六年級年的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
星期天，我上興趣班回來。來到車站候車。車遲遲不來，候車的人越來越多。一位打扮入時的中年婦女囑咐她的孩子：“明明，你個子小，你就先鉆進去，搶個座。”
車子的發(fā)動機聲越來越清晰了，候車的人們立即振奮起精神，摩拳擦掌，為著即將來臨的“戰(zhàn)斗”做準(zhǔn)備。車子終于到站了“啪”的一聲，車門開了，頓時人群像熱鍋上的螞蟻，擁擠地往車門沖去。叫喊聲、吆喝聲、呼叫聲一時齊發(fā)。我也隨著人流涌進車門。這時我看見明明不負媽媽的“重托”，以矮小的身軀，迅速地奔進車門，快速“占領(lǐng)”了一塊“領(lǐng)地”。
“啪”，車門關(guān)住了，外面是剩余的“殘兵敗將”在嘆息。我抹了抹額頭上豆粒般的汗珠，站在車門外嘆了口氣。這時候站在明明旁邊的老婆婆經(jīng)不住悶熱，不停地用手帕擦汗。明明見了，猶豫了一下，站了起來，說：“老奶奶，你坐我這兒吧，這兒靠窗。”明明的.媽媽一聽，迅速地把明明按下，白了他一眼，便轉(zhuǎn)過聲去，笑瞇瞇地對老婆婆說：“唉，我們家孩子不爭氣，他站著會腿軟的，真對不起。”老婆婆說：“沒什么，我只是隨便說說的。”
我看著這一切，覺得現(xiàn)在雖然科技發(fā)達了，但是有些人卻思想變化了，
變壞了。讓我們改正它，讓我們讓這個世界更美好！
六年級年的作文 篇2
風(fēng)又輕輕的吹送，我們之間相聚的光陰是那么地匆匆，各道一聲“離別以后要彼此珍重”，但那六年的歲月無法忘記，而今天的照片，就意味著再見，就意味著在小學(xué)六年生涯中劃下句點。
“還不快點……”老師的催促聲中又帶些舍不得，忽然看見她的眼眶里有小淚珠在轉(zhuǎn)動，她背過身去，只留下一個背影，一個為我們操勞的背影……攝影師在那頭急了，“都快來啊!”我們忙忙碌碌地走上為我們拍照用的鋼筋架上，走到指定的位置，擺上笑容，其他年級今天仍然有上課，一旁的小弟弟小妹妹也都圍過來看我們，他們也許還不懂吧，當(dāng)他們在拍畢業(yè)照的時候還是會有比他們小的`弟弟妹妹來看他們，他們就會知道我們現(xiàn)在的心情了，他們就會懂了。正想著只聽攝影師說了一聲：“3，2，1!”我們趕緊比了個“耶”的手勢，”，綻放最絢爛的笑容給明天更美的夢。“咔嚓”一聲過后，一張清晰的照片拍了下來。
拍完照后，大家都想再看看這曾經(jīng)孕育我們知識的圣地，都想再看看，再看看……
我站在講臺上，曾記得，老師在上面的黑板前認真地寫字，教我們知識;我站在操場上，曾記得，我和伙伴們在這里嬉戲，玩耍;我站在跑道上，曾記得，我在這兒灑下汗珠;我站在樹下，曾記得，我在這兒乘涼休息;曾記得我們的朗朗書聲;曾記得老師的淳淳教導(dǎo)，曾記得……教室里舍不得所有歡笑喧鬧聲音;黑板上擦不去，曾為夢劃下的痕跡。這里的一花一草都是那么清晰、刺眼……
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著我們今后的路，當(dāng)我們飛向那屬于自己的海闊天空，不用彷徨，也不需停留，無論多少個春夏秋冬，小學(xué)生涯永遠是相聚的時刻，請牢記，不管未來有多遙遠，那就是我們最珍貴的的回憶……<
六年級年的作文 篇3
嬰兒有一雙隱形的翅膀，一直存在，從未消失過。這雙翅膀是上帝的恩賜。翅膀是天使交給的。天使帶著翅膀在嬰兒出生那一刻降臨。
13年前的一聲嬰兒的啼哭，劃過天際，從那一刻起，翅膀在嬰兒身上“扎根”。天使在那一刻起出現(xiàn)。
嬰兒一天天成長，是天使陪在她身旁；嬰兒明白了好多道理，是天使教的`；嬰兒懂得為她人著想了，受天使的影響；嬰兒的哭泣，天使為她擦干；嬰兒的笑容，有天使傍著；嬰兒背上的翅膀一天天長大。她并不知道，天使發(fā)現(xiàn)了。她笑了。
嬰兒學(xué)會了自立，明白了自己保護自己，開始教導(dǎo)她人，不再為失敗哭泣，不再為一點點成功自滿。嬰兒有了目標(biāo)，她學(xué)會朝著目標(biāo)出發(fā)了。
哈！翅膀豐滿了。嬰兒學(xué)會了飛翔，在高空中。 天使是媽媽，翅膀是愛。
嬰兒哭了，13年的恩情，我怎么報！媽媽！我愛你！