六年級作文300字
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
隨著期末考試的結束，中學的第一個寒假接踵而來。過了一個忙忙碌碌的學期，突然停了下來還感覺有些不適應。但是寒假已經來了，我就應該好好利用這個好機會去釋放一個學期的壓力。
回家已經有好幾天了，在這幾天里，我在思考這個寒假我將如何度過。是像小學時呆在家里看電視，還是去定制一個新的計劃呢?最終決定先寫完作業，再去開開心心地過年。
在寒假的第一個周末，我首先完成老師布置的功課。雖然老師布置作業，但是老師也是希望我們在放松的同時能夠鞏固一學期的課業，不至于玩得太瘋，做到玩與學的結合。老師還讓我們多去閱讀，為下一學期做好準備。除了寫作業，閱讀外，我這段每天也堅持去戶外運動或者娛樂，以保持身體健康，做到勞逸結合。為了提前迎接新年我們早早地就開始大掃除，于是全家就一起動起來。先是分好工，大家都盡心盡力的'完成自己負責的部分，雖然忙成了一團，但是卻彌漫著溫馨。當打掃完時，我們相視一笑，原來都變成大花貓啦�？粗蓛舻姆块g，覺得把之前的累都忘了。大掃除給寒假留下了一個溫馨的記憶。
六年級作文300字 篇2
我被這霧氣包圍這著，周圍的一切都不存在，使我有了一種莫名的孤獨感。
我安然地帶著一身素色走在人群中，淺色滲出一點水橙色的大衣和灰的十分頹廢的牛仔褲，它們足以讓我消失，這使我有了安全感。于是，我便溶入了這種散淡。
感覺本沒有理由的，正如現在的我有著如同活在夢中一般的感覺，一切都仿佛遙遠了。我茫然于自己的方向，雖然有時很執著實際，但我知道那是為了一個自己拿不準是否該去追求的目標，也為了別人的希望。我的內心深處對于未來的種種想法，就如同眼前這霧，這世界一樣游移不定。這霧中雖然可以暫時看不到現實的傷痛，但這畢竟不踏實，迷迷離離的`。我不想找一個路標，尋一根拐杖，更不愿去乞討光明，我只愿自己能造一盞燈，照亮自己的方向。這樣，無論以后遇到的是山窮水復，還是柳暗花明，我都可以真正安然地去行路了。
行進在霧中，速度緩慢，卻讓我有了許多的思考，我開始懷疑孤獨不只是貶義，因為孤獨讓我沉靜，孤獨讓我思索……
六年級作文300字 篇3
每一天，都會有一種聲音一直圍繞著我，那就是媽媽的嘮叨了。她的嘮叨簡直就和唐僧一模一樣。不信，我跟你說說我一天要經過多少難關吧！
早上7點，我的上眼皮和下眼皮還在親熱呢！媽媽就連人帶被地拎起來：“你呀，興趣班都要遲到了，你還在睡覺，是不是皮肉又癢癢了？……”我隨即從床上摔了下來，只好半睜著朦朧的睡眼穿好衣服，接著又來了一陣嘮叨：“哎呀，你怎么那么慢呢？我看烏龜都能比你快……”我生氣了，頂了一句：“你能不能不要吵我，我自己會做。”媽媽聽了，眼里立刻燒出熊熊大火，接著還是一陣生氣的責怪：“你敢頂嘴，看我撕爛你的嘴！撕不爛，我就用針縫你的.嘴！”她頓了一下，又說：“說一句，就縫一針！看你還敢不敢頂嘴！”我嚇了一跳，快速刷牙洗臉，媽媽才安靜下來。
晚上，我做作業時，耳邊還是一陣嘮叨：“看你怎么寫字的，那些字歪歪扭扭簡直就是鬼畫符！”接著還是一片責怪：“把背挺直！別像老婆婆……”
哎，媽媽什么時候才能改了這個毛病呢……
六年級作文300字 篇4
它，擁有一身棗紅色的鬃毛，在太陽的照射下仿佛鍍上了一層紅色的光環；它，四蹄強健有力，跑起來會發出“咯噔咯噔”悅耳的聲音。不錯，它是一匹英勇的戰馬，在北風獵獵的軍旗下，在塵土飛揚的沙場上嘶鳴馳騁。
布封說：“人類最難征服的動物，就是彪悍的馬。馬是高傲的、高昂的。面對困難、困境從不低頭，從不退縮�！榜R跳懸崖”之前，人們認為這是一個無法完成的任務，可是，馬面對困境并不退縮，縱身一躍間，呈現出一種無畏的力量。在古代的戰場上，將士們都離不開它，因為它在戰場上取得一個又一個勝利。想當年，關羽也是騎著他的'赤兔馬過五關斬六將英勇奮戰的。
馬，善良、溫順、忠誠。它不會主動攻擊任何人，除非你讓它覺得有被攻擊的危險。雖然有些馬性情剛烈，可是一旦被馴服，它們就會矢志不渝地追隨主人，陪伴他翻越崇山峻嶺，闖過艱難險阻，忠誠相伴一生。
馬，是不斷超越、不斷進取的。它一生向前，永不退縮。
還記得我小時候，每當遇到困難時，第一個反應就是退縮，找借口逃避。當我真正了解了馬的精神后，再遇到困難時，我都會勇敢面對，并全力以赴去克服。
如果你想成功，那么你必須具備馬的精神。
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