五年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文300字 篇1
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包………”聽到這首歌時，我正背著心愛的小書包去上學呢!
我的書包是半橢圓形的，而且是我最喜歡的紫羅蘭色，這個書包是我上二年級，媽媽送給我的禮物，這也是此生中媽媽送給我的最后的禮物，因為媽媽被病魔奪去了生命，而獨自一人走向天國了。書包上有漂亮的圖案——我最愛的白雪公主、灰姑娘等。他們在一起玩得多開心呀!我還有很多知識等著我去學習呢!
拉開拉鏈，里面的東西可真不少，可是還是有足夠的空間放我的寶貝。第一層放著我的`公交卡、零花錢和紙巾。第二層放著我的練習本和試卷。第三層放著我的課外書籍。第四層是語文、數學課本和我的筆袋。
每天，只要我有開心事、傷心事或者煩惱的事，我都把書包當知心朋友，向它傾訴。它也像一位聽眾似的，細心聽著我的故事。我非常珍惜我的書包，只要上面有了一點灰塵我都會擦干凈。
有時我想偷偷玩一會兒，書包總像一位嚴師，好像在說：“小主人，花有重開日，但人無再少年呀!如果你現在不珍惜光陰，那你以后可會后悔的喲!”書包不僅是我的良師益友，還是我在求學路上的好伙伴，我愛我的書包。
五年級作文300字 篇2
轉眼間，自我已經長大成人了。二十年過去了，這天，公司放假，我最后能夠回故鄉了。
我開著跑車飛快地向家鄉跑去，不一會兒，就到了大橋頭。轉過岔口繼續往前走，不知走到了哪里，卻被一個欄桿攔住了，左邊豎著一塊大牌子，上方寫著：外來車輛請把車開到左邊停車場。我把車停好，自我步行往前走，一路上風景優美：花花綠綠的草裝扮著故鄉。走到超市門口，一會兒就被一個人跟上了，原先他是超市的導游，專門介紹各種產品，還能夠隨時買單。我買了一些東西，繼續往前走，轉眼到了一座居民樓。看著一排排高大的樓房，想到故鄉的`發展如此地快，我不禁著了迷。忽然聽到有人在喊我。我轉過頭，原先是哥嫂來接我了。我像個孩子似的跑了過去，一下子握住哥哥嫂嫂的手，久久不肯松開。
我們一邊走一邊說，不知不覺到了一棟小洋樓。哥哥說：到家了。我這才醒過神兒來。要不是哥嫂來接我，我真找不到家了。我們坐在小屋里，談笑聲充滿了整個院子。
夜深了，我又要離開了，我真舍不得故鄉啊！
五年級作文300字 篇3
每個人都認為自己的校園很美麗，我也不例外。
春天，萬物復蘇。迎春花結出了花蕾，一個個金黃金黃的，圓圓的好似珍珠一般;小草脫去了黃棉襖，穿上了綠外套;甬路兩旁的大柳樹，紙條上抽出了許多葉芽，又嫩又綠，微風吹過，枝條搖擺起來，就像是在為操場上踢足球的孩子們喝彩。這一切美好和諧的事物，把校園裝扮得生機勃勃。
夏天，烈日當空。花壇里的花爭相開放，鮮花叢中蜂飛蝶舞;操場四周和甬路兩旁綠樹成蔭。課間時，我們在樹蔭下嬉戲、玩耍。夏天雖然驕陽似火，但我們的.心情卻無比愉悅。
秋天，秋高氣爽。秋風吹過，吹落了花瓣，吹落了樹葉。樹葉鋪滿了地面，踩上去軟綿綿的，就像是鋪上了一層厚厚的地毯一樣。。。。。。
冬天，白雪皚皚。我覺得這個季節的校園比任何一個季節都要真實可愛。大雪過后，同學們在操場上堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。
這就是我們美麗的校園。
五年級作文300字 篇4
今天，我興致勃勃地來到了三墩中心小學，參加捏陶泥游戲。一走進陶藝教室，我頓時被眼前琳瑯滿目的陶藝作品驚的目瞪口呆，有各種各樣的動物、景物，件件都栩栩如生，更神奇的是一件世博會中國館的作品，令我嘆為觀止。
首先，陶藝老師鄭老師讓我們欣賞了他們學生的一些作品，有的獲得了一等獎、二等獎、三等獎等獎項，有的被南宋館窯博物館收藏，有的已經被買家買走。鄭老師還向我們介紹了陶藝作品分為浮雕和圓雕，浮雕又分為淺浮雕和高浮雕等知識。
