六年級(jí)的作文

時(shí)間：2023-11-23 09:37:39 六年級(jí)

六年級(jí)的作文6篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文6篇[優(yōu)]

六年級(jí)的作文篇1

　　一天深夜，一家十分豪華的水果超市里，響起了一陣爭(zhēng)論聲。超市的打烊時(shí)間早就過(guò)了，里面可沒(méi)有一個(gè)人。這熱鬧的爭(zhēng)吵聲是怎么回事呢？難道超市里鬧鬼？哦！原來(lái)是超市里的水果正在爭(zhēng)論誰(shuí)是對(duì)人們最有用的水果呢！

　　咚——咚—咚，蘋果大搖大擺地滾到地板上自豪地說(shuō)：“我———蘋果！是對(duì)人們最有用的水果。因?yàn)槲椅锩纼r(jià)廉。人們每次來(lái)超市都會(huì)買上幾個(gè)蘋果，眾所周知：一日一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我！而且我也是吃法最多的水果呢！我可以洗干凈連皮吃，切塊吃，削皮吃，還可以做成蘋果派，榨成蘋果汁。所以，我是對(duì)人們最有用的水果。”

　　奇異果奶聲奶氣地說(shuō)：“我才是最有用的水果。因?yàn)槲业臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值是你們當(dāng)中最高的，大家都說(shuō)，吃一個(gè)奇異果就等于吸收了七八個(gè)蘋果的維生素。雖然我價(jià)格不菲，只有兩種吃法，但是俗話說(shuō)的，一分錢一分貨嘛。”

　　“最有用的水果非我莫屬。因?yàn)榕円坏┛匆?jiàn)什么東西上面寫著‘草莓味’或者有我的圖片，那她們一定會(huì)搶著撲過(guò)去買下來(lái)嘗一嘗。而且我還可以榨成果醬，抹在面包上成為一些人美味的主食呢！”草莓小心翼翼地從籃子里跳出來(lái)，她又激動(dòng)又害羞地說(shuō)道。

　　“最有用的水果不可能是你們幾個(gè)，但肯定會(huì)是我。”哈密瓜趾高氣昂地說(shuō)，“因?yàn)槲业姆至勘饶銈兇螅獗饶銈兌啵兜辣饶銈兲穑瓦B榨出的果汁都不知比你們的好喝多少倍！”

　　“哈密瓜，別驕傲嘛！”一個(gè)洪鐘般的聲音由遠(yuǎn)而近。“噢，……原原來(lái)是西……西瓜大……大人啊……啊！哈密瓜怯怯地說(shuō)。西瓜大人又發(fā)話了：“最有用的水果絕對(duì)會(huì)是我，因?yàn)槿藗冊(cè)谙奶於紩?huì)買個(gè)大大的西瓜抱回家吃。他們還把我列為夏日里最解暑的.水果。”

　　就在這時(shí)，德高望重的櫻桃奶奶說(shuō)話了“我們都各有所長(zhǎng)，但也各有所短。但在人們做水果沙拉時(shí)，只有大家在一起才是最有用的。”在場(chǎng)爭(zhēng)論的水果們都被櫻桃奶奶說(shuō)得面紅耳赤，都安靜下來(lái)了。

　　這不，今天早上，五星級(jí)大酒店———————科爾海悅的行政大廚，還親自到店里來(lái)呢。原來(lái)，他們那兒，明天要舉行一個(gè)國(guó)際美食大PARTY，需要選購(gòu)各種各樣的水果；大廚說(shuō)了，只有這樣做出來(lái)的水果沙拉，味道才是最豐富，營(yíng)養(yǎng)也才會(huì)更均衡！

六年級(jí)的作文篇2

　　父愛(ài)只是一次“再見(jiàn)”、一次招手、還是一個(gè)溫暖的擁抱？不！都不是，在我心中，父愛(ài)只是一個(gè)微不足道的眼神。

　　和往常一樣，我洗漱完后，就跑到床邊上床睡覺(jué)。到了爸爸的下班時(shí)間，爸爸悄悄打開(kāi)我的房門，幫我蓋完被子后，又悄悄地走了。這是爸爸每天都會(huì)做的事情。我很好奇，爸爸為什么每天都來(lái)我的房間幫我蓋被子，之后我有一天想探個(gè)究竟。這是一個(gè)雷雨交加的夜晚，突然，我聽(tīng)到了房門打開(kāi)的聲響，我想：一定是爸爸來(lái)幫我蓋被子了。為了方便看爸爸的行蹤，我躲在被窩里，只從一個(gè)小縫里往外看，我看到了爸爸那滿身的`雨水，就會(huì)想爸爸今天一定沒(méi)有帶傘。爸爸用那粗糙的手，把被子拉開(kāi)了一點(diǎn)之后就走了。可是當(dāng)爸爸走到門口時(shí)，我又看到了爸爸那雙眼睛，那種眼神中，讓我看到爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)、爸爸對(duì)這個(gè)家的操勞……爸爸走后，我潸然淚下，仔細(xì)想想看，我自己是那么自私，爸爸又是那么無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　不管是三伏盛夏還是數(shù)九隆冬，我每天都能看到爸爸那一剎那的眼神；不管是雷雨交加還是鵝毛大雪，我還是能看到爸爸的眼神。爸爸每晚來(lái)家都很晚，只有在那每晚一剎那的時(shí)間里，我們才能“交流”。也正是那一剎那的時(shí)間，正好是我和爸爸之間情感的橋梁。

