一年級作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的一年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
今天，天氣可真熱，中午氣溫達到了32攝氏度，火辣辣的太陽像個大火球，炙烤著大地，來來往往上班的'人們都穿上了半袖、裙子、短褲，打著遮陽傘，匆匆的躲著太陽，小狗吐著舌頭，小貓也躲在樹蔭下乘涼。啊！好熱的天氣呀！
一年級作文 篇2
那淡淡迷離著的.，是曾幾何時的彷徨。
嬌揉在指尖的又是誰人的斷腸。
明明知曉漂泊無界，卻不禁要回眸，看看歸家的路有多長。
以為忘卻了前塵記憶，這長袍袖口竟以磨到襟花開放。
飲一杯絕戀眼淚，醉一場玉暖冷芳。
醉夢惺忪中，嗅到彼岸花香。
一生一世等一天需要代價，陳年風褸究竟洗白了幾轉輕狂。
雖曾冷笑無數，我卻無意訣別愛恨情傷。
搖櫓蕩絕望，泛舟載凄涼。
縱使噩夢依舊綺麗，終日不醒，又怎得清白如許穆然流浪。
酷寒聊且緩解苦悶，竊喜時，那得他人聽我歡唱。
酷暑且難溫熱肌膚，默泣間，方覺寂寞進駐我心房。
小愁化不開，濃愁更糾纏，曲終人散，緣何尚有迷途者永世彷徨。
狼虎之食人體，唯有曼珠沙華，扎根魂魄里，抹卻殤，刻成傷。
君見否？怨恨難消，已然滄桑。
一年級作文 篇3
這是一個厚厚的老繭，跟個指甲蓋兒那么大，這個老繭比其它的任何的老繭都特殊，它長在中指的內側，沾有粉筆灰的中指的內側
我想到這兒，大家都明白了吧。對，這是老師的手，是我們數學老師巢老師的手。
那是在一節自習課上，大家都在認真地寫著作業。巢老師不太放心，把手放在背后來“巡邏”一番當他叢我座位旁走過時，無意瞥到蓋了一層淡淡的白霜的大手，不禁地感覺好笑。咦？那是對，是繭，這繭厚厚的，有點發黃，長在中指內側，看來這繭已經有很長時間了。略高于皮膚表面，把原本就很粗糙的.手“裝點”的更難看了。
我還正納悶，老繭怎么會長在那兒呢？再看看手上密集的粉筆灰，我明白了
原本有些上翹的嘴角，像被什么東西墜著一樣，怎么也翹不起來了。原本些許輕松的心情，頓時凝重了不少。
這就是巢老師平日里辛勤耕耘的結果，也是這么多年教師生涯的“勛章”，很獨特的“勛章”。但巢老師并沒有向我們提起過他的“勛章”，并沒有訴苦過。他都是默默承受著，承受著這教師的標志。對，教師的標志！
這標志也許不是那個老繭，但一定是那個繭上面的字：辛勤付出，不計得失！
育人、育心、育愛！
不知過了多長時間才回過來神來，轉過頭看著巢老師手上的繭，在燈光的照耀這繭是那么美，那么美
一年級作文 篇4
今天托管曲老師接我們比較早，就和我還有一名叫馬玉坤的同學玩追迷藏。
曲老師數到30聲，我們迅速藏好，等老師來找我們，我藏在電腦的桌子下面，馬玉坤藏在沙發的`下，不一會老師就把我找到了。第2次我和馬玉坤都藏在沙發底下，我藏在后，馬玉坤藏在前，老師找到了馬玉坤，正玩得開心，高年級同學推門進來了，曲老師說：“開心十分鐘到此結束”……
一年級作文 篇5
西瓜的形狀圓圓的，像個大皮球。一身綠色的衣服，衣服上面還夾雜著幾道深綠色的條紋，顯得特好看。圓圓的身體頂端有個短短的“小尾巴”，顯得特滑稽�；摹吧碜印泵先ヌ厥娣�。
挑西瓜可有講究了。用你的手指輕輕敲西瓜，發出清脆的“咚咚”聲，不要打開就知道是一個熟了的西瓜；如果是悶悶的“咚咚”聲，那就趕緊放下，重新挑選吧！
打開一個熟了的西瓜，呈現在你眼前的是那紅通通的瓜瓤，紅紅的上面散布著一個個的小瓜籽，就像一個歪歪斜斜的螞蟻隊伍呢！切下一小塊聞一聞，沁人的清香撲鼻而來，輕輕地咬上一口，甜甜的汁水溢滿了嘴巴，甜甜的味道一直流進你的'心里，讓你回味無窮呢！
如果有時間，把西瓜切成一片片，撒上一層薄薄的糖，放進冰箱，冰上一會兒，那味道，簡直一個“爽”呀！
西瓜皮也是有用處的。洗凈西瓜皮，爆炒幾下，一盤清涼可口的菜就做好了，既簡單又簡單，而且具有清涼解暑的功效呢！
西瓜的作用不小吧！所以我愛吃西瓜！
一年級作文 篇6
每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細端詳，神態各異：有的單腿跪下，手放在胸前，神態嚴肅，好像在向將軍報告前線戰士的情況！
有的手牽著馬匹，站得筆直，好像在隨時給將軍備馬；有的.頭戴帽子，長著胡子，身穿布衣，緊鎖雙眉，好像在思考著怎樣才能打敗敵人，讓國家得到安寧；有的扭過頭，神態得意洋洋，好像剛打了勝仗，在呢。走近他們身旁，似乎還能聽到輕細的呼吸聲。
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