六年級年的作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
我們家最頑皮的要數我的小妹妹——楠楠了。
她扎著兩個羊角辮，胖乎乎的臉上總帶著那甜蜜的笑容。妹妹從小就嬌氣，有時，輕輕碰她一下，她就假裝哭，大聲地說：“媽媽，爸爸，姐姐打我。”妹妹愛看娃娃書、作詩和寫字，總纏著我叫她認字、寫字。最煩人的是：我聽廣播時，他總搶著要我的英語書，給她別的書她跟本就不理會，妹妹一拿到書，就裝著認真的'樣子聽起廣播來，還跟著收音機“嘰里咕嚕”地念呢。后來，她真的學會了“goodbye”(再見)和“hand”（手）。有一次，鄰居王阿姨來我們家借書，臨走時，媽媽讓妹妹跟阿姨再見，妹妹竟脫口而出說了個“goodbye”，大家都驚奇地笑了。
楠楠非常喜歡自編詩。她竟把《春曉》這首詩改得亂七八糟，爸爸、媽媽讓她背詩，她竟說：“春眠不覺曉，處處蚊子。噴上敵敵畏，不知死多少。”樂得我和爸爸、媽媽都合不上嘴了。
楠楠非常愛寫字。我一放學，還沒有坐下，妹妹就說：“姐姐，求求你教我寫字好不好？”看她可憐的樣子，我只好答應。我問她：“你想寫什么字啊？”她轉了轉眼珠說：“我要學寫我的名字。”我先交她“雪”字，她不到一會兒工夫就學會了，可我教她“楠”字的時候，她就七畫八畫的，畫了許多“木”字；左看右看道真有點像“楠”字的一邊呢！我對她說：“寫得不錯。”這個“楠”字她很快就認得了。幾天以后，我發(fā)現她會寫“楠”字了，我問她是誰教的，她說：“是幼兒園的老師！我們老師說誰先學會寫自己的名字，誰就是好孩子，就給誰戴大紅花。”啊！原來楠楠要做好孩子，戴大紅花啊！
妹妹總是這樣頑皮，給我們家增添了許多樂趣。
六年級年的作文 篇2
在我眾多的課余生活中，最有趣的要數暑假爬樹、摘梨了。
暑假，媽媽帶我去林場的姥爺家，姥爺有一片梨園。我們到了姥爺那兒，姥爺告訴我們早熟的嘎啦梨已經成熟了。于是，我媽媽決定下午就帶我去梨園摘梨。
吃過午飯，我和媽媽、表哥就去了梨園。一進梨園，我看見又高又大的梨樹枝葉茂盛，梨樹上掛滿了黃澄澄的大梨，那些梨隱藏在濃密的枝葉下，一股風刮來，梨子輕輕晃動，就像一個個隨風飄動的金燈籠。我禁不住那些大梨的誘惑，立即就想爬上樹去摘。于是，我抓住兩根樹枝，一步步往樹上攀，眼看那些黃澄澄的大梨近在眼前了，我連忙伸手去摘。誰知我還沒有摘到梨，還差點從樹上摔下來。我趕緊穩(wěn)住身子，再次去夠大梨，這次終于摘下來一個。可當我把那個大梨摘下時，發(fā)現幾個大梨從旁邊掉了下來。由于我用力過猛，使樹枝搖晃，把旁邊的梨都震落了。我便從樹上跳下來看，只見那些大梨像敗仗的士兵，有的摔破了皮，露出了白白的果肉；有的“肚子”裂了大口子，還有的被摔得粉身碎骨。我看著非常的可惜，很后悔由于我不小心，把它們摔壞了。
這時，在樹上摘梨的`表哥告訴我：“摘梨時，要一手托著梨，然后再向上輕輕一推，梨就會乖乖地掉下來。”我重爬上樹，按著表哥說的方法去做，這次摘梨就順利多了。不過有時還會把梨樹的小枝葉碰掉。但媽媽說那沒有關系，只要梨不掉下來，就很不錯了。
爬樹、摘梨。讓我體會到了果農的辛苦，懂得了要愛惜勞動果實。同時，我也感受到了勞動帶給我的快樂。
六年級年的作文 篇3
歲月就像小河的流的水一樣，帶著歡樂的笑聲流去，一流就六年。時間過得真快，轉眼間，我們從一個不懂事的頑童變成了一個有理想、有擔當的少先隊員。
在告別母校的時候，我們回想起在學校度過的幸福時光，我們曾在這里學習做人，增長知識，鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們的往來的美好回憶。我們就像花兒草兒，而老師就像園丁，每天不斷地細心，呵護我們成長。
在這六年的生涯中，有酸、甜、苦、辣、咸的滋味，有喜有悲。在課堂上，同學們都聚精會神地聽老師講課，認真思考老師提出的問題；在課間休息時，同學們專找老師說笑；在體育課上，同學們專心致志地聽著老師……在這六年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是他們悉心的呵護，才使我們能夠健康的成長，我們在老師諄諄教導下，知道了怎么做人，怎么寬容他人，幫助他人，怎么珍惜眼前的幸福，怎么團結友愛。
親愛的母校，雖然您的'教師不大，操場不寬廣；雖然您的器材不高級，但是，仍然愛著你。因為，是您讓我們學到了很多的知識，懂得了很多道理。
親愛的母校，我將要和您說再見了，可我還是依依不舍跟您說：“ 再見了，親愛的母校 ”，這幾個字，讓我怎能說出口呢？我知道，就算說不出口，也要說。謝謝您，母校，您就是我的另一個家，一個充滿快樂，溫暖的家。
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