二年級作文

時間：2024-04-13 10:39:31 二年級

二年級作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文

二年級作文篇1

　　我靜默著，看著一顆蒲公英散落的全部過程。我雙眼中的目光寒冷的猶如千年寒冰，讓人望而卻步

　　今天在校園里走，偶然間在墻角處看到了一顆蒲公英在秋風中瑟瑟發抖。那是一種非常普通的植物，可不知怎么，目光卻被它吸引。它生長在幽暗的角落里，根緊緊扎在一推碎石殘瓦中。可就在這的險惡的條件下，它卻頑強的生長了下來，并堅定的佇立在碎石殘瓦中，抵抗著瑟瑟秋風。絕望與希望交織，又終于堅持不住，身上的純毛盡數散落，無影無蹤。

　　我嘆了一口氣，不知是為了那悄然消逝的生命，還是為了自己落寞的青春。總是喜歡一個人盯著某個東西傻傻發呆，任憑生命里的那些來路和回路。總是無緣無故的在撕心裂肺狂笑那一剎那突然沉默，沉默的讓人窒息，沉默的讓人淚流滿面。仿佛一場夢，夢中我們走過一個充滿光芒的世界，而醒來時，我們終究重回原地。沒有大起大落，沒有大喜大悲，卻無時無刻不感到命運的捉弄和上蒼的玩笑。跌倒了千萬次卻不曾有一次站起來，我怎能容忍自己碌碌的度過這一年后，最后留下的'只有滿身的疲倦，遍體的傷痕和一顆千瘡百孔的心。曾自擬劍客，寫下《劍客吟》：電閃劍出氣凝霜，光華繚繞露鋒芒，銳氣難當沖霄漢，豪氣千云我為王。這曾經在日記里的礪志之句與現在的處境不啻天淵，現在看到更是句句反譏，字字中傷，又有誰懂得一柄劍曾光耀千秋，而一顆心卻幾近絕望。龍困淺灘，幾時入海興風雨！虎落平陽，幾時歸山嘯深林！

　　我不想再看蒲公英了，這樣的明天讓我的心生疼。就在我轉身的時候，突然想起了日記中的一句話：鳳凰在烈火中迎來的不是死亡，而是又新一輪重生。剎那間，我頓悟，一顆蒲公英的死亡，換來的是無數希望的種子，它們來年還會重新綻放光彩。努力掙脫黑暗的束縛，我學會了笑著流淚。

二年級作文篇2

　　哎！我這個老毛病呀可惹麻煩了！

　　我的毛病——書面不清潔，是在三年級就有了一直都“死纏著我不放”！給我的學習帶來了極大的困饒。

　　毛病總是在我一不留神就“跑來了”，搞得我憤怒極了！麻煩總是一接一地來，讓我防不勝防。不過著毛病是我自己造成的，怪不了別人。

　　現在我還會犯這個毛病。我父親總是為這個問題跟我嘮叨，不過我也知道他是為我好的'。

　　這個毛病我終于找到了解決的方法——認認真真地寫字。只有這個辦法才能治到根。不過改這個毛病還需要一段時間。

　　哎呀！我的老毛病又在給我惹麻煩了。我又給我父親罵了！

二年級作文篇3

　　我有一個很大很大的心愿，我想長大后能夠成為一名世界聞名的鋼琴家，我的心愿，我的.心愿。我要為大家彈奏出世界上最美妙的音樂，讓人們都受到美的熏陶。我要賺很多很多的錢，建一座音樂學院，讓那些貧困的卻喜歡音樂的孩子們，來到我的學院里，免費學習，免費深造。因此，在以后的學習生活中，我會更加努力地學習，更加努力地練琴。我想，我的愿望一定會實現。

二年級作文篇4

　　我的弟弟名叫劉柯延，九個月大了，他的'眼睛大大的，臉胖嘟嘟的。雖然他現在還不會說話，但嘴巴里總是發出“咿呀咿呀”的聲音。

　　我的弟弟特別可愛。有一次，我去上學的時候，爸爸正準備開車送我，看著我們要走，他就哇哇地哭了起來，兩只小手不斷揮舞，嘴里咿咿呀呀地，好像在說：“姐姐你別走，姐姐你別走！”沒辦法，爸爸只能帶著他和媽媽一起，把我送到學校。下午接我時，看見爸爸發動車，他又要跟著爸爸，來接我。我出了校門，弟弟一看見我，又“咿呀咿呀”地叫著，好像在說“姐姐，我好想你。”伸著胖胖的小手就要我抱。

　　我這個弟弟和我可親了，我特別喜歡他。