二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
在一片西瓜地里有兩個(gè)西瓜在聊天，一個(gè)西瓜說：“我們的顏色都有是綠色的，上面還有花紋哩，多漂亮！”
突然空中飄來一只紅汽球，他說：“你們多難看啊，還穿著這么深的`衣服，你們瞧瞧我，多么漂亮，多么自由自在。”西瓜們都用羨慕的眼光看著紅汽球。紅汽球又說：“我看過故宮、看過長城、還看過北京天安門的升旗儀式呢！”
西瓜說：“哇，你本領(lǐng)真大，你能帶我們?nèi)タ幢本┨彀查T的升旗儀式嗎？”紅汽球說：“我才不要帶你們這些丑八怪去呢？”他的話剛說完，就被一個(gè)小男孩用彈弓打中了，“啪”的一聲炸成了碎片，西瓜們嚇了一大跳，他們抬頭一看紅汽球不見了，他們想紅汽球一定飛遠(yuǎn)了吧！
他們低頭一看，原來紅汽球已經(jīng)被炸得粉碎。
后來，一個(gè)老西瓜說：“紅汽球華而不實(shí)，雖然我們外表不顯眼，但還是實(shí)實(shí)在在的。”
二年級(jí)作文300字 篇2
今天下午，我們同學(xué)去廣場放風(fēng)箏。一到廣場我們就把自己的風(fēng)箏組裝好，放了起來。廣場里人特別多，人頭攢動(dòng)。我和同桌一組，同桌托著風(fēng)箏，我拿著線輪，一手抓線，我說了一聲“放”，就托著風(fēng)箏跑了起來，風(fēng)箏也隨著風(fēng)搖搖晃晃地騰空而起，剛飛了一會(huì)兒，風(fēng)箏不聽話了，一頭栽下來，慢慢的落在地上。我又試了第二次、第三次都沒有成功，把我累得滿頭大汗，我都有點(diǎn)灰心了，同桌說：“別泄氣，再來一次，你一定行。”我聽了馬上又放了起來，風(fēng)好像知道我們的心思似的，立刻刮起來，這次風(fēng)箏像有了用不完的勁，使勁在飛，線都放完了，我和同桌笑了，我們的風(fēng)箏似乎也在笑。我又看了看別人的風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏也飛起來了，有老鷹的、有蝴蝶的'、有金魚的……把天空打扮得五彩斑斕。這時(shí)，天空中飛來幾只小鳥，圍著那只金魚風(fēng)箏嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說：“奇怪，奇怪，真奇怪，金魚怎么飛上天了?”
風(fēng)箏快快飛吧，帶著我們的愿望自由的飛翔吧!
二年級(jí)作文300字 篇3
記得有一次，爸爸送我去補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，看見一個(gè)乞丐，我當(dāng)時(shí)看到他很可憐的。他的右眼又紫又腫，是個(gè)老人。
我看著他可憐巴巴的.樣子，我的心里有點(diǎn)同情，不忍心看他的樣子。于是，我讓爸爸給他一點(diǎn)錢，可是爸爸不肯，我請求他還是不肯，并且，還講了一大堆亂七八糟的借口。我心里想：“爸爸就是心疼錢，如果他是乞丐，他沒錢，別人也不給他錢，他不是餓死也就是渴死。”后來，補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了，我正巧遇見媽媽來接我，媽媽給我買了點(diǎn)吃的，當(dāng)我遇見先前那個(gè)乞丐時(shí)，我讓媽媽給那個(gè)可憐的乞丐一點(diǎn)兒錢，媽媽爽快地答應(yīng)了，并且還給了他我們剛買的吃的東西。
我們不能象我們爸爸一樣沒有愛心，如果人人都能伸出自己的手，幫助需要幫助的人，世界將會(huì)變得更美好！
二年級(jí)作文300字 篇4
自從離開了鼓浪嶼之后，我們就去白鷺洲公園玩，白鷺洲公園雖然很大，但是人卻很少，一開始，我和老媽到了一座用雕塑做得假山上，我和老媽先試了右邊的通道，我老媽剛爬上去就滑下來了，于是，我們選擇了左邊的樓梯通道，上完了樓梯，又發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)路口，這里一個(gè)是入口，一個(gè)是出口。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)竹子上有兩個(gè)算式，一個(gè)是：羊＊狼＊羊狼＝狼狼狼，羊和狼分別代表一個(gè)十以內(nèi)的`自然數(shù)，請輸入羊＝（），狼＝（）；另一個(gè)是：1＋2＋3＋……＋99＋100＝多少？我們越看越糊涂，過了一會(huì)兒，我們還在龍頭那里照了相，最后，我們在大樹下照了兩個(gè)相就離開了白鷺洲公園。
白鷺洲公園晚上的音樂噴泉最美麗了，但由于今天是舟曲的繼念日，所以沒有看到噴泉，我很不高興。
二年級(jí)作文300字 篇5
我學(xué)會(huì)了滑滑板，這可不是一件容易的事，因?yàn)閷W(xué)這，我跌倒過好多次，手都差點(diǎn)碰爛。用爸爸的.話來說是：“與周圍孩子相比，我是最早給你買的滑板，你卻是最后一個(gè)學(xué)會(huì)的。”呵呵。
剛開始學(xué)時(shí)我雙腳都無法站上去，一只腳剛上去另一只正準(zhǔn)備上時(shí)就跌下來了，我試了幾次都不行，不要說滑了，連雙腳都站不上去。后來還是媽媽來幫我了，她一邊扶著我，一邊給我講解：讓我先學(xué)會(huì)上去能站穩(wěn)，接著學(xué)搖，同時(shí)要掌握身體的平衡。照著媽媽的話去做之后，慢慢地，我能滑著走動(dòng)了，但好景不長，一會(huì)兒又跌倒了，哎，有真不想再練了，可又一想：別人能會(huì)，我怎么就不會(huì)呢？還是繼續(xù)練習(xí)吧。
大約過了一個(gè)多小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了，媽媽高興地說：“你還可以，在生活中要有這樣的信心就好了，期望你對待學(xué)習(xí)就像對待學(xué)滑板一樣：只要有信心，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一定能把每件事都能做好！”這句話我永遠(yuǎn)記在心中。
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