接著，鄭老師給我們演示了陶藝作品的制作過程：先將陶泥用木棰敲扁，使陶泥厚薄均勻，再用竹刀片切割成自己需要的`形狀作為底板，最后呢就發揮自己的想象，將捏好的各種圖案沾點泥槳粘在底板上就可以了。
最后，當然是我們親自創作了。雖然我們有些僵手僵腳，但我們都玩得很開心，很耐心，一件件作品在我們手中誕生了。有五谷豐登、愛心之手、荷香滿園…… 我的就稱之為海底世界吧，在清澈的海水里，魚兒在歡快地游來游去，有沙石、貝殼、水草……
鄭老師的課很生動，捏陶藝很有趣，這一次活動不僅增長了我的陶藝知識，也陶冶了情操。
五年級作文300字 篇5
每一個人都有自己的爸爸和媽媽，沒有人是從天上飛下來的，也沒有人從地底下長出來的，而且大部份的人也都會結婚，結婚之后要負起照顧小孩子的責任！每個人會孝順自己的父母，我也要教育自己的孩子要孝順自己的父母親！
如果是我成為爸爸的時候，我要如何照顧我的小孩呢？我會把我的小孩照顧的健康快樂，絕對不會讓他受到半點傷害，只要有人傷害他，我絕對馬上找他的'父母溝通，厘清對我孩子的誤解，還有與我孩子溝通避免孩子心靈受創傷，我一定會讓他快樂的過完這輩子，就像我的爸爸媽媽照顧我無微不至的照顧他！
我還會適時的帶他去親近美麗的大自然，讓他有一個很好的“靈魂之窗”，讓他有探索自然奧妙的靈活頭腦，還有一顆善解人意的古道心腸，以及動手實踐的好習慣，這是我能夠給我孩子的寶藏！
有時候我會嚴格管教我的孩子，但是我會要求孩子不能隨意亂發脾氣，因為那樣的管教方式是因為我很愛我的小孩，所以我會常常和孩子聊天溝通、散步與出門去踏青郊游，利用家人出游的機會關心我的孩子，我也希望我的孩子懂得有爸爸媽媽的照顧，才能有一個安心幸福的家庭，所以做人要孝順自己的雙親，要懂得待人接物感恩惜福的道理！
五年級作文300字 篇6
在我成長的過程中，有一人，她一直守在我的身邊，默默地為我付出。
她的愛，是世界上最純潔的；她的笑容，是世界上最慈祥的；她在每個人心中永遠都是那么青春美麗。
她就是我的媽媽。媽媽，一個熟悉而溫馨的名字；媽媽，一個將自己的愛貢獻出來的人；媽媽是世界上最美麗最慈祥的。
媽媽，我該如何感謝您？您的愛，不是一句祝福就可以敷衍。您的愛，不是一份禮物就可以回報的。
媽媽，您那慈祥的笑容，我永遠也記在心里。以前的'我讓您操心了。那時，我總是不聽你的教誨，整天出去玩，無心學習。而卻經常地給我講道理，說要以學習為重。如今，我懂事了。媽媽你就放心吧，我會以學習為重，我會把知識學好，我會用優異的成績來回報您對我的愛。
感謝您！我親愛的媽媽。是您給予了我生命，是您給予了我現在擁有的一切。感謝您！媽媽，您是我的一縷陽光，是我的避風港。您對我的愛，我用千言萬語也表達不出來，我只能說一句：“媽媽，我愛你。”
五年級作文300字 篇7
有一天小兔子跟小烏龜說﹕“上次比賽，你贏了我，那是因為我在半路上睡著了，我們再比一次怎么樣?這一次我一定會贏你的.”小烏龜很爽快的答應了小白兔。這個消息在森林里轉開了。小烏龜一回到家就和伙伴們商量起來了。看看有啥辦發。小烏龜的哥哥說﹕“我們可以在腳下，放一個滑板。那才叫一個快。”小烏龜的姐姐說﹕“滑板太容易被發現了，我們可以穿一個滑冰鞋，因為滑冰鞋太像跑步鞋了，人們還以為你穿的是跑步鞋呢﹗”
比賽的時候，小烏龜穿著溜冰鞋去比賽了。那天小猴來當裁判。
比賽開始了，小烏龜像箭一樣地跑了，小白兔嚇了一跳，緊跟著跑了出去。小白兔跑呀跑，跑了很長時間才跟上了小烏龜。小烏龜說﹕“再見了，小白兔。”小烏龜又跑到下白兔的`前面。小白兔心想：“小烏龜不是跑的很慢么？今天怎么跑得這么快。想著跑著。到小烏龜已經到達終點的時候，小白兔才加快跑了起來。
小白兔到達終點的時候，小烏龜他們已經在吃喝玩樂了。小白兔說：”可惡我又輸給了你。”
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