六年級(jí)作文

時(shí)間：2024-08-04 15:36:23 六年級(jí)

(經(jīng)典)實(shí)用的六年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)實(shí)用的六年級(jí)作文

六年級(jí)作文篇1

　　隨著時(shí)間的流逝，

　　冬，無(wú)聲無(wú)息的走了

　　春，踏著輕快的腳步來(lái)到．

　　她在哪兒，誰(shuí)知道？

　　我到果園里尋找春天。

　　果園里，

　　枯萎的果樹(shù)上開(kāi)著茂盛的花兒，

　　原來(lái)春天躲在樹(shù)上的花苞里。

　　我到草地上去尋找春天。

　　草地上，

　　枯黃的青草換上了新衣裳，

　　原來(lái)春天躲在草地里。

　　我到田野里去尋找春天，

　　田野里，

　　綠色的`莊稼滿(mǎn)地都插滿(mǎn)了，

　　原來(lái)春天躲在秧苗里。

　　“五彩的春天來(lái)來(lái)了”，

　　人們快樂(lè)的喊到。

　　原來(lái)，

　　春天

　　已經(jīng)悄悄地來(lái)了……

六年級(jí)作文篇2

　　今天是正月初四，天氣比昨天那種雨天好多了，也沒(méi)有正月初一的大雪了。下午，天空突然放晴了，但是我們窩在家里沒(méi)事做，就一致決定去靈湖畔我的新家---湖畔尚城，順便還可以再去靈湖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　下午2點(diǎn)左右，我們驅(qū)車(chē)前往湖畔尚城，這是靈湖附近樓盤(pán)中位置最好的，而我們家的位置更是在第一排，可以從陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)靈湖全貌。2點(diǎn)半，那里的工作人員帶領(lǐng)我們進(jìn)入了A區(qū)（多層區(qū)）1號(hào)樓的二單元401室，也就是我的新家。今年3月9日左右就可以交房了，就要裝修，預(yù)計(jì)要兩三個(gè)月，也就是到今年的五六月份才可以入住，但這可說(shuō)不定，快則少個(gè)十來(lái)天，慢則拖到暑假。這個(gè)房子是兩衛(wèi)一廳三室一廚，約有120—140平方米，屬于那種標(biāo)準(zhǔn)型的。房子的風(fēng)水和環(huán)境都非常好，這畢竟是5000元一平方米呀！值得！客廳幾乎與主臥一樣大，是次臥的1倍左右；而陽(yáng)臺(tái)的大小也成了這座房子的美中不足，不過(guò)，總體上還算不錯(cuò)，適合居住的.！因?yàn)橹髋P和次臥位置都朝南，衛(wèi)生間空氣比較流通，整個(gè)房子空間很緊湊。而物業(yè)也幫你固定好了電器的位置，把洞打通，是挺方便的。

　　接著，我們又去看了一下小區(qū)軟硬件的配套設(shè)施：地下車(chē)庫(kù)通道，自行車(chē)房基本落成，還未編號(hào)；還有，小區(qū)體育活動(dòng)中心基本開(kāi)建，只等高層公寓落成之后對(duì)外開(kāi)放；其次，物業(yè)中心在小區(qū)南大門(mén)，已建好，但未裝修；最后，小區(qū)綠化環(huán)境裝飾已開(kāi)始，現(xiàn)在A區(qū)（多層區(qū)）和B區(qū)（別墅區(qū)）已經(jīng)建好了，C區(qū)（高層區(qū)）一期已開(kāi)工，二期還未開(kāi)工。

　　期待著新家的建成，早點(diǎn)入住，享受更好的生活！

六年級(jí)作文篇3

　　在我八歲的時(shí)候，奶奶送了我一只黑溜溜的筆，我問(wèn)奶奶：“這是什么筆？”奶奶說(shuō)：“這是鋼筆�！�

　　那筆黑溜溜的，光滑得可以放光，還硬邦邦的，筆的上方圓溜溜的，中間有個(gè)又細(xì)又扁的小棍子，還可以拉，下方有個(gè)類(lèi)似三角形的鐵片，鐵片中間有個(gè)孔，是來(lái)寫(xiě)字的吧？鋼筆就像一個(gè)長(zhǎng)鼻子腿又尖的小光頭。

　　奶奶問(wèn)我：“你懂用嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然懂用！不是用手握住，然后在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)嗎？”我用鉛筆寫(xiě)字已經(jīng)出神入化了，那鋼筆還難得住我？

