六年級作文300字

[合集]實(shí)用的六年級作文300字8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

　　我們學(xué)校做完操都會有一個(gè)大課間。

　　我們班的跳繩不好，老師為我們的成績考慮，就命令我們天天帶著跳繩下樓。而老師不可能天天在我們身邊，幫我們計(jì)時(shí)，于是老師選了我和三個(gè)同學(xué)每天輪流計(jì)時(shí)。

　　有一次，輪到我計(jì)時(shí)，我等同學(xué)們準(zhǔn)備好，就喊：“預(yù)備！三、二、一，開始！”就在我喊的.過程中，同學(xué)們都奮力甩繩，快速地跳起來，可有些同學(xué)卻沒有跳過去，我盯著他看，發(fā)現(xiàn)他過早或過晚地跳，沒有掌握起跳的最好時(shí)機(jī)。而掌握方法的同學(xué)跳了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)都不甘落后，仿佛落后一個(gè)就失敗了。半分鐘過去了，同學(xué)們的速度變慢了，汗珠一顆又一顆掉了下來，“加油！加油！”我給他們加油鼓勁，他們仿佛灌滿了能量，又奮力跳躍。“停！”這樣一分鐘過去了，許多同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績，開心地笑了起來。接下來，同學(xué)們又跳了一組。

　　隨后，我們還要跑步，我喊一聲：“跑步！”同學(xué)都飛奔過去，一下子就跑完了一圈。一個(gè)個(gè)腳步都停下來喘氣。

　　接下來的時(shí)間就是自由活動了。有的同學(xué)踢毽子，有的同學(xué)跳皮筋，還有的同學(xué)打羽毛球，操場上傳來一片歡聲笑語。

　　快上課了，我們回到了教室，但我們的歡聲笑語卻永遠(yuǎn)留在了操場上，永遠(yuǎn)的留在了我們心中。

六年級作文300字 篇2

　　一天，陽光燦爛，萬里無云，小猴高高興興地下山去玩。

　　走著走著，它看見一棵高高的桃樹，上面結(jié)滿了又香又甜的桃子，小猴饞得直流口水，連忙飛快地爬上去，摘了很多桃子下來，想帶回家和媽媽一起吃。可是桃子太多了，它腰里夾，手里拿，捧了這個(gè)又丟了那個(gè)，它急得抓耳撓腮，滿頭大汗。小猴站在樹下左思右想，絞盡腦汁也想不出辦法把這些桃子帶回家，急得像熱鍋上的.螞蟻。

　　這個(gè)時(shí)候小兔拎著一籃青草走過來，它看著萬分沮喪的小猴說：“你怎么了？”小猴著急地說“我想把這些桃子都帶回家，你能幫幫我嗎？”小兔想了想，二話沒說，遞過籃子，解下腰帶，小猴莫名其妙的看著小兔，小兔說：“還愣著干什么？快把籃子里的草拿出來幫我用腰帶綁住，然后把你的桃子裝進(jìn)籃子里，不就可以輕而易舉地拿回家了嗎？”

　　小猴小心翼翼地把桃子裝進(jìn)籃子里，感激地對小兔說：“謝謝你，送給你幾個(gè)桃子吧！”小兔笑呵呵地說：“不用謝，我們不喜歡吃桃子，我們只喜歡吃青草與蘿卜，你趕快拎著桃子回家吧！”

　　小猴揮手與小兔再見，拎著桃子興高采烈得回家了。

六年級作文300字 篇3

　　今天是我爺爺63歲的生日，我高興極了！我連忙做生日卡，我寫的是祝爺爺生日快樂！身體健康！長命百歲！

　　中午，我們一家人圍坐在一起。爺爺說：“我們?nèi)ゾ茦沁^生日吧！”

　　我聽了爺爺?shù)脑挘�心里十分興奮。

　　晚上，我們?nèi)�家乘坐一輛公共汽車去酒樓。去的時(shí)候，我恨不得馬上就到達(dá)酒樓，心里非常緊張。終于到了，我心里樂滋滋的'。

　　我們定了一間房，一進(jìn)門就感到十分清爽，非常舒服。

　　我們吃的有魚有肉，非常好吃。

　　我們吃完了飯，就開始唱歌了。我們唱的歌有：中華民謠、生日快樂、大中國、笨小孩……

　　唱完了歌，我把我做的生日卡送給爺爺，爺爺接到生日卡，非常高興地說：“謝謝你！”

　　我不好意思地說：“不用謝，祝您生日快樂！”

　　今天，我的心里美滋滋的。

六年級作文300字 篇4

　　在白雪皚皚的冬天，光禿禿的山白了，落光葉子的大樹白了，門前的大路也白了。只有一棵棵梅花樹依稀可見，結(jié)出了一個(gè)個(gè)花骨朵含苞欲放。

　　梅花不及牡丹的國色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅。但是，我卻更喜歡這凌霜傲雪的'梅花。冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候，它卻綻開了鮮艷的花朵！春夏秋三季里，梅花并沒有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)性格，才顯露出來。自古以來，它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”，歷來競相詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。

