二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
為了紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，學(xué)校轟轟烈烈的組織了“唱紅歌”的活動(dòng)。
在老師組織學(xué)習(xí)歌曲的過程中，通過學(xué)唱極富節(jié)奏和感召力的紅歌，極大的提升了同學(xué)們的'愛國熱情。同學(xué)們唱起紅歌，心潮澎湃；同學(xué)們聽到紅歌，熱血沸騰。我們班的同學(xué)利用空閑時(shí)間，不僅自己跟著音樂大聲的歌唱，而且還要求家里人跟他們一起唱，響亮的歌聲隨著音樂聲飄向窗外。唱了紅歌，我知道現(xiàn)在的幸福生活，是用革命先烈的鮮血換來的，每一首紅歌里都有一個(gè)動(dòng)人的革命故事。 現(xiàn)在不僅我們學(xué)生愛唱紅歌，公園里的爺爺奶奶們，在樹蔭下也放起動(dòng)聽的音樂，拉起優(yōu)美的二胡，個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，放開嗓門，滿懷激情的大聲歌唱著。他們唱了一首又一首,《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《歌唱祖國》《我愛你中國》等等令人熱血沸騰的紅歌。
聽到他們不知疲倦大聲的唱著歌，我感到：紅歌是一種能激勵(lì)人斗志的歌曲，紅歌凝聚著中國人民那一顆顆熾熱的愛國心，紅歌也凝聚著我們濃濃的中國情，所以我們大家都愛唱紅歌。
二年級(jí)作文 篇2
“壞笑,傻笑,偷著樂……”教室里傳來同學(xué)們紛紛議論的聲音,這是在干什么?原來老師在帶著大家玩一個(gè)游戲,名字叫:這里讓你樂開懷。游戲規(guī)劃是:老師叫一個(gè)人上臺(tái)做笑的動(dòng)作, 請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)猜一猜,他表演的是哪種笑?
老師先叫了楊景哲上臺(tái)表演一個(gè)動(dòng)作,他上了臺(tái),張大了嘴,仰著頭,發(fā)出“哈哈”的聲音,臺(tái)下的同學(xué)七嘴八舌的說答案,有的說傻笑,有的說壞笑,還有的.說樂哈哈,楊景哲公布了答案是壞笑。猜對(duì)的同學(xué)說:“耶!”沒猜對(duì)的同學(xué)說:“真遺憾。”老師又請(qǐng)了沈雨辰上臺(tái),她先把手背在后面,把頭轉(zhuǎn)向老師,嘴角向上一翹,露出了潔白的大門牙。我們一猜就知道是不好意思的笑。
最后老師請(qǐng)了一個(gè)小組的同學(xué),他們表演的有:捧腹大笑、樂哈哈、嫣然一笑和偷著樂……
這個(gè)游戲真有意思,讓我學(xué)會(huì)了各種各樣笑的動(dòng)作,我真想再玩一次。
二年級(jí)作文 篇3
國慶長假，我和哥哥們?nèi)デ镉巍?/p>
秋高氣爽，天氣非常好。我們一早就來到了郊外的農(nóng)莊。風(fēng)景真好啊！田野里，一排排種著蔬菜的大棚排列得整整齊齊，有的種著紫色的.扁豆，有的種著青色的辣椒，還有的種著綠色的毛豆。
在農(nóng)莊老奶奶的帶領(lǐng)下，我和哥哥們拎著籃子，去田里為我們的午飯準(zhǔn)備食材。我們摘扁豆，采辣椒，拔毛豆，掰玉米，挖山芋，整整裝滿了三大籃。到了廚房，發(fā)現(xiàn)奶奶家的爐子是要燒柴生火的，我從來沒有見過，太好玩了。
中午，我們坐在奶奶家的院子里那棵柿子樹下吃午飯，自己勞動(dòng)得來的午飯真是太美味了。吃完飯我們從柿子樹上摘下柿子，紅彤彤的柿子又甜又糯，肚子實(shí)在吃不下，奶奶給我裝了一小籃子帶回家。
下午，我們來到魚塘邊，釣魚、釣蝦、釣蟹，還乘了比澡盆大一點(diǎn)的小船采菱角。我還去趕羊、抓雞，最后還在雞窩里找到兩個(gè)雞媽媽剛生的雞蛋。
