實(shí)用的六年級(jí)的作文經(jīng)典[6篇]
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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六年級(jí)的作文 篇1
每天放學(xué)回家，都會(huì)遇到一只小狗。它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，棕色的卷毛，短短的尾巴，讓它顯得十分可愛(ài)。我雖聽(tīng)不懂它在說(shuō)什么，但我總能從它的眼中看出它想說(shuō)的話。
它常與我玩耍，上學(xué)、放學(xué)的路上便是我們常嬉戲的地方，有一天，它變得不一樣了，走路變得有點(diǎn)緩慢，食量也變大了許多。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我終于明白它怎么了—要當(dāng)媽媽了。慢慢地，回學(xué)校路上也少了它的身影。
一次，我經(jīng)過(guò)它休息的地方看了看。添了幾條毛巾，不知是它叼來(lái)的，還是別人為他鋪的。它睡得那樣深，我來(lái)了，它也好毫不知情。
幾日后，暴風(fēng)雨來(lái)臨，一連下了好幾天，空氣中彌漫著潮濕，發(fā)霉的味道。太陽(yáng)出現(xiàn)似乎過(guò)了好久好久。
后來(lái)，我再去看它的窩，已經(jīng)全部被雨淋濕了，屋檐上不時(shí)滴下幾滴雨水，有時(shí)落入坑中，濺起一個(gè)個(gè)響亮的水花。
它的身體變得脆弱，毛也變得有些稀疏。它的身體似乎沒(méi)有呼吸的'起伏了。我將手湊近它的鼻子，沒(méi)有生命的氣息了。“旺！”一聲輕微而有力的聲音從我耳邊傳來(lái)，我抱起它，原來(lái)，它的孩子已經(jīng)出生了。我在它窩邊的樹旁挖了一個(gè)坑，將它放進(jìn)去，還有它最愛(ài)的骨頭餅干。
我?guī)е穼殞殻亓思摇?/p>
六年級(jí)的作文 篇2
家是一股清泉，是一陣春雨，是一個(gè)避風(fēng)港。但家中的分歧并不少見(jiàn)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周日，我想一家三口一起去公園里曬曬太陽(yáng)，可媽媽不同意：“你怎么就知道玩，這次考試考得那么差，還不好好復(fù)習(xí)！”聽(tīng)了媽媽的話，我委屈極了，因?yàn)槲乙呀?jīng)很認(rèn)真地復(fù)習(xí)了也訂正好了試卷，只是想出去透透風(fēng)，媽媽還不同意。一氣之下，我把自己關(guān)進(jìn)了房間。
不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸心平氣和地對(duì)媽媽說(shuō)說(shuō)：“你就讓孩子出去放放風(fēng)吧！她這幾天學(xué)習(xí)壓力也挺大的。”“不是我不讓她出去玩，只是她這次考試考的真的很差，她現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，學(xué)習(xí)進(jìn)度非常快，如果再這么貪玩，學(xué)習(xí)會(huì)跟不上的。”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽反駁道。“可你這么逼她，她對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)絲毫沒(méi)有興趣的，到時(shí)候你再讓她學(xué)習(xí)，她也會(huì)很叛逆，跟你對(duì)著干的。”“可是，萬(wàn)一……。哎……。算了吧！”
我在房間里聽(tīng)著爸爸媽媽的對(duì)話，感到很自責(zé)因?yàn)楫吘故俏蚁氤鋈ネ妫艜?huì)讓父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的。于是，我打開(kāi)房間，來(lái)到爸爸媽媽面前，鼓足了勇氣說(shuō)：“爸爸媽媽，你們都別吵了我不會(huì)再貪玩了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，今天還是算了吧！等我長(zhǎng)大了，有的`是時(shí)間出去玩。”
