六年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
學奧數后，我無緣無故地去了紗帽河找外公外婆。外婆家沒人，我準備回去。舅舅看見后把我送到了媽媽店里。媽媽看見我，問：“舅舅把你送來的?”“恩!”我感覺媽媽有點怪。這時爸爸沖了進來，說：“我去接你的時候教室里已經沒人了!你為什么要跑到紗帽河去?”我一下子就哭了，眼淚流了下來。
爸爸回家了。媽媽說：“別哭了，爸爸也是為你好，他看不見你多著急呀!”我一時生氣：“那都是他自己不好，他不會去紗帽河看看?他不會去書城看看?”媽媽說：“他這個脾氣就是這樣，動不動就發火。”我說：“我們小孩真慘，大人生氣了可以拿我們出氣，我們生氣了拿誰出氣?”我越哭越厲害。“他也很擔心的.，他剛才真得氣瘋了，你有時也應該乖一點。”“那聽話的就是好孩子，不聽話的就是壞孩子?”“真是的!”“我有千萬個理由，隨便你怎么說!”
“你為什么要去紗帽河?”媽媽問。“我也不太清楚，爸爸很久都沒有來，我以為是外婆來接我，所以就去了紗帽河。舅舅要送我來這兒的時候，我還讓他打電話給我爸，他說不用了。”“哦。”媽媽安慰我說，“沒關系，你也讓舅舅打電話了，不要哭了。”
說出來，心里舒服多了。
六年級作文300字 篇2
在一片靠近森林的小池塘里，住著一只瘸了腿的烏龜。一天，許多烏龜到池塘里玩，瘸腿烏龜也想參加，可它們討厭瘸腿烏龜。不久，一只美麗的小鹿來喝水，它發現了躲在角落里的.那只瘸腿龜。于是，它把瘸腿龜駝上了岸，瘸腿烏龜說：“我們倆做朋友可以嗎？你愿意和我這樣的烏龜做朋友嗎？”“愿意！”小鹿爽快地答應了。烏龜激動地笑了。
“走，我請你到我家做客，我家就住在森林里的竹園里。”小鹿說。它們倆走進了一望無際的森林里。快到竹園的時候，突然竄出一只豹，小鹿被饑餓難忍的豹子叼走了。烏龜縮進了殼里才幸免了，當它發現豹子轉身要帶走小鹿的千鈞一發之際，烏龜急中生智想到了一個好辦法，于是，它艱難的爬上了一棵樹，使勁地搖晃著枝頭，而且越搖越厲害，那只豹子以為是老虎從遠處跑來奪它的食物，就撒腿就跑，把享受美餐的事忘到了九霄云外，小鹿終于得救了。從此，他們倆成了形影不離的好朋友。
六年級作文300字 篇3
榮譽，是我們在成功一件事后的一種嘉獎。一副安撫榮譽前夕不安心理的良劑。以此來滿足心理的慰藉。總有人將榮譽看得太重，把它視為至寶愛惜不矣；也有的人將榮譽看得太輕，把它視為過眼云煙過了即過值。
我們在平常的工作中｀學習中｀生活中所獲得的獎狀或證書是一種榮譽。作為學生的我們在學習上獲得的'獎狀，用來收藏作為紀念或著見將它們一張張整齊有序地貼在墻上。待有空之時，回過頭來將起回味一番，使自己的榮譽感得到滿足。
在我們榮譽感高漲時，難免會有絲豪的驕傲，為此而昏了頭。從而使下一次的發揮失常，這正好應了：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。在前往人生的長河當中，我們往往容易駛入榮譽迷霧灣里頭，受到榮譽的輝煌所迷惑，漂泊在這個迷灣的范圍之內。
過去了的榮譽已成為歷史的記載。我們不可能將歷史停留在自己的世界中一生。所有的榮譽為流失的時光而點綴，為時光增添一絲芬芳。
在自己獲得某種榮譽時，我常暗暗地告誡自己，不要為了一時的山愉人的榮譽而得意忘形。說不定，這此的自大是下一次痛苦的開始。
【六年級作文300字】相關文章：
六一六年級作文01-11
六年級的作文09-24
六年級作文04-07
六年級作文是02-12
六年級的作文07-12
六年級的作文06-11
六年級作文06-18
六年級作文【精選】09-18
六年級的作文【經典】09-21
六年級的作文（經典）09-22