四年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
我們很幸運的生活在地球這個美麗的.星球里，我們和其它生物都生活在地球這同一個家園里，地球給了我們許多寶貴資源：新鮮空氣、天然湖泊、自然游覽勝地……
但是人類卻因一點利益浪費許多水電，亂殺一些小動物，要明白這些對地球來說是多么無情的糟蹋，我們就應好好的保護他們，珍惜他們。
但是很久以前地球有106中哺乳動物和27種鳥類滅絕，瀕臨滅絕的哺乳動物就有406種，鳥類593中、爬行動物209中、魚類242中……天呀!這個數目真是讓人感到吃驚。
沙漠在召喚綠色，空氣需要凈化，問問何處是荒原……為了人類能在那里生存，我們要把動物當成朋友，把植物當成伙伴。我們還要保護它們，愛護他們從我做起。我們更要讓綠色前進，讓沙漠后退。地球母親您不要再懲罰我們人類了，我們必須從點點滴滴做起，保護動物、愛護植物，請您放心!
地球是我們唯一能夠生存的一個星球，如果它滅絕了，那我們也就不能生存下去了，為了地球的明天就是為了我們人類的明天，讓我們為地球的完美明天而努力奮斗吧!
四年級作文300字 篇2
暑假我期待了好久，終于到來了，在暑假里的一天，我完成了我的作業，打開電扇，懶洋洋地看起《小讀者》來，看著看著，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引 住了，四年級優秀作文選。我越看越喜歡，我覺得自己照著文中所說完全可以做一個。于是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來。
我嘗試著把手套剪成企鵝的`外形，然后用針線把邊縫上，只留下一個小口子來塞棉花。我開始了我的嘗試，我一邊小心地把手套里子翻出來，一邊往里邊塞棉花。我 想這個小企鵝做好后，肯定會很漂亮……突然之間，“叭”的一聲，哎呀，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。但是，不管怎么壓，企鵝的肚子依舊很鼓鼓的， 抽著抽著有抽多了，癟的很厲害。我想既然企鵝弄不了，我就來個小鴨子吧，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我最喜歡畫畫了，我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃 色，又給它點上了紅眼睛。嘿!這一下，小鴨神氣活現了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準猜不出是我做的，一定會以為是買的呢!哈哈!
四年級作文300字 篇3
體育，似乎頗受男孩子的青睞，可她—一個女孩子卻出乎意料地喜歡體育運動。跳高、跑步和跳繩，樣樣都不錯。她就是林潤曼。林潤曼不僅擅長體育，而且待人友好、樂于助人。
有一次，在體育課上，老師給同學們自由活動。我在操場上散步，看見林潤曼在玩單杠，還挺來勁呢！我看她嫻熟地在單杠上“翻飛”心里不覺有些癢了，不好意思地說：“林潤曼，你練的這么好，可以教我一下么？”林潤曼熱情爽朗地說：“好呀！我先教你上杠吧！”說完，縱身一躍，做了一個漂亮的“上杠”示范動作，然后跳下來教我。她是那么認真，儼然一位誨人不倦的老師。“上杠”終于學會了！雖然我已是汗流浹背，但卻笑的合不攏嘴。從那以后我們每天下午都來練習。
記得有一次，在體育課上，我們要接力棒比賽，林潤曼不合我一組，可是到我跑時，我忽然肚子痛了起來，不能跑了。這時剛剛跑完的林潤曼了過來，對我說：“我幫你跑。”這時我激動的`熱淚盈眶，差點哭出聲來。
我的好朋友林潤曼就是這樣一個喜歡體育、樂于助人的好女孩。