媽媽聽(tīng)了我的話，欣慰地笑了，說(shuō)：“媽媽不是不讓你玩，媽媽只是擔(dān)心你學(xué)習(xí)不好，以后會(huì)過(guò)得很艱難。但是有你這句話，媽媽就放心了，媽媽也希望你壓力不要太大，所以今天我們一家一起去公園里曬太陽(yáng)，散散心。”
聽(tīng)了媽媽的話，我高興極了，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭：“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”
看到了吧，分歧是無(wú)處不在的，但有時(shí)互相退讓一步，事情會(huì)得到一個(gè)完美的結(jié)局。
六年級(jí)的作文 篇3
今天，我們出發(fā)去深圳南澳柚柑灣旅游，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到了柚柑灣度假村酒店，住進(jìn)酒店后，把行李放好，我們就向沙灘前進(jìn)。
到了沙灘，我發(fā)現(xiàn)這里的海水是淺藍(lán)色的.這得是多少污染的海水啊！我拿著鏟子，一步一步的在沙灘上走著，突然，我發(fā)現(xiàn)沙灘上有一個(gè)個(gè)小洞，我連忙用鏟子挖起來(lái)，挖了差不多30厘米時(shí)，一只小螃蟹出現(xiàn)在我的眼前，我用手一捉，一只小螃蟹就被我收入囊中。
就在這個(gè)時(shí)候，爸爸從沙灘旁邊的石頭群里走了出來(lái)，我向爸爸手里的網(wǎng)一看，切，不就是一些石頭嗎？這些石頭也沒(méi)啥大不了，只是有刺而刺會(huì)動(dòng)而已。Stop，石頭怎么會(huì)動(dòng)，我擦亮眼睛再看了一次，oh，my god，這些是海膽啊！
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸急急忙忙地跑來(lái)，網(wǎng)上面吊著一只很大的海蟹，爸爸可真厲害啊······
今天，雖然很累，但我很開(kāi)心。
六年級(jí)的作文 篇4
我是一棵大樹，有著挺撥的身軀，蓬松的樹冠，還有細(xì)長(zhǎng)的樹枝。
春天，我在大森林與同伴訴說(shuō)著春天的美好，等得看風(fēng)姐姐為我們梳著美麗的長(zhǎng)發(fā)，使我們變的更加漂亮，太陽(yáng)公公在向我們打招呼呢！快說(shuō)“太陽(yáng)公公好，太陽(yáng)公公好……
夏天，是個(gè)多么好的季節(jié)呀！孩子們吃著冰激凌，對(duì)媽媽撒嬌的說(shuō)：“媽媽，我還要吃，還要吃。媽媽沒(méi)有抵擋住孩子的誘惑和藹可親的說(shuō)”最后一個(gè)，中能吃一個(gè)喔！而我們了也一樣，一到夏天，弟弟就傳給我們分發(fā)冰涼的飲料，我們喝的津津有味。
秋姑娘飄著優(yōu)美的長(zhǎng)發(fā)來(lái)到我們面前，對(duì)著我們嚴(yán)肅地說(shuō)“秋云，正是農(nóng)民公公豐收的季節(jié)，我們要用心靈來(lái)鼓勵(lì)農(nóng)民公公的莊稼好。”
冬天，雪花飄飄，北風(fēng)嘯嘯，雪妹妹跟我激動(dòng)的.說(shuō)，我盼望已久的冬天終于來(lái)到了，我是多么的開(kāi)心啊！說(shuō)完，雪妹妹急忙去跟我的同伴去訴說(shuō)著他的喜悅。
我是大樹，下雨的時(shí)候可以遮雨，天氣熱的時(shí)候可以用我乘涼，我是大樹，我還可以凈化空氣，使空氣變得更加清新，這就是我，一個(gè)作用非凡的我！
六年級(jí)的作文 篇5
我們長(zhǎng)得很像桃子，可是比桃子時(shí)尚多了，瞧瞧桃子那一身毛大衣，真土。可我們就不一樣了，我們穿著一身鮮艷的紅色大衣，時(shí)尚極了。你們知道我是誰(shuí)嗎？對(duì)了，我們就是好吃的蘋果。
