六年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
冬爺爺帶著美麗的梅花和潔白的雪花離去了。而春姑娘帶著柔和的春風和鮮艷的百花來到我們身邊，將春天的大門悄悄地打開了。
公園里，我找到了春：柳樹的枝條抽了出來，鮮嫩的綠葉長了出來，像一個個可愛的.小孩。草地里，小草探出了嬌嫩的腦袋，仿佛在張望這個新的世界，也仿佛對這一切都那么好奇。花壇里，花朵挺著大大的花蕾，都在爭先恐后地等待開放，為公園增添一道風景。
在大樹上，我發現了春：燕子從南方極其飛來，有的在樹上嘰喳著；有的在樹上活蹦亂跳，仿佛在歡慶春天；有的正忙著叼草建窩，忙得不亦樂乎；還有的在窩里孵化小燕子。
在池塘里，我發現了春：池塘的冰開始慢慢融化，發出一串串“叮叮咚咚”的音樂，仿佛在開音樂會似的。
在池塘邊的泥土里，我找到了春：青蛙從濕潤的泥土里爬了出來，游到岸上，看到滿是春景，不由得“呱呱”唱起歌來。
在大街上，我發現了春：街上的行人脫下了厚厚的羽絨服，穿上了輕薄的襯衫，大步流星的走著。一個個顯得神清氣爽，不亦樂乎……
原來春姑娘離我們并不遙遠，她就在我們的身邊……
六年級作文300字 篇2
老師曾說，星星是美好的象征。我想，星星也應該象征著人與人之間深厚的感情吧！我漫步于小花園，望著那路燈撒下的銀光，望著那夜空上閃爍的繁星，不禁想起那個炎熱的夏日……
那是一個漫長、炎熱的夏季。中午，銀絲綢似的.馬路在陽光下暴曬，路人們揮汗如雨，有的拿著冰激凌，有的戴著太陽帽、打著太陽傘，還有的拿著把扇子……人們邊趕路，邊抱怨著老天。
晚上9點多鐘，突然停電了，我很著急，坐在那兒發呆。媽媽點燃了一根蠟燭，走過來對我說：“婷婷，天很晚了，該睡覺啦！”我撇撇嘴，悶悶不樂地說：“人家怎么可能睡得著��？那么大熱天的，居然還停電！”媽媽和藹可親地笑了笑，拿起根蠟燭和一把扇子，說：“來，你睡覺，我在一旁給你扇風�！蔽疫@才肯上床睡覺。我躺在床上，輕輕地閉上了眼睛，媽媽扇動了扇子，一陣陣風吹到我的臉上，感覺很清爽……
過了一會兒，我睜開了眼睛，模模糊糊地看見了媽媽，我看見，一顆顆豆大的汗珠從媽媽的臉頰邊流下……燭光在黑暗中閃動著，跳躍著，變成了一顆亮閃閃的星星，把媽媽給我的愛記載到了內心。它閃動著，慢慢地，升上夜空，越升越高……
六年級作文300字 篇3
我有一個酷愛學習的哥哥，他的格子高高的，眼睛不大也不小，他聰明又好學這是我的`哥哥。哥哥又聰明又好學。一天中午，哥哥心癢癢的，因為還有一篇作文沒寫完，想快點兒寫好作文。可是媽媽怕他下午上課精神不好，打瞌睡，就非得讓他睡覺不可。哥哥翹起嘴巴生氣地說：“我就要寫！我就要寫！”很快，哥哥想出了一個好辦法，他小聲地說：“我可以先裝睡，媽媽走了，我就在被窩里偷偷地寫�！笨墒牵�沒來得及高興，問題又來：被窩里黑黑的，怎么看得見呢？突然，他把頭甩了甩，興奮地說：“有辦法了！有辦法了！”這時，哥哥大聲說：“媽媽，我去睡覺了！”
到了臥室，他關緊門，拿起紙筆，鉆進被窩，準備寫作文了。他先把身體遮得嚴嚴實實的，看了看四周，說：“哇！黑得不能再黑了！”他把額頭上的被蓋往上一頂，就有一點光線透進來了。哥哥就認真地寫著作文……
不知過了多久，哥哥終于寫好作文了。他掀開被蓋，揉揉眼睛，拿著作文，在床上歡蹦亂跳……
這就是我愛學習的哥哥。