　　我拿起鋼筆，突然鋼筆落地了：“哇！好滑！”我拿了五下，才能握住，開(kāi)始寫(xiě)了，可是竟然寫(xiě)不出幾個(gè)字，我大吃一驚：“我居然被一只筆給撂倒了，名落孫山�。　蹦棠淘谝慌源笮�，說(shuō)：“那鋼筆沒(méi)有墨，當(dāng)然寫(xiě)不出來(lái)！”

　　我一時(shí)無(wú)法理解。奶奶把筆放在墨里，然后她拉住那根棍子，咕咚一聲，墨水竟然變少了，奶奶說(shuō)：“鋼筆是用墨水來(lái)寫(xiě)字的.，沒(méi)有墨水，就沒(méi)有字�！比缓螅棠淘诩埳蟿澚藥紫�，紙上就有了幾道橫線(xiàn)，那些線(xiàn)是黑色的，比鉛筆還黑，我用手指碰了一下線(xiàn)，手指上立刻有了黑黑的墨水。

六年級(jí)作文篇4

　　淚珠不停地在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，卻怎樣也流不出來(lái)。

　　只記得，小時(shí)候入睡時(shí)依在媽媽?xiě)牙�，出門(mén)時(shí)緊緊地拉著媽媽的手，見(jiàn)到生人就立刻躲在媽媽背后，仿佛媽媽就是我的一切。

　　但今天，我卻說(shuō)出了一句喪盡天良的話(huà)：“我不要你當(dāng)我的媽媽?zhuān)　边@是一句多么傷人的話(huà)��！想必每個(gè)母親聽(tīng)了，都會(huì)傷心流淚吧，我不知道我是怎樣說(shuō)出這句話(huà)的，但當(dāng)我說(shuō)完后，剛剛還在與我爭(zhēng)執(zhí)的媽媽?zhuān)@時(shí)突然不吭聲了。媽媽沒(méi)有反擊，而是低下頭，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，腳步幾乎小得聽(tīng)不見(jiàn)，媽媽走進(jìn)了房間。

　　看見(jiàn)媽媽的反應(yīng)，我懵了。我開(kāi)始不知所措了，我恨不得讓媽媽大罵我一頓，這樣或許我心里還會(huì)好受些。

　　媽媽雖然沒(méi)鎖門(mén)，但我的心，卻為這扇門(mén)上了一個(gè)打不開(kāi)的鎖——我不敢進(jìn)門(mén)。

　　門(mén)后的媽媽會(huì)是什么樣的.？

　　之后的我，便陷入了無(wú)盡的自責(zé)中�；叵肫鹦r(shí)候的種種往事，我更加懷疑自己剛才到底是懷著什么樣的心情說(shuō)出這種話(huà)的。我真的變了嗎？一個(gè)多么不孝的孩子，才會(huì)說(shuō)出這樣的話(huà)？

　　是因?yàn)閶寢屓讨弁瓷挛遥也艁?lái)到這個(gè)世界。是媽媽讓我看到無(wú)數(shù)的美景，是媽媽讓我聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，是媽媽讓我嘗到美味的佳肴，是媽媽讓我聞到芬芳的花香，是媽媽?zhuān)∫磺卸际且驗(yàn)閶寢專(zhuān)?/p>

　　我后悔了，悔恨我剛才說(shuō)出這樣的話(huà)。

　　可眼淚呢？眼淚卻只能在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，怎樣也流不出來(lái)。

六年級(jí)作文篇5

　　傍晚的余暉里透著一股清涼，席陽(yáng)巴影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。街道兩旁也沒(méi)有了白天的喧囂。

　　一個(gè)四歲的小女孩牽著她姐姐的手，悠閑地漫無(wú)目的的游蕩。其實(shí)，小女孩根本不認(rèn)識(shí)那個(gè)姐姐。

　　“小妹妹，你今年幾歲了？”那個(gè)大女孩問(wèn)她。

　　“姐姐，我四歲了。”小女孩答著，笑著，臉上浮現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。

　　大女孩帶著她去小店買(mǎi)東西，她給她買(mǎi)了糖。這么大的小孩都愛(ài)吃糖，小女孩看見(jiàn)糖果，一雙眼睛都在冒光了。她接過(guò)大女孩遞過(guò)來(lái)的糖，開(kāi)始舔，糖慢慢小下去。她兩又繼續(xù)逛。路過(guò)玩具店時(shí)，小姑娘放開(kāi)抓著大女孩的手，跑到店門(mén)前，忽然想起什么似的，回過(guò)頭來(lái)望了望大女孩。那眼神分明在說(shuō)，她想要買(mǎi)玩具。她在征求大女孩的意見(jiàn)。