　　在這一剎那，我感受到了爸爸對(duì)我那無(wú)微不至的愛(ài)，這份愛(ài)讓我感動(dòng)：我愛(ài)你，爸爸。

六年級(jí)的作文篇3

　　奶奶中等身材，微胖，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上透出著堅(jiān)毅，成天一副了呵呵的樣子。奶奶平時(shí)話語(yǔ)不多，可我特別愿意聽(tīng)她講話；雨仿佛下得又大了些。"一聲車子來(lái)過(guò)了嗎？"打破了我的.沉思———原來(lái)奶奶回來(lái)了。

　　不一會(huì)兒，我們乘上了開(kāi)往學(xué)校方向的汽車。忽然間，我發(fā)覺(jué)背著書包的奶奶確實(shí)有點(diǎn)老了，大雨下面，奶奶的鞋子和褲角都已經(jīng)濕了。到了學(xué)校門口，奶奶一邊把書包遞給我，一邊跟我說(shuō)："中午多吃點(diǎn)飯，好好讀書。"我背著書包走進(jìn)了校門，不經(jīng)意間；我回頭望去，奶奶打著傘，還在校門口看著我。我向她揮了揮手，快步走進(jìn)了教室。這就是我的奶奶———一位值得我尊敬；愛(ài)戴的老人

六年級(jí)的作文篇4

　　每個(gè)孩子都有父母，我的父母很愛(ài)我，什么都給我買，當(dāng)然我也愛(ài)他們。

　　我記得有一次，母親冒著大雨來(lái)送我上學(xué)，回家的時(shí)候差點(diǎn)摔倒，第二天早晨母親就干冒了，我很心痛，我說(shuō)；母親我自己走吧。母親說(shuō)；不用我送你吧。我心里只好答應(yīng)。

　　下學(xué)了，我飛快地跑出教室看見(jiàn)母親在校門口等我，我大聲的說(shuō)；母親，我愛(ài)您。母親露出了滿意的`笑容。

　　母親我愛(ài)你，是你給了我們這個(gè)幸富的家。母親我愛(ài)你。

六年級(jí)的作文篇5

　　張小兵是一個(gè)新生，在學(xué)校也沒(méi)有什么朋友。

　　這是語(yǔ)文老師給他上的第一堂課，一開(kāi)始，老師沒(méi)有講新課，而是問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，貓為什么會(huì)長(zhǎng)胡子呢？大家六人一小組討論這個(gè)問(wèn)題，由組長(zhǎng)待會(huì)兒來(lái)匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。”

　　張小兵只是聽(tīng)別人說(shuō)，他有點(diǎn)不好意思，老師走過(guò)來(lái)，輕輕的拍拍他的腦袋，說(shuō)：“張小兵，你也加入討論啊！”，老師轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)他們的小組長(zhǎng)說(shuō)：“他是個(gè)新生，你要多關(guān)照他，以前的學(xué)校認(rèn)為他智商不高。”他說(shuō)最后一句話時(shí)聲音很低很小，也許被張小兵聽(tīng)到了，也許沒(méi)有，“張小兵，你要努力跟上進(jìn)度！”

　　過(guò)了好久，他才說(shuō)出一句：“因?yàn)樨埵怯煤觼?lái)量鼠洞的。”老師只是笑了笑，繼續(xù)去聽(tīng)別的小組的討論結(jié)果，張小兵也不知道他說(shuō)的對(duì)不對(duì)，但他以前聽(tīng)到別人這樣說(shuō)過(guò)，他也就這么認(rèn)為了。他開(kāi)始回憶著剛才老師的表情，他想從中知道點(diǎn)什么，但他什么也沒(méi)看出來(lái)。

