(優(yōu)選)六年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文300字 篇1
有一次,我的同學(xué)送我?guī)字恍⌒Q,還那么小哦,特別像黑色的細(xì)線。之后,我每天給他們采桑葉。晚上睡覺(jué)前還用水噴一下桑葉,這樣可以保鮮……
一天天過(guò)去了,它們大了,身體開(kāi)始發(fā)黃。等長(zhǎng)得差不多跟小手指頭那么粗,那么長(zhǎng)的'時(shí)侯,就都陸陸續(xù)續(xù)結(jié)成了淺黃色的繭,十來(lái)天后,它們居然都變成了撲騰撲騰但是也飛不動(dòng)的蛾子!
可那天放學(xué),我到處也找不到我的養(yǎng)蠶盒子了,問(wèn)了半天,聽(tīng)到姥姥輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“哦,我扔了。”
也許是我姥姥看著一大堆的蛾子實(shí)在受不了了,就把兩只盒子都給扔掉了。我特傷心,雖然也沒(méi)有說(shuō)什么……
晚上的時(shí)候,我想這一整天了,小蠶蛾們?cè)缍甲岠B(niǎo)吃了,就算沒(méi)有吃,也都死在垃圾箱了……
我的心在流淚。
姥姥只會(huì)覺(jué)得小孩子的傷心是無(wú)關(guān)緊要的,可誰(shuí)又會(huì)聽(tīng)懂我無(wú)聲的悲咽呢?
六年級(jí)的作文300字 篇2
十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲就是——魔方。
記得在中段考過(guò)后,大家壓力瞬間消失,魔方這個(gè)小玩意,也成為了流行物品,人人手上幾乎都有,我也抵擋不住誘惑,也買(mǎi)了個(gè)魔方,天天都要玩上一兩回。
我有了魔方之后便到處“拜師”希望能有人叫我轉(zhuǎn)魔方,玩魔方,果然,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我“嘴巴鞭炮”的轟炸下,有一個(gè)師傅終于答應(yīng)了我的.央求,就這樣,我當(dāng)上了初學(xué)者。
我先是練習(xí)師傅交給我的方法,左弄弄,右弄弄,把魔方搞得吱吱響,也沒(méi)琢磨出點(diǎn)什么道理來(lái)。我很好奇魔方內(nèi)部是什么樣的?便把手中的魔方拆散。我再將秘密與方法結(jié)合,悟出了魔方的旋轉(zhuǎn)規(guī)律。
有一次課上,我在與同桌悄悄地玩魔方,比賽看誰(shuí)更快復(fù)原,玩著玩著,我們把全身心都投入了進(jìn)去,課一點(diǎn)兒都沒(méi)有聽(tīng),使我慢慢退步。快到期末時(shí),我意識(shí)到了自己的不足,便放下玩心,專心致志地復(fù)習(xí),期末才考到了理想的成績(jī)。
這就是我的拿手好戲,它能讓我在仙境里陶醉,也能讓我們癡迷于它,忘記自律。現(xiàn)在,我們應(yīng)該在周末適當(dāng)玩,其他時(shí)間都放在學(xué)習(xí)。這樣才能達(dá)到更好的效果!