我們雖然是水果中最普通的，可我們的種類可不少，至今還有好多我不認(rèn)識(shí)的親人們呢！可不管是哪一個(gè)品種，我們都是男女老少最愛(ài)吃的水果。
我們的顏色、香氣和味道樣樣都好。以后每天早上先放一個(gè)蘋果，在冰箱里冰凍，晚上回來(lái)的時(shí)候再拿出來(lái)，馬上吃上一口，那味道，那口感，那香氣，會(huì)讓你感覺(jué)身在人間天堂，冰凍過(guò)后的蘋果，那份美味簡(jiǎn)直可以和水果之王榴蓮來(lái)媲美。
我們還有十分豐富的維生素c，所以當(dāng)你感冒或發(fā)燒的'時(shí)候可以多吃一些蘋果，這樣也可以讓你的感冒快點(diǎn)好起來(lái)，不管生病時(shí)或健康時(shí)多吃吃蘋果，醫(yī)生就可以遠(yuǎn)離你們了。
所以還在家里等什么，現(xiàn)在馬上去超市來(lái)采購(gòu)我們吧！
六年級(jí)的作文 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書該放在哪里呢？那當(dāng)然是放在書柜里啦！我家的書柜好像一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，它又像一個(gè)外形美麗的大百寶箱，為我存儲(chǔ)各種各樣的好書。我的書柜有兩層，雖說(shuō)層次不多，但書的分類卻不少，比如有小說(shuō)，笑話書，科學(xué)書，人生哲理書，字典等。其中我最喜愛(ài)的是笑話書，字典和一些陳舊的歷史書，我來(lái)跟大家再介紹一下它們吧！
笑話書就像我的一個(gè)好朋友，總是帶給我歡樂(lè)，有時(shí)我心情不好，它就嘣嘣跳跳地出來(lái)了，為我排憂解難，每當(dāng)我翻開(kāi)書時(shí)，就感覺(jué)到了無(wú)限的快樂(lè)，我細(xì)細(xì)品讀時(shí)，總是接連不斷哈哈大笑。書中的主人公也總能讓我輕松一下，放下心來(lái)，不再想任何事。我非常喜歡這個(gè)隨時(shí)令我快樂(lè)，輕松的好朋友。
我還有一個(gè)字典爺爺，它很嚴(yán)厲的，我寫作業(yè)時(shí)，遇到了不會(huì)寫的字，就一略而過(guò)，裝懂。這時(shí)這個(gè)又矮又胖的字典老爺爺就晃晃悠悠地走過(guò)來(lái)。瞪著眼，皺著眉，馬上訓(xùn)斥我說(shuō)：“你怎么能這樣，不懂裝懂，真不像話！”把我訓(xùn)斥的面紅耳赤，接著又板起它那張嚴(yán)肅的臉，語(yǔ)重心長(zhǎng)為我講解這個(gè)字的含義，我認(rèn)真地聽(tīng)著。可過(guò)了幾天，我又忘了，字典爺爺就又來(lái)了，再把我教訓(xùn)一頓，又為我細(xì)心、仔細(xì)地講解。我心想：真有耐心，都是為了我好，我一定要好好學(xué)！
還有一位白發(fā)蒼蒼，知識(shí)淵博——總是為我講中國(guó)歷史的爺爺，它就是我的——?dú)v史爺爺，其實(shí)它是我的書，但我覺(jué)得它是活的。翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)歷史篇章，細(xì)細(xì)品讀。讓我在茫茫的歷史長(zhǎng)河中徘徊。其中令我印象深刻的是赤壁之戰(zhàn)，我在看那一個(gè)故事中，我仿佛身臨其境，不自覺(jué)的進(jìn)去了。我聽(tīng)到了百萬(wàn)大軍拼殺的`聲音，那是多么雄壯，我感受到了諸葛亮與周瑜的雄才大略、運(yùn)籌帷握、決勝千里之外，令我十分佩服，真想以后能像他們一樣神機(jī)妙算，足智多謀。我的歷史爺爺特別喜歡給我講歷史大事件，我每次也都很認(rèn)真地、細(xì)心地聽(tīng)，所以我們的關(guān)系很好。
書柜將我的書保護(hù)起來(lái)，也令我的知識(shí)寶庫(kù)充實(shí)起來(lái)。我愛(ài)我的書，更愛(ài)我家的書柜！
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