二年級作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
啄木鳥、大象、老牛都有自己的本領(lǐng)，誰也不服輸， 誰的本領(lǐng)大。
正巧，有一棵樹生病了，啄木鳥說：“誰能治好那樹的病，就算誰的本領(lǐng)大。”
牛先沖過去，用角來捉蟲子，但夠不著。
大象用鼻子吸，吸的`老快沒氣了，一只蟲子都沒吸上來。
啄木鳥說：“看我的吧！”說著用尖尖的嘴把蟲子都吃掉了，樹的病好了。
第二天，它們又遇到了一起，啄木鳥說：“你們還敢同我比本領(lǐng)嗎？”
正巧，前面來了一個牧童，牛說：“誰能讓牧童坐到誰身上，就算誰的本領(lǐng)大。”
啄木鳥嘟嘟叫，想引起牧童的注意，可他壓根都沒看。
大象走過去，牧童嚇了一跳，跑了。
牛哞哞直叫，牧童走過去，騎著它回家了 。
第三天，它們又遇到了一起，大象說：“誰能搬起一棵樹，就算誰的本領(lǐng)大。”
啄木鳥用尖尖的呢插進(jìn)樹根，想把樹拔起來，可是，費了半天功夫都沒拔出來。
牛把角插進(jìn)了樹干里，想用牛角把樹拔出來，可是沒有拔出來。
大象走到樹前，用鼻子一卷，樹拔出來了。
猴子來了，說：“每個人都有自己的長處，要看怎么去用。”
它們聽了這話，都很慚愧。
二年級作文300字 篇2
媽媽說我有一個壞習(xí)慣，就是丟三落四。我自己也這么認(rèn)為，可我總是改不了。
今天，我準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，可我怎么找也找不到。我懷疑是媽媽拿了，于是我拿起電話打給媽媽，我問：“媽媽我的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)呢?”媽媽說：“不知道啊，我沒拿。”我說：“怎么可能呢?”媽媽說：“你去問問爸爸吧。”我去問爸爸，爸爸也說沒看見。而且還反問我了一個新問題，說：“你的報告冊上寫著你有一張獎狀，你的三好學(xué)生的獎狀我也沒看見，你自己仔細(xì)想想看。”
我開始著急了，怎么辦呢?只好又打電話給媽媽，媽媽說：“(1)、趕緊去學(xué)校找老師，拿鑰匙在教室找;(2)、如果在教室找不到，就去找數(shù)學(xué)老師買一本新的`。我火速跑到學(xué)校，幸好班主任文老師還在那里，我很幸運的在教室找到了丟失的作業(yè)和獎狀，高高興興的回家了。
我下決心一定要改掉這個壞習(xí)慣，請同學(xué)們監(jiān)督我!
二年級作文300字 篇3
假如我是一個男孩，我會干什么呢？我會打卡片？玩戰(zhàn)爭游戲？打彈珠？還是會打架？
我希望我是一個男孩，因為那樣我就不用整天扎頭發(fā)了。雖然女孩可以不扎頭發(fā)，但那樣不扎頭發(fā)就會很丑。而且我每天都要花很久的時間來扎頭發(fā)。如果我能不用扎頭發(fā)，可以用那些時間來睡覺，那樣我上課就能更有精神了。
我希望我是一個男孩，因為我就可以打彈珠了。雖然女孩也可以打，但是女孩打就會被人說成男人婆。其實我家里有很多彈珠，那些彈珠都是我哥哥的。我小時候就喜歡在家里和哥哥一起打彈珠，不過我沒有贏過幾次哥哥。
其實，我有時候我的'性格很像一個男孩，我也會很喜歡一些男孩子的玩具。我有時候也會想，我上輩子會不會是一個男孩呢？要不然我怎么會喜歡玩一些男孩子的玩具呢？我有時候也會想，會不會是媽媽把我給生錯了？我覺得我應(yīng)該是一個男孩，要不然我有時的性格真的太像男孩的性格了。
我希望我是一個男孩。我也覺得媽媽把我和哥哥給生反了，因為我和哥哥的性格剛好相反。
二年級作文300字 篇4
我喜歡美輪美奐的蘇州園林,也喜歡碧波蕩漾的長春南湖,但我更喜歡家鄉(xiāng)秋天層林盡染的植物園。
這一天，秋高氣爽，我和媽媽滿懷欣喜地來到了秀麗如畫的植物園。
當(dāng)你走進(jìn)植物園造型精致的大門時，仰望天空艷陽高照，云朵形態(tài)各異。放眼望去，不遠(yuǎn)處有一個色彩斑斕的的大花壇，雖然有些花已經(jīng)枯萎了，可是艷如晚霞的萬年紅卻開得火紅火紅的，好像跳動燃燒的火炬。不畏風(fēng)霜的菊花開得正艷，白的`似雪，黃的似錦，好像孩子們一張張活潑可愛的小臉。花壇兩側(cè)是高大挺拔郁郁蔥蔥的松樹，在風(fēng)中挺直了不屈的脊梁，茂盛的楓樹，長滿了紅彤彤的楓葉，有的好像嬰兒粉紅的小手，更多的好像閃閃的紅星，摘下一片放到手中是那么的歡喜，把它作為書簽，留作秋天美好的回憶該有多好！
家鄉(xiāng)秋天的公園，美得好像一幅絢麗多姿的畫卷，美得令你流連忘返！
二年級作文300字 篇5
有一天，一只猴子發(fā)現(xiàn)了一片草莓，便吃了一個，覺得很好吃，于是大吃了一頓，還拿回去了一些，它記住了這有三棵樹，紅紅的果子就在這中間。
它回家后，把果子分給了同伴一些，同伴們問它在什么地方采的它說：“我在有三棵大樹的中間采的。”大家說：“明兒能不能帶我們一起去呀？”小猴子想了想，說：“那好吧！明兒到我家來找我，記住了帶袋子。”大家都回家準(zhǔn)備去了。
第二天早上，猴子們都早早的來了，連房子都擠滿了，小猴子帶大家去了。猴子們抓起一把就往嘴里塞，還說：“真香，真好吃！”他們大吃了一頓，都贊口不絕。后來，它們像八國聯(lián)軍進(jìn)北京一樣，把能拿走的拿走了，都背著大包小包的東西回家了。
轉(zhuǎn)眼，冬天到了，它們把草莓當(dāng)過冬的食物。春天到了談們還沒吃完，直到夏天才吃完，它們又一起去了，恰好這次這塊地的'主人改種了辣椒，猴子看見了紅紅的果子比以前長了許多，心想那一定比以前的好吃吧，于是不管三七二十一，摘一大把就往嘴里塞，但立刻像抽了筋似的吐了出來，結(jié)果把臉辣的通紅通紅，連屁股也成紅的了。
它們后悔極了，因為打那以后他們的屁股就變得和辣椒一樣紅了。
二年級作文300字 篇6
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在海面上，有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｎ业某砷L之舟并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，我長大了，在家長眼中，我已不再是小孩子了，已變得有意識、有膽量、有知識了。現(xiàn)在的我無論做什么事，都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。
回想起自己小時候，生活是那樣輕松、無憂無慮、自由自在，根本沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪大了、海面更寬了，個子長高了，上學(xué)時間長了、作業(yè)增多了、學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加大。現(xiàn)在的我長大了、懂事了，要獨立了。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的`成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，但正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了知識、提高了能力。通過我這成長的旅途，我才真正了解到，成長有一定的煩惱，但也有更多的快樂。
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