　　討論之后，老師讓組長(zhǎng)來(lái)匯報(bào)成果，終于輪到他們小組了，張小兵屏住了呼吸，想像著當(dāng)組長(zhǎng)說(shuō)到他的回答后全班人的場(chǎng)面，想著想著，便笑出了聲，全班人用異樣的眼光看著他，他不好意思地低下了頭，可是，組長(zhǎng)卻一直沒(méi)有說(shuō)出他的想法，他搖晃著組長(zhǎng)的手，說(shuō)：“別忘了，我也有想法，快跟全班人匯報(bào)啊！”組長(zhǎng)瞪了他一眼，始終沒(méi)有說(shuō)出張小兵的想法，最后竟然就坐下來(lái)了，張小兵感到無(wú)比的難過(guò)，他知道，組長(zhǎng)是怕全班人聽(tīng)了他的想法后會(huì)哄堂大笑，他也知道，組長(zhǎng)不想因?yàn)樗o小組丟臉。他感到鼻子酸酸的，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，但他強(qiáng)忍著別讓自己哭出來(lái)，他一定要裝作一副無(wú)所謂的樣子來(lái)。可是，眼淚就是不聽(tīng)他的使喚，趁沒(méi)人注意他，他便急忙往臉上抺了兩下，不知道為什么，他今天居然想發(fā)言了，難道是因?yàn)閾Q了一個(gè)老師的原因嗎？他一向不喜歡學(xué)習(xí)的！

　　“呵，小兵，怎么了？”是張老師在叫他，他抬起頭，呆呆地望著張老師，“怎么了，小兵，能和我們一起討論討論嗎？”是張老師和藹可親的問(wèn)。小兵點(diǎn)點(diǎn)頭，欣喜若狂地站起來(lái)，支支捂捂的說(shuō)：“我認(rèn)為，我認(rèn)為貓之所以長(zhǎng)胡子，是因?yàn)椋且驗(yàn)椋拧且驗(yàn)樗煤觼?lái)量鼠洞。”他用期盼的眼光看著老師，老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，可是，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，有的甚至拍起了桌子。他慚愧的低下了頭，他以為自己回答錯(cuò)了，一個(gè)差生是不會(huì)回答得出全班人都不會(huì)的問(wèn)題的。可是，一個(gè)聲音在鼓舞著他，是發(fā)自內(nèi)心的：加油啊，張小兵就算是錯(cuò)的.，也不能放棄，這可是你第一次站起來(lái)回答問(wèn)題啊！“對(duì)，我堅(jiān)信，一定不會(huì)錯(cuò)的，貓就是用胡子來(lái)量鼠洞的！”“哈！你，你以為你是誰(shuí)，你的話不可能是正確的，因?yàn)槟憔褪且粋€(gè)差生！”同桌突然站起來(lái)指著他的鼻子說(shuō)。張小兵羞愧極了，他以為張老師故意想讓他出丑，才讓他站起來(lái)回答問(wèn)題的，他只是瞪了老師一眼，顯示出厭惡與憎恨，接著把頭轉(zhuǎn)到了一邊，眼睛望著窗外。“同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，張小兵說(shuō)的對(duì)不對(duì)？”不對(duì)——”“為什么不對(duì)？”“因?yàn)椋驗(yàn)椋驗(yàn)椤蓖瑢W(xué)們也回答不出來(lái)了。

　　張小兵終于控制不住自己了，激動(dòng)的說(shuō)：“我雖然是個(gè)差生，但你們不能這樣欺侮我，我成績(jī)不好，我承認(rèn)，你們不就杖著成績(jī)好嗎？成績(jī)好有什么了不起？你們有什么資格批評(píng)我？不公平，這個(gè)世界不公平！”

　　“小兵，先控制好情緒，快坐下來(lái)，我們沒(méi)有批評(píng)你呀！其實(shí)你一點(diǎn)也不比他們差，你很聰明的。這次，你回答了問(wèn)題，你應(yīng)該高興啊！全班只有你一個(gè)人回答對(duì)了，你很不錯(cuò)的。大家為他送上掌聲好嗎？”這時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲。這時(shí)，張小兵害羞的坐了下來(lái)，不知道應(yīng)該高興還是害羞。

　　下課了，張老師走到他身邊，小聲的說(shuō)：“你很不錯(cuò)的，你應(yīng)該為你有這種思想而驕傲！你應(yīng)該高興才對(duì)，有志氣的人才能成才啊！”張小兵感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　對(duì)！張小并有志氣，這就是他人生最大的財(cái)富啊！

六年級(jí)的作文篇6

　　教室里靜悄悄的，連一根針掉下來(lái)的'聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。大家都在等徐老師來(lái)上課。不料，徐老師剛一進(jìn)來(lái)就給我們來(lái)了個(gè)下馬威。徐老師連續(xù)打了兩個(gè)噴嚏，第一個(gè)嘛，還不算特別響，但是有些膽小鬼已經(jīng)害怕得捂住耳朵了。第二個(gè)噴嚏可不得了嘍！像雷聲似的，震耳欲聾的。大家有的魂飛魄散，呆呆的望著徐老師。

　　有些膽子大的，不但不怕。反而哈哈大笑，把徐老師當(dāng)成了馬戲團(tuán)里的小丑。還有的大聲喊道：吵死了！好像后面有許我小鞭炮辟哩啪啦的，恨不得自己變成一只小白蟻，馬上鉆到地板縫里去。嘿，今天徐老師真有意思用噴嚏跟我們問(wèn)好。

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