六年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
我敬佩的人是司馬遷，司馬遷出生在黃河岸邊上的龍門。他小時侯天天的能聽到黃河流去的波濤聲。司馬遷小時侯最喜歡聽鄉親們講述古代英雄的故事，聽在心中感到十分激動。司馬遷的父親司馬談是漢朝專門管修史的官司馬談下定決心要編寫史書，史書里記載了關于黃帝到漢武帝之間2600年間的.歷史。從此之后，司馬遷受到父親的影響，他刻苦讀書，他大大充實的歷史知識。后來長大之后，司馬遷還四處游歷，交了許多朋友，擴大了大量的歷史資料
司馬談臨終之前，傷心地拉著兒子的手說：“等我死后，朝廷會讓你繼承我的官職，你千萬不要忘記我生平想要完成的史書啊！”司馬遷牢牢記住父親的遺愿，他天天夜以繼日讀歷史文獻，收集父親留下的史料和自己走遍全國收集的資料。
就這樣，司馬遷發奮寫作，用了18年的時間，在他60歲時，司馬遷終于完成了一部52萬字的輝煌巨著“史記”。這是前無古人的著作，幾乎耗盡司馬遷的畢生心血，是他用生命寫成的。我敬佩司馬遷他有這么大的耐心寫史記，如果是我根本沒有。前古以來沒有人跟司馬遷比，我非常敬佩司馬遷，現代世界上有很多人敬佩他！
六年級作文300字 篇2
今天，當我踏進校園的那一刻，我的心顫了，這哪兒還是原來那個垃圾袋漫天飛，塵土飛揚的南門口小學，現在的南門口小學整潔明亮，擁有現代化的教學儀器，多媒體，微機室等。今天的南門口小學不但在教學上遙遙領先，并且在校園環境上也更上一層樓。
我已升入六年級，走上六年級的走廊，只覺得腳下、手邊滑滑的，那種感覺好舒服，低頭一看原來都鋪上了帶有花紋地板磚。扶手也變成了圓形的不銹鋼的了。扶上去涼涼的、滑滑的。就像果凍一樣，與果凍不同的`是它太硬了。
“ 新學期，新開始”這句話也城的上俗語有云了。
那怎么個新開始呢？我決定要制定個學習計劃。學校為我們創造了如此良好的生活環境、學習環境，我應該加倍努力學習。再說了，今年是我小學的最后一年了，也可以說是我可以輕松點的最后一年，步入初中，我就不能像現在這么悠閑了。
我要把握好這一年的時間，把損失的全部找回來。我要發奮讀書，認真完成作業，上課仔細聽講，改掉駝背的壞習慣，學習洗衣、做飯、洗衣服，培養自己自強自立的能力。
六年級，既是一個終點，也是一個起點。我要好好把握這一年的時間，爭取以品學兼優的好成績步入初中。新學期 新開始
六年級作文300字 篇3
在哈佛，我們從校訓上就可以看出他們對于古老的希臘文明的敬仰與傳承。不用說，“與柏拉圖為友”的柏拉圖故事在哈佛校園里一定是為學子們津津樂道的。
開學第一天，蘇格拉底對學生們說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！�
說著，蘇格拉底示范了一遍：“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎? ”
學生們都笑了：這么簡單的事，有什么做不到的?
過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學做到了? ”有90％的同學高傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的'學生只剩一半……
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪些同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一個學生舉起了手。
這個人就是后來成為古希臘另一位哲學大師的柏拉圖。
可見，如此簡單的動作，折射出了不同的人生態度，成就了迥異的人生歸途。
它告訴人們，成功與失敗的區別，往往就在于是否能夠堅持不懈、持之以恒地堅持簡單。
【六年級作文300字】相關文章：
六一六年級作文01-11
六年級的作文09-24
六年級作文04-07
六年級的作文07-12
六年級作文06-18
六年級的作文11-14
六年級的作文11-14
六年級的作文11-14
六年級的作文11-14
六年級的作文11-15