今天我的收獲真豐富，玩得太開心了。
二年級(jí)作文 篇4
第一次遲到仍讓我記憶猶新。
記得我讀四年級(jí)前，從未遲到過，可到了四年級(jí)，我卻遲到了一次。剛剛結(jié)束愉快的周末，又迎來了苦悶的學(xué)習(xí)。星期一，迷糊的我竟睡過了頭。
意識(shí)到已經(jīng)遲到，我以百米沖刺的速度在路上狂奔著，路邊的零食小攤已不像往日般令人吸引。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校，同學(xué)們?cè)缫验_始上早自習(xí)，我猶豫著到底要不要進(jìn)教室，不進(jìn)吧，以什么理由向老師請(qǐng) 假呢？進(jìn)吧，又會(huì)讓我難堪。想了一番后，我決定進(jìn)去，主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，不管同學(xué)們的反應(yīng)。
“報(bào)告！”我的一句話打破了教室原有的寧靜。一道道異樣的目光齊刷刷的聚集在我身上，一句句議論時(shí)不時(shí)傳進(jìn)我耳朵里，老師也以詫異的眼神望向我。我窘迫不安地站在門口，進(jìn)也不是，退也不 是，羞愧燒紅了我的臉，恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我好想跑掉，可我知道我不能。我暗暗下定決心，以后一定不能再遲到。
這時(shí)，老師的'一句話解救了我，我如獲重釋，快速奔向座位。下早自習(xí)后，老師詢問我為什么遲到了，聽了我的回答，老師說能原諒我這一次，下不為例。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已上了初一。離開了我的母校，離開了那位慈祥的老師，可到今天，她依然存在于我的記憶里，難以忘懷。
二年級(jí)作文 篇5
開學(xué)的第一天我們班來了一位新老師。她個(gè)子不高，頭發(fā)很柔順，總扎著一條小馬尾，橢圓形的臉上長著一雙發(fā)亮的眼睛。告訴你吧，她的眼睛會(huì)變呢！當(dāng)我們認(rèn)真聽課時(shí)，她的眼睛就笑成一道彎彎的月牙，當(dāng)有的同學(xué)不聽講時(shí)，她的眼神就變成一把利劍，讓不聽講的學(xué)生看了害怕。
她是位嚴(yán)厲的老師。記得有一次，全班在集合排隊(duì)時(shí)散散慢慢，結(jié)果全班同學(xué)被罰抄寫“排隊(duì)做到快靜齊”這句話50次。從那以后，同學(xué)們排隊(duì)變得自覺多了。我的`新老師還有一個(gè)很大的特點(diǎn)，她講課講得很好，不用你記太多的筆記，可能她覺得筆記不如腦記吧，更不會(huì)讓你覺得枯燥乏味，所以上課時(shí)，我都爭(zhēng)著舉手發(fā)言。
我十分喜歡這位新老師。告訴大家她就是我們的班主任——查老師。我真希望每天都能看到她開心的笑容。
二年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)坐落在山野之間，可謂是有山有水有河流。清晨，聽那云外一聲雞啼，家家戶戶都趕忙著，上山采藥的，下地種活的，在家劈柴的。集市上也熱鬧極了，賣什么的`都有。孩子們都出來了，在田野間奔跑，在小溪邊嬉戲。傍晚時(shí)分，家家戶戶都冒著炊煙，魚肉香，飯菜香，在四處飄散。月亮出來了，似乎給整個(gè)村子披上了一件銀衣，原本熱鬧非凡的村子這時(shí)候變得異常安靜，所有人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有天邊那幾顆調(diào)皮的星星在眨呀眨
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