小學五年級作文
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
陽光明媚的早晨，小紅出來散散心，發現地上有一些大米，她坐在地上疑惑不解的摸著腦袋，她想:這些米到底是哪來的呢？就在這時，一位叔叔在小紅的前面走了過去，突然，小紅發現叔叔的米袋上有一個小洞，小紅趕忙跑了過去說：“叔叔，您好！這些大米是您的嗎？'叔叔說：”小朋友，你好！這些是我的大米，不好意思把大米撒到了，撒到了你家的門前。”叔叔連忙把大米帶放了下來，一看，嘿！還真有一個洞呢，叔叔找了找自己身上有沒有什么繩子或者針線之類的，可是，好似一樣都沒有，他說;"小朋友，你有什么繩子或者針線之嗎？“小紅找了找，發現自己頭上的蝴蝶結的絲帶好像可以記住大米袋子的漏洞。小紅把自己頭上的'蝴蝶結拿了下來，系在了袋米帶的漏洞上。
叔叔夸獎小紅是個好孩子。 小紅說;"我們不能浪費糧食，叔叔我們把掉落在地上的大米給掃起來吧。”叔叔說：“你真是個好孩子，懂得珍惜糧食。”叔叔和小紅變了呵呵的笑了起來。這件事讓花兒都綻開了，粉紅粉紅的臉蛋兒，像我們微微笑。柳樹也變得跟加青翠，美麗的。
小學五年級作文 篇2
又一個秋天，又一個落葉如蝶的秋天，看著滿地金黃的落葉，心中不免有幾絲傷感，不知道落葉的心情是怎樣的呢？
我突然想和它們聊聊天。
我蹲下身，凝望著地上的.落葉。
“嗨！你好!我叫蝶兒！”地上的一片葉子說話了，我不免有些吃驚，葉子也有名字的么？“咦？原來你也有名字呀！蝶兒，你離開了樹媽媽，會不會很難過呀？”我把心里的疑問問了出來，不過我又擔心，會不會惹它哭呀？
“難過？當然不會了，你想不想聽我的故事啊？”
“想！快說吧！”我的心里充滿了好奇和期待。
“我做了一個很長很長的夢，夢醒時，春天已經來了。在我的兄弟姐妹與小草、花兒的喧鬧聲中，天上那個火球越來越熱，而我已經長大了許多，而媽媽已經變成了一把綠色的大傘。這樣暖洋洋的日子過了好多天以后，一陣大風把我們吹得左搖右晃，晚上不時襲來一陣涼爽的風——”蝶兒故意頓了頓，想勾起我的好奇心。
“快說呀！”我果然上鉤了，我已經迫不及待要聽下面的故事了。
“然后，我知道秋天來了，我即將離開媽媽，去獨自歷險。所以我對未來充滿了信心，不論多危險，我都會勇往直前！”蝶兒興奮地說到，眼里閃著亮光，它幾乎要跳起來了。
是呀，連一片落葉都對未來充滿信心，作為一個人，就更要對未來充滿希望，勇往直前，為未來和夢想去努力奮斗！
小學五年級作文 篇3
世界上真有許多巧合的事，我就真碰到過一回。
有一次，我坐公交車，車到明月公園時停下，上來一位叔叔，約40多歲，戴一副眼鏡，看那匆匆忙忙的`樣子，好像有急事。他從口袋里掏錢來付車費，掏來掏去也沒有掏出錢。他對司機說：“師傅，我有急事，出門只記得帶銀行卡，卻忘了帶現金，你讓我乘一下車，下午回來我把車費給你補上。”
司機白了他一眼：“笑話！沒有錢做什么車！下去！”
“我真的有急事，能不能照顧一下……”
“別廢話！下去！司機說著就要發動汽車。
我打量了一下叔叔，覺得他不像是騙子，就從口袋里掏出2元錢放到投幣箱里，說：“我替這位叔叔交了。”那位叔叔非常感激，說了許多聲“謝謝。”下車時，他問我叫什么名字，我說我叫“小海”。
今年暑假，我和奶奶到六安去，我們買了兩張火車票，共計150元。火車到達南京時，車上要查票，奶奶這口袋掏掏，那口袋掏掏，怎么也找不到火車票了。查票員有些不耐煩了，說：“你們到底買了票沒有？”
“買了。”我說。
“那票呢？沒有就補票吧。”
“怎么就找不著呢？”奶奶急了，到處亂翻。這時從車廂那一頭走來一個人，打量了我們一番，猛然說：“這不是小海嗎？怎么回事？”我抬起頭一看，說話者正是我在公交車上碰到的那位叔叔。天下有這等巧事！我們把情況一說，那位叔叔馬上從口袋里掏出錢交給查票員，說：“我替他倆補票。”
“這怎么可以呢？”我和奶奶都這么說。
“這怎么不可以呢？你不也替我買過車票嗎？”叔叔笑著接著往下說：“我要下車了，祝你們一路平安！再見！”他急急忙忙地走了，到了車門口，還回過頭來向我們擺擺手。
“怎么這么巧呢？’我想了很多很多……
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