我看了老爸的短信，我撲哧一笑，我嘀咕一聲：“騙子腦子有問題”。上面說：“您的兒子和一個女的開房，現在已被發現，請打5000元給XXXXXXXX帳戶。”我想我不是在家嗎？人和人出生時都是一樣的.，為什么有人成為騙子，有人成為國家總理？人與人之間好與差的標準，是質量。有的人，通過欺騙來換取錢。有的人，為社會安全作貢獻。有的人，為社會建筑捐力量。他們沒有不同，只有品質不同！！
六年級年的作文 篇2
搬家對于許多人來說應該是件高興的事，但是對于我可是一個巨大的傷害。我在平崗山上玩了12年，整個山都快玩遍了，其中有6年的童年時光是一只狗陪我渡過的。如今，這一切就要結束啦……
這只狗狗有一歲多了，它的媽媽陪我渡過了5年。它媽媽叫歡歡，一張黑嘴巴，大大的眼睛，一見陌生的人就亂咬，是忠實的看家護院狗。如果媽媽或者我拿出好吃的'，它會豎起耳朵，小心地嗅一嗅在吃，也許是本能吧？我只要有好吃的東西，都要分一多半給它。我孤單的時候，它就成了我忠實的玩伴。有的時候我把它放出院子，它會盡情地跑啊跑，直到累得張開大嘴，“呼！呼”地喘著粗氣才肯停下來。有的時候我出來玩，它也會小心翼翼地跟著我一起走，生怕走丟了似的。而且還會到處留下它的尿液，證明它的存在。歡歡還會把它那像掃把一樣的尾巴在地上掃，有的時候看到蚊子或者蒼蠅它還會興奮地去追趕、撕咬。你看，早上我要上學了，歡歡看到我出門，就會快活而興奮地追上來。
平崗山上的住戶很多，家家都有自己的小院兒，自己的平房，多數人家也會照慣例養上一條狗。雖說爬山很辛苦，但是，時間久了也就習慣了，權當鍛煉身體啦。可是，因為政府要進行棚戶區改造，把這里也建造起樓房，于是，我們就得拆遷啦。爸爸在學校附近租了一戶樓房，那里卻不讓養狗。如果不把狗送出去，它只能當流浪狗，這只狗在我們家是自由自在長大的，也沒有拴鏈子的習慣，如果一拴上鏈子，它就可憐地不動了。我們也舍不得送給陌生人。
也許這就是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”吧？狗早晚要送人，再過幾天就要搬家了，希望我們能把這條狗送到一個好地方，給它找到一個好歸宿。
評語：
棚戶區改造本是件利民的好工程。可是，它也會給居民帶來困擾和麻煩。這不，馬上要搬家了，姚駿同學就因為自家的小狗沒有一個好的去處而憂慮。
“寫作既交流”。小作者以“不舍的好朋友”為線索，回憶了和歡歡相處的快樂時光，又擔心著搬家后歡歡的著落。作為一家人，文章體現了人與狗相處的和諧。也指出了大面積搬遷后家養的小動物們的后顧之憂。
六年級年的作文 篇3
一頂橙色的帽子，戴著一個大口罩，身穿橙黃相間的背心，不畏嚴寒的拖著一輛綠色的三輪車穿梭在街道間，把街道打掃得干干凈凈。沒錯，她就是我敬佩的人——清潔工。
每一次我出門的時候，都會看到這些為人們默默奉獻的城市保潔工。每每看到了我都會漫不經心地笑笑，想：他們干嘛那么傻？街道掃了還會臟，這不是白費勁么？一次偶然發生的一件事讓我改變了想法。
在一次的夏天，太陽用自己的光芒無私的灼烤著人們。由于太熱，大多數人躲在家里乘涼，當然我也不例外。我懶懶的趴在窗臺上，眼睛時不時向四周打轉，希望發現什么有趣的東西。最后，我的目光停留在了正在認真掃著街道的一位清潔工上。
她的身軀隨著高溫的影響而扭曲起來，她一絲不茍地掃著大街，但是她每走一步就流一些汗，都把帽子給浸濕了。不一會兒，人們丟的蘋果核、紙團，還有許多垃圾都被清潔工掃得干干凈凈，一條滿地垃圾的街變成了一條干凈的街了，我微笑著，先前郁悶的心情一下子沒了。清潔工松了一口氣，擦了擦頭上的汗，拖著那輛裝滿垃圾的綠色的車，向一條街走去。我看著她那已經濕透了的.衣服，眼淚已經涌上了我的眼睛，我能體會到清潔工所要承受住的炎熱、辛苦，以及一切的酸甜苦辣······突然間我明白了清潔工走在的作用。
這，就是我敬佩的人，一個對城市無私奉獻的人。
六年級年的作文 篇4
“平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月撫平了，依然可以下深刻的凹痕。”
——題記
人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗；如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美；而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。
很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的.腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月撫平了，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛：沒有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時刻？沒有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢？
我們走在人生大道上，都曾擁有過一個純潔而美好的愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個”什么“就是指生命的足跡。縱觀歷史長河，有哪個被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢？
霍金——他患有嚴重的肌肉萎縮癥，近乎全身癱瘓。連醫生也曾束手無策地告訴他，這種病最多只能活兩年。他是憑著怎樣頑強的意志力，堅強地活了下來，并取得如此輝煌的成就的呢？
海倫凱勒——在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的聽力，視力，接著她又喪失了語言表達能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無法擺脫。她在那個無聲的世界里，是怎樣為自己創造出光明、語言和文字的呢？
貝多芬——二十六歲時開始失去聽力，當他真切地感受到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。要知道，對一個音樂家來說，還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎！他是怎樣用那顆豐富的心靈創造出一首首流芳百世的樂曲的呢？
從泥濘中走過，經歷坎坷后才會出現充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過，留下的是永不褪色的生命的足跡！
潮起潮落月缺月又圓
花開花落春去春有歸
只留一片足跡在人間
——后記
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