　　古人說過這樣一句話：“梅花香自苦寒來，”梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪，經(jīng)過寒冬風(fēng)雪的錘煉，花兒更艷，更香了。我們中國人偏愛梅花就是因?yàn)樗�具有跟中國人同樣的精神。它敢與風(fēng)雪爭斗，感與風(fēng)雨撕殺。它不懼困難，在艱苦的環(huán)境中磨練。而到了春天，百花齊放的季節(jié)，當(dāng)各種花朵搬出溫盆時(shí)，梅花卻凋謝了，但它為人類獻(xiàn)上了可口的梅子，為人類貢獻(xiàn)出自己的全部力量……

　　我愛梅花，愛它的堅(jiān)強(qiáng)，愛它的清高。

六年級作文300字 篇5

　　在這短短的六年間，我接觸過很多的老師，印象較深的是英語老師胡老師，盡管我們僅相處了一個(gè)學(xué)期不到的時(shí)間。

　　胡老師很嚴(yán)格，屬于嚴(yán)師類。筆直的發(fā)絲安靜地披在身后，與她的性格好像格格不入呢。

　　胡老師做事總是說到做到。就說她剛成為我老師的時(shí)候吧。跟其他老師一樣，第一堂課自我介紹，她說以后下課沒事就背英語。聽完這話，大家不由自主地在心里冷笑一聲，以前的英語老師不都這么說嗎？有幾個(gè)人去做？沒有吧。但過了幾天，我們不敢這么說了。胡老師喜歡拖堂，給我的印象就是下課10分鐘拖9分鐘。上課時(shí)，老師對我們要求很高，聽錄音畫圈。老師給我們聽兩遍，要求準(zhǔn)確無誤地把錄音內(nèi)容記在草稿本上，若是簡單的'小短文，讀兩遍就要求基本背下來。課后，老師每天都安排了背書計(jì)劃，今天背這篇，明天背這幾篇，在背書組長那里背。我記得有一次，老師要求大家把某個(gè)單元內(nèi)容背下來，那下課時(shí)，教室里就是一片雜亂的英語聲，我甚至為了不抄書，纏著背書組長去廁所來回的路上都在聽我背書。也許這種學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該遭大家排斥才對啊，但我們大家都越來越適應(yīng)了。考試成績也一路領(lǐng)先，大家更喜歡這個(gè)英語老師了。

　　胡老師的嚴(yán)格永遠(yuǎn)在我心底激勵著我，驅(qū)使著我前進(jìn)。

六年級作文300字 篇6

　　雨中暢談，相信大家都習(xí)以為常吧。而我的雨中暢談讓我受益匪淺。

　　前天，，經(jīng)過一天的“鑿壁偷光”，到了晚上，終于可以“為所欲為”了。6：00我津津有味的吃飯，吃完美味可口的'飯菜開始興高采烈的看電視。引人入勝的電視情景把我?guī)�入了仙境。這時(shí)，電話“叮叮”響了。原來是爸爸叫我們出去。可爸爸神秘兮兮地說：“去城西派出所那。”我和媽媽丈二和尚摸不著頭腦，只好依計(jì)行事。

　　到了城西派出所門口，才知道爸爸叫我們來吃飯。吃飯的還有一個(gè)大哥哥。大哥哥說他語文作文寫的可好了。我便與哥哥情不自禁的聊了起來。這時(shí)，雨嘩啦啦的下了起來。吹來一陣涼爽的風(fēng)。風(fēng)過雨過，我與哥哥的交談便結(jié)束了。“每逢遇到一件事，便可用日記的形式寫下來。”這是我從大哥哥那學(xué)到的知識。

　　啊哈，雨中暢談?wù)媸亲屛沂芤娣藴\。

六年級作文300字 篇7

　　一分鐘,也許就是分針"滴滴”的走六十下而已；有些人在浪費(fèi)它的時(shí)候，一分鐘會很奸詐的把你寶貴的時(shí)間慢慢的消磨掉；但是，善用時(shí)間的人，一分鐘則給他們做事的'時(shí)間十分充足。

　　那么一分鐘究竟能干什么呢？有一個(gè)小故事可以為你解開謎底。故事是這樣的：

　　班杰明接到一位年輕人的求救電話，向他訴說生活、工作中的不如意，班杰明約年輕人到房間好好談一談，當(dāng)年輕人趕到班杰明房間時(shí)，里面亂七八糟，狼籍一片。班杰明讓年輕人在門外等一分鐘，一分鐘后，門打開了，房間整理的井然有序，而且還有兩杯剛剛倒好的紅酒。沒等年青人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的話題說出來，班杰明就客氣地說：“干杯，你可以走了。你進(jìn)來已有一分鐘了。”年輕人若有所思地說：“您讓我明白了一分鐘能做許多事，可以改變許多事情的道理呀！”說完，便開心地走了。

　　故事講完了，我認(rèn)為班杰明僅僅用了一分鐘就讓一個(gè)凌亂的房間變成了一個(gè)整潔的世界。一分鐘如此重要！現(xiàn)在哀嘆怎么也沒有用，過去了就過去了，是永遠(yuǎn)也回不來的。最重要的是珍惜現(xiàn)在！

六年級作文300字 篇8

　　音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗�可以觸動我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。

　　現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。我也不知道是怎么了，平時(shí)不愛音樂的.我也喜歡聽音樂，或許音樂真的是我們的心情。

　　不知道是音樂如心情，還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

　　音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

　　音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的朋友，音樂也是你失意時(shí)的伙伴。

　　在我們的身邊，音樂是最你能理解我們的藝術(shù)，我身邊的藝術(shù)，就是音樂。

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