六年級收藏陽光作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級收藏陽光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級收藏陽光作文1
每當我意志消沉、孤單寂寞的時候，一縷溫暖的陽光總是照進我的心房，那便是媽媽的一個微笑，一聲安慰，一句鼓勵……
期中考試表彰會上，望著那些同學一個個的走向頒獎臺，心里很不是滋味。隨著一陣陣的掌聲響起，我的心情更是跌到了谷底。回憶前段時間的學習不認真，一有空就看動畫片我視考試如拈花般輕松。自以為是、驕傲自大、對基礎知識不屑一顧。
經過這次，還在做黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個個我想都不敢想的數字活生生地寫在那張揉了一遍又一遍的成績單上，背著如此沉重的壓力，我只好硬著頭皮把這個殘酷的現實告訴爸爸、媽媽。挨罵是理所當然的，因為這個消息對于爸爸、媽媽來說就像是個晴天霹靂。
第二天早晨，爸爸的責備聲猶在耳中，我一個人孤零零地坐在電腦前，望著窗外。刺眼的陽光從窗口射進來，風猛猛地直撲在我臉上。突然，一層厚厚的云遮住了太陽。頓時，一種不安的感覺油然而生：這不就像我么？我仿佛就是那無辜的太陽。這時，有人拍了拍我的肩膀。原來是媽媽，她沖著我笑了笑，說：“一次考試不好不能說明什么，以后好好學習，不要總和班上成績差的孩子比，總覺得自己比他們強，失去了前進的動力，你怎么不和比你強的`孩子比呢？每個同學之間其實沒有太大的差距，差距就在于你學習態度不認真，做題不用心，檢查不仔細。從一件小事上就能看出一個孩子的習慣，媽媽相信你不笨，相信你能進步，繼續努力吧！”這句話滲進了我心里，驅散了我心靈的迷茫，照亮了我成長的方向，使我銘記在心。
媽媽的那個微笑，那聲安慰，那句鼓勵就猶如一綏溫暖的陽光，永藏在我心中。
六年級收藏陽光作文2
今天看了王二山的文章《收集陽光》。文章大意是：夏天過去了，很多田鼠忙著采集過冬的食物。只有一只田鼠在做不同的事情。他正在收集陽光、顏色和文字。看完之后感觸很深。
我不認為這只田鼠是獨一無二的。他知道精神力量和豐富的物質一樣重要。田鼠能理解這個道理。我們人類應該有這樣的覺悟，因為精神力量是無限的！
想想自己，現在物質生活很好，吃的東西講究營養搭配。但是，在每天吃大魚大肉，擁有健康身體的同時，要加強精神食糧的吸收。我們要廣泛閱讀，學習各種知識，關注自己的心理健康，心中有力量。我們不應該外表看起來很堅強，但內心是脆弱的，就像脆弱的小草，經不起一點點沙塵暴。同學之間有小矛盾，會難受好幾天；一兩次考試成績不好，什么都吃不了；我受不了一點委屈……有了這些小小的挫折，笑容就會從我們的臉上跑開。沒有快樂，怎樣才能長期健康？
人生如四季，春夏秋如畫，也有蕭條寒冬。無論我們走到哪里，總會有不愉快的.事情發生。所以要時刻注意收集快樂的片段，把所有的煩惱和不開心都拋在腦后，感激父母的關心，老師的愛，同學的友情。珍惜我們心中生活中的每一點溫暖和幸福。幸福是溫暖的陽光，它能給我們帶來幸福。
這首詩說得多好啊！“往事如夕陽映江，我挑出心中閃光的寶藏。”讓我們收集陽光和快樂，讓我們與知識為伴！健康走路！
六年級收藏陽光作文3
陽光是看不見的，它灑在人的心里。
——題記
醫院是世界上最冷酷的地方，前幾個月曾下過一次通知，說有一位老人因患癌癥，最多活不過一個月，這不僅使老人恐慌，更讓她的兒女們淚流滿面。
人有生老病死，老人的死已成定局，兒女們只等著那悲慘的一天的到來。
老人被接到了家里，躺到了陰森森的床上，等待著死神的到來。他有一個活潑可愛的孫子，他想讓他陪著他走完這不到一個月的短暫旅途。
一天，我想去看望這位垂死的老人，卻發現他的孫子在門外的草坪上拿著個罐子玩耍。我好奇的問：“你在干什么？”他答道：“我在收藏陽光，爺爺的屋子太陰沉了，我想讓它變得溫暖些。”我撇嘴一笑，心想：真是小孩，太天真了。他接著告訴我說：“我已經收藏8天了，等到收藏到第30天時，爺爺的病也就好了，就能跟我玩了！”我的心一沉，孩子的愿望固然時美好的，可他怎么知道癌癥就是死神。
自從那次去看望之后，我好久沒去過，大約過了兩個多月。突然想起了他，問家里人：那位老人入土了嗎？家里告訴我說：老人沒有死，氣色反而比以前好多了。我又帶著好奇去了一趟，當我走進那間屋子。看到許許多多的'罐子，我想這該是那孩子收藏的陽光吧。老人告訴我：“我原以為我過不了一個月，對生命不抱有任何信心了，就等死了，多虧我這小孫子，每天都去收藏一罐陽光，雖然屋內也依舊沒有陽光，但他讓我看到了生活的希望，增強了自己求生的欲望。現在我的癌細胞在減少，身體的痛楚越來越少了，我覺得我能活下去。”
走出屋子，仰望太陽，心中只要有陽光，我們有什么不能克服的呢？
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