高考語文作文評分細則及寫作技巧

時間：2024-07-03 07:40:59 高考

高考語文作文評分細則及寫作技巧

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的高考語文作文評分細則及寫作技巧，希望能夠幫助到大家。

高考語文作文評分細則及寫作技巧

　　基礎等級

　　基礎等級分內容和表達兩項，基礎等級的評分，以題意、內容、語言、文體為重點，全面衡量。

　　(一)內容項(20分)——題意、內容

　　其重點是題意、內容。對于內容要綜合考慮，對于材料的把握雖然符合題意，但文章不好、中心基本明確、內容單薄、感情基本真實的，可以在三等上打分。

　　考生的考卷中所述論據的真實性要特別注意，如果是編造，或者有明顯錯誤，或者不能佐證文章觀點的，要適當扣分。

　　(二)表達項(20分)——語言、文體和結構、卷面

　　其重點是作文的結構、語言、文體、卷面等，但也要綜合考量。

　　1.根據表達項的細則，在“內容”評等的基礎上，除了在相應的等級上評分外，還可以考慮在上一等或下一等打分。

　　2.在“內容”等級判分的基礎上，表達項原則上不跨等給分，如內容判三等，表達不能在一等給分，只能在三等或二等或四等給分。

　　發展等級

　　基礎等級分要與發展等級分相匹配，發展等級分不能跨越基礎等級的得分等級。

　　1.發展等級分原則上隨內容或表達的等次給分，如內容二等，表達三等，發展等級一般可在二等給分。

　　2.發展等級一般不在內容或表達的下一等給分，如內容一等，表達二等，發展等級一般在一等或二等給分。

　　3.發展等級在內容給分的基礎上，一般不跨等給分，如內容三等，發展等級不能在一等給分。

　　4.內容在四等的，“發展等級”可以給1到2分；確為抄襲的，“發展等級”不給分。

　　發展等級評分。不求全面，可根據“特征”4項16點中若干突出點按等評分。

　　1.深刻：①透過現象看本質②揭示事物內在的因果關系③觀點具有啟發作用。

　　2.豐富：④材料豐富⑤論據充足⑥形象豐滿⑦意境深遠。

　　3.有文采：⑧用詞貼切⑨句式靈活⑩善于運用修辭手法 ⑾ 文句有表現力。

　　4.有創意：⑿ 見解新穎 ⒀ 材料新鮮 ⒁ 構思精巧 ⒂ 推理想象有獨到之處 ⒃ 有個性特征。

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