四年級作文300字 篇4
創新，是一個民族進步的靈魂，更是一個人成功的動力。
在現在的社會，不創新，“飯碗”就會被打破，就不能生存在社會上。如果不創新，我們現在應該還是古猿的`智力，而且連最簡單的器具都不會有。李可染說，踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍！歌德也說過，要成長你必須要獨創才能！由此可見，創新是多么重要。
現在的發明創造，有很多都是大部分人沒有想到的。有一小部分人雖然想到了，但根本沒去做。只有一小部分人想到了，做到了。
發明雖有一部分來源于靈感，但是也要細心觀察，并把它付諸于行動才行。比如:以前飛機的機翼太容易斷，于是科學家就觀察蜻蜓翅膀上的圓斑，并把它用在了機翼上……
寫到這，我不禁又想像起來。如果有一種“電動蚯蚓”能自動為花兒翻土、施肥，甚至還可以鉆入地下考察、取樣，不是很好嗎？于是我馬上拿出記號筆，在墻上的墻磚上畫起來。外形差不多，但是我沒學過電工，不知道怎么設計里面的電路。
現在你應該對創客這個詞有些了解吧！它是指那些不為謀利發明的人。我希望人人都能做創客，多創新，勤動手發明。
現在的社會，迫使我們從小就要學會創新。所以，我們一定要從小學創新，學發明，人人爭當“小創客”！
四年級作文300字 篇5
想起那件事，還是會讓我暗暗發笑。
那是一個下午的自習課，我們正在獨立完成各自的科學作業——一張試卷。
在語、數、英、科四門學科中，科學是最我頭疼的了。雖然我努力起來也考過幾次第一，但總是想偷一下懶。
“哎，這題怎么這么難呀？”
“這張試卷怎么這么難？”
對于我這種不太想去努力的人，當然是有些難。我發出了各種發難聲音，想讓我的同桌，科學比我優秀的同學，來教我做題。
可惜，他沒有絲毫的'“同情心”，一點反應都沒有，并沒有把答案乖乖地給我交出來。
我開啟了軟磨硬泡的模式，可是絲毫也沒起作用。
我只能在坐位上發呆。
突然，我靈光一閃，為何不賄賂一下同桌呢？他可是我班有名的吃貨啊！幸虧今天帶了奧利奧餅干。
“哎，老同桌，看在我們五年同這的面上，給我抄一下唄。我等下給你包奧利奧。”我滿聲討好地說道，手里也多了一包奧利奧。我那吃貨同桌一聽有東西吃，高興得不得了，便滿口答應了。
這樣，我便很快完成了剩下的兩道題。
同桌被我賄賂了，我也完成了試卷。用同桌的話來說就是“扯平了”，接下來就是“你走你的陽光道，我過我的獨木橋”。
四年級作文300字 篇6
我讀過一個真實的故事，一個連老師都懷疑有多動癥的小男孩，在母親的鼓勵和欣賞之下，最終考上了清華大學。
讀完這篇文章后，我不禁熱淚盈眶，發覺母愛就是天底下最樸素、最真摯的感情了。
比爾·蓋茨曾經在母親節的時候，寄了一張卡片給母親，上面寫道：“媽媽，我感謝你，是你常常發掘的我的`優點，鼓勵我前進，使我有了今天的成就……”
是啊！欣賞，一個對常人來說可有可無的詞，竟可以使一位母親培養了一位清華學子，可以使比爾·蓋茨的母親造就了一代微軟大亨！欣賞的魅力竟如此令人折服！
我在小學四年級時，我的數學考了全班第一，心里非常是高興，回家跟媽媽說后，她也非常高興，贊賞的摸了摸我的頭。到開家長會時，我問媽媽：“老師說什么了？”媽媽說：“老師說你進步非常大，以后要更加努力！”可是以后我才知道，其實那次老師什么也沒有說。媽媽那樣說只是為了給我自信，讓我再接再厲。
因此，那些關注自己自己孩子成長的父母們，請求你們把那種“望子成龍，望女成鳳”的心情全部扔在一旁，換為一種欣賞的眼光來對待自己的孩子，發掘他們的優點，提高他們的自信。
換種方式試試看，或許，父母可能會擁有一番意想不到的收獲。
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