　　大女孩笑著搖搖頭，她想：現(xiàn)在的孩子也學(xué)大人。她拉過(guò)小姑娘的手，帶她走開(kāi)了。小女孩不高興了，她沒(méi)有像預(yù)想的一樣，得到一個(gè)新玩具。大女孩看出她的不悅，指著前面又一家燒烤攤說(shuō)道：“小妹妹啊，人是不能太貪心的。所有人都會(huì)在得到一樣?xùn)|西后，再渴望得到另一樣。這樣循環(huán)下來(lái)，就會(huì)變得貪婪。我們活在這個(gè)世界上，原本就是為了一種新的體驗(yàn)，或是為世界作出貢獻(xiàn)，或是去冒險(xiǎn)，還有在期盼，在等待的……我們不能被這些看似美好的東西蒙蔽了雙眼，要記住我們的初衷，為的`是什么�！�

　　有那么一點(diǎn)，四歲的小妹妹明白了，就像她現(xiàn)在得到了糖果，又想得到玩具，然后看見(jiàn)了燒烤，又充滿(mǎn)了欲望。但是她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，她來(lái)到這世上是為了干什么，又浪費(fèi)了什么，虛無(wú)了什么……每個(gè)人都不能夠保證，自己完全沒(méi)有一點(diǎn)私欲；沒(méi)有一個(gè)人都保證自己是為了初衷而活著，奮斗著，努力著。

　　園丁為了鮮花，澆灌著自己的心血，但他是為了能夠讓花朵的芳香充斥花園，縈繞自己；蠟燭燃燒自己，照亮了黑暗，但它贏得了人們?yōu)樗墓恼�；即使是老師，他們�(nèi)娜鉃槲覀兏冻龊芏嗪芏啵撬麄兺瑯拥玫搅藢W(xué)生們的感激與敬佩。時(shí)刻謹(jǐn)記初衷……

　　小女孩不再吵鬧要什么東西，她很乖的跟著大女孩走。大女孩一直把她送回家——之前她從小女孩家門(mén)前帶走了她。她們告別，就像告別夕陽(yáng)的美麗時(shí)的不舍�？粗∨⒛菭N爛的笑容，勾起了一段回憶。

　　大女孩的初衷很簡(jiǎn)單，在她的初衷實(shí)現(xiàn)之前，她一直都在等待著，期盼著，卻等來(lái)了未聽(tīng)到的哭聲、笑聲，還有那一聲稚幼的“姐姐”。她原本該有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，但是現(xiàn)在什么都沒(méi)有了……這段回憶是一片濃厚的大霧，似看不清，迷迷茫茫的。

　　初衷，要記住自己的初衷，才能活出自己。

六年級(jí)作文篇6

　　古人云：“時(shí)光如流水，一去不復(fù)返�！睍r(shí)間就像水一樣，一旦潑了出去，就再也收不回來(lái)了。所以，我們要珍惜時(shí)光，合理利用時(shí)間。

　　小時(shí)候，我常問(wèn)爸爸：“時(shí)間從何處流逝呢？”爸爸告訴我：“時(shí)間在你玩耍的時(shí)候溜過(guò)，時(shí)間從你看電視的時(shí)候消失，時(shí)間從你上課開(kāi)小差時(shí)流過(guò)�！蔽矣謫�(wèn)媽媽?zhuān)骸皶r(shí)間是怎樣的？”媽媽說(shuō)：“時(shí)間，有兩張臉：白天和夜晚。當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，是它陪伴著我們，照耀著我們，給我們溫暖和光明，讓我們可以全心全意的投入學(xué)習(xí)、工作。當(dāng)太陽(yáng)下山的時(shí)候就是夜里，月亮掛在天邊，一直默默地守護(hù)著我們，給我們欣慰與寧?kù)o，讓我們盡情地釋放疲勞和倦意。這下你懂了吧！”聽(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　午飯過(guò)后，媽媽不去廚房洗碗，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺催€不去洗碗��！”媽媽說(shuō)：“等一會(huì)兒再去洗�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“偉大的文學(xué)家、革命家、思想家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的`。而且不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作，時(shí)間就會(huì)從小動(dòng)作中流失；不經(jīng)意的一個(gè)哈欠，時(shí)間便從哈欠中過(guò)去�！眿寢屄�(tīng)了，立刻就去洗碗了。媽媽還微笑著對(duì)我說(shuō)：“我的女兒真的長(zhǎng)大了，懂得珍惜時(shí)光了�！�

　　你不能預(yù)知未來(lái)，只有把握今天，才是最重要的。因?yàn)樽蛱煲咽腔貞�，明天是未知�?shù)，只有把握今天才是最重要的。時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。只有珍惜時(shí)間才會(huì)認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴。

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