三年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
一天，我在百貨大樓買了一個菠蘿。
我觀察一下菠蘿，它的.外皮有小黑點，黃澄澄的皮，我做夢都想吃。我迫不及待地拿起刀子，打開菠蘿果肉黃黃的，我大口大口地吃了起來，酸甜可口。爺爺說：“豪杰為什么你喜歡吃菠蘿？”我說：“因為它是果中嬌子。”
我愛菠蘿!
三年級作文 篇2
我生活在一個單親家庭里，媽媽撫養我長大，陪伴我成長，教導我明是非，懂道理，在沒有父親的這個家里，媽媽既為我遮風擋雨又給我無微不至的關懷，生活在這樣一個家庭里，我沒有抱怨，沒有自卑，更多的是懂的了成長和責任。
每天無論刮風下雨，媽媽都會推著小推車陪我一起去上學，媽媽為了就近接我上學放學，自己開了一個小攤專門賣早餐給校門口來往的學生，雖然很累很辛苦，但是她總是用笑臉面對一切，媽說：“人可以窮，但不能沒有追求，媽的追求就是開一個連鎖早餐店，以后你無論在哪里上學都可以吃得到媽媽給你做的早餐。”
家里無論是廁所堵了還是煤氣用完了，媽媽總是像超人一樣能夠完美的解決問題，但是看著媽媽日漸削瘦的.臉龐和手上厚厚的繭子，我心里總是五味雜陳，心疼和自責就像被打開的水龍頭一樣不停的流淌在心間，每次看著媽媽背著幾十斤重的煤氣罐子艱難的一步步邁向樓梯，我多想能夠快點長大幫上她的忙。
媽媽不僅在生活上給我樹立了一個堅強自立的榜樣，更是經常教導我要做一個有誠信有擔當有責任感的男子漢，我的媽媽，是最偉大的媽媽，我想大聲告訴媽媽：“我愛您！”
三年級作文 篇3
你好！
今天給你寫信，是想和你認識一下，交個朋友，一起攜手架起友誼的橋梁，讓我們相互幫助，共同進步。
我叫朱雨桐，今年11歲，是一名德陽市實驗小學五年級三班的學生，我在家是一只“小饞貓“，乖巧而懶惰，在學校，我則是一個活潑開朗、勤奮好學的體育分子，我愛踢足球，因此是個假小子，但我又十分喜歡畫畫。
我的家鄉—德陽很美，這里有遠近聞名的文廟廣場，里面有魚池，魚池里有大大小小、顏色各異的金魚，你看：這兒有條金魚來了一個“神龍擺尾”，池水四濺，逗得岸上的孩子忙不迭地拍手大笑，這里也有各式各樣的游玩設備，蹦床上的孩子脫去鞋襪，張開腳丫，歡快地跳著。
這里有古代文化的傳承—孔廟，里面記載了很多關于古代的一些介紹，你知道嗎？曾子是孔子的弟子，是“孟學”的開啟者，后封為“宗圣”，孟子是戰國時期的思想家、政治家、教育家……里面也有少許的古代物品：上周時用的鼎、尊、觥等等。
這里還有小吃街—文廟新天地，這是一個集文化與美食相互傳承的地方，里面有傳統工藝—面塑，所謂面塑，就是把各色的.黏土，通過揉、拉、切等手法，制作成工藝品；還有各種美食以及一個小型博物館，里面有古代的器皿。
我真誠的希望：我可以成為你的朋友，讓我們在溝通中一起手拉手，架起友誼的橋梁，讓友誼的小船揚帆起航。
祝
身體健康，學習進步！
未來的朋友：朱雨桐
20xx年2月26日
三年級作文 篇4
天氣晴朗的'年末，我和媽媽一起去兩岸三地捕魚。
我們買了一個魚網，一只鐵桶。到了河邊，我們開始捕魚。我把魚網放入河中，靜靜地等著，有點守株待兔的感覺。可是，魚兒總是只在網附近活動，根本不進網。我越等越著急，感覺每一分鐘都好像過一年。終于，我實在是忍不住了，拿起網，走向另一個魚群，看準時機，說是遲那時快，只見我的魚網如同風一般快，瞬間沖向魚群，快迅離開水面。一條小魚被我撈了上來，我開心的不得了。于是，我又撈了幾次，成果雖然不怎么樣，但是我已經很開心了。后來，我們把小魚放回了大自然。
通過這件事讓我明白，做事不能死腦筋，有時嘗試別的方法，或許就會有成果。
三年級作文 篇5
別看值日生是個小官，平時威風凜凜、有模有樣，可又有誰知道這背后的苦衷呢？
那天，天氣晴朗，萬里無云。我的心情就像天空那樣明朗。我一來到學校，便大搖大擺地走上講臺。原來，今天輪到我管理班級，心里好不得意。可事實卻完全出我的意料，班級像炸開了鍋似的。瞧瞧，有的三五成群，聊得喜笑顏開；有的兩兩成雙，各抒己見。吵鬧聲，講話聲，嬉笑聲融為了一體，這聲音穿透我的耳膜，震動我的腦袋。我不禁怒火中燒，猛地一拍桌子，大聲吼道：“安靜！”可這突如其來的吼聲還是對他們無濟于事。我悄悄走到正在講話的王夢身后，伴著嚴肅的臉，嚴厲的喝道：“王夢！請不要講話。”可王夢對我不屑一顧，冷酷似冰，狠狠的.白了我一眼，接著轉過身去，翹起二郎腿繼續談天說地，一點也沒把我這個值日生放在眼里。我氣得吹胡子瞪眼，全身的熱血往上漲，經脈也鼓了起來。但我強壓住心中的怒火，裝作一副心平氣和的樣子，溫文爾雅的對她說：“對不起，王夢同學，請不要講話好嗎？”可她照講不誤。我終于忍無可忍，氣勢洶洶的走到講臺上，憤怒的記下她的名字。別說這一尚方寶劍還蠻有效果的嘛，教室里頓時鴉雀無聲，大家都開始專心致志的看課外書。正當我在心里暗自慶幸時，麻煩事有卷地而來了，幾位淘氣的同學，在與我打著“地道戰”的游戲，可這一切都逃不過我敏銳的眼睛。原來是我最最要好的朋友——陳林。她仗著我們深厚的友誼胡作非為，我很是憤憤不平，但又十分無奈。我在友誼和紀律之間徘徊，經過一番思考后，我萬般無奈的記下了陳林的名字。這一行為激怒了陳林，她開始大聲喧嘩，還誓言要與我絕交。其他同學也跟著起哄。頓時，班級里雞犬不寧，很快把老師招來了。我驚恐不安，完了完了，老師見到這一情景，一定把我罵得狗血淋頭。然而事實就是這么殘酷，老師嚴厲的的批評了我，我的臉憋得通紅，委屈的淚水像斷了線的珍珠直往下滾。
這次管班記，真是賠了夫人又折兵，哎！當個值日生可真不容易啊！
【三年級作文】相關文章：
三年級作文(精選)09-11
(經典)三年級的作文09-15
三年級的作文（精選）09-19
【經典】三年級作文09-20
(精選)三年級的作文08-18
(精選)三年級作文08-19
三年級作文(經典)08-09
（經典）三年級的作文08-12
[經典]三年級作文09-03
（精選）三年級作文09-03