六年級(jí)的作文300字 篇3
我記得曾在我六歲時(shí)發(fā)生的一件事,使我一直難以忘懷。
有一次鄰居來(lái)我家借體溫表,而我卻把一只弄碎了的體溫表給他那件事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我寫(xiě)完作業(yè)后,媽媽正在看電視,我不忍心打擾媽媽,就在房間里自找樂(lè)趣。找了又找,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著白色裙子和水晶高跟鞋的,可愛(ài)漂亮的小熊,,可災(zāi)難就在這只小熊上。原來(lái)這是媽媽在美國(guó)買(mǎi)的小熊,里頭是可以裝東西的。我看它好美,就打開(kāi)音樂(lè)和它一起跳起了華而茲,它真美,我們倆一起翩翩起舞。真不巧,當(dāng)它旋轉(zhuǎn)360度的時(shí)候,災(zāi)難從天而降,從小熊體內(nèi)掉出來(lái)一個(gè)東西,我大吃一驚,原來(lái)是體溫表。哦,不,我不要接受這個(gè)事實(shí)。
正在我傷心難過(guò)的'時(shí)候,鄰居抱著小弟弟來(lái)我家借體溫表,我趁機(jī)一想,在鄰居和媽媽的談話中把剛才的那只體溫表給了哭的哇哇叫的小弟弟,然后悄悄的下了樓,我想這下就沒(méi)人知道了吧?可我的心一直平靜不下來(lái)。
后來(lái),鄰居來(lái)陪錢(qián),媽媽沒(méi)要,當(dāng)時(shí)我真想把事情的真相告訴媽媽,可又怕媽媽批評(píng)我,到最后我還是鼓起勇氣告訴了媽媽,沒(méi)想到媽媽沒(méi)有批評(píng)我,對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)就改,還是個(gè)好孩子。”
我第一次發(fā)現(xiàn)自己有好大的勇氣,我為我驕傲,我為我自豪,我為我自己喝彩
六年級(jí)的作文300字 篇4
在記憶的深處,在成長(zhǎng)的道路,每一個(gè)人的眼里都有一道最靚麗的風(fēng)景,每一個(gè)人的心里都有一件難忘的事,每個(gè)人的人生當(dāng)中都有一個(gè)熟悉的人。我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最熟悉的人——我的媽媽。
我的'媽媽年近是40,有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),兩只炯炯有神的大眼睛下有著一個(gè)圓圓的鼻頭和紅紅的丹唇。
每一個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子,我的媽媽也不例外。
有一次,是一個(gè)陰雨綿綿的下午。我做完值日,剛走出教室就下起了毛毛細(xì)雨。我轉(zhuǎn)身去翻找著書(shū)包。咦?沒(méi)有帶雨傘?我?guī)е剑课倚睦锝辜钡叵胫?/p>
走著走著,就到了校門(mén)口。
這時(shí)的校園已經(jīng)空空無(wú)人,我只好打消找同學(xué)借傘的念頭,冒著蒙蒙細(xì)雨,沖進(jìn)了小亭子,只能在這兒躲躲雨了。
我想:過(guò)了一會(huì)兒,雨應(yīng)該會(huì)停的。沒(méi)想到雨開(kāi)始變得越來(lái)越大,我站在小亭子里,看著外面的雨,著急地搓著手。
咦?遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。啊!是媽媽!媽媽撐著一把傘,艱難的向我走來(lái)。媽媽剛進(jìn)亭子,我便問(wèn):“媽媽,你怎么來(lái)了?你怎么知道我沒(méi)有帶傘?”“我是看外面雨那么大,還沒(méi)有回家,我便來(lái)接你了啊!”
我抱住了媽媽,說(shuō):“我愛(ài)你,媽媽!
六年級(jí)的作文300字 篇5
“光陰似箭,日月如梭。”在溫暖的校園中,一個(gè)人從年少無(wú)知變得成熟懂事,然而在一起相處了六年的同學(xué)們也即將分別,但我們的友誼不會(huì)消散。
“天下沒(méi)有不散的宴席。”在不知不覺(jué)中,短短的六年小學(xué)生活已經(jīng)快要結(jié)束,我們即將離開(kāi)學(xué)校,各奔東西。想到這兒,我不禁想起了這六年的種種……
我的好閨蜜王靖雯,她是一個(gè)不平凡的女孩,她無(wú)論走到哪里,都自帶偶像光環(huán),很討人喜歡。但她和我一樣,都有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是:數(shù)學(xué)太差。因此我們總是在一起討論問(wèn)題,而我們又在討論問(wèn)題的過(guò)程中成為了知己。
張墨涵,我的死黨兼好友。她霸道、無(wú)理取鬧,可就是這樣與我相生相克的`她,也成了我小學(xué)生活中不可缺少的一個(gè)人。
其實(shí),我們每個(gè)班的同學(xué)都有自己的不同之處,這都在我們的記憶深處劃上了一個(gè)特別而又完美的記號(hào)。每每回想起來(lái)都倍感親切、幸福!
雖然我們馬上就要分別,做同學(xué)的日子馬上就要結(jié)束了,這種關(guān)系我們?cè)谝院罂赡苓會(huì)繼續(xù),也可能再也沒(méi)有那個(gè)機(jī)會(huì)。雖然我們的人分開(kāi)了,可是我們的心還是連在一起的!
六年級(jí)的作文300字 篇6
我的文具盒里裝著一個(gè)“大幫手”,那就是水果味橡皮。那是爺爺買(mǎi)給我的,它是長(zhǎng)方形的,帶白色的條紋,周?chē)撬{(lán)色,還是水晶的呢!看起來(lái)就像水晶糖。它還含有不同水果組合起來(lái)的香味呢!每當(dāng)我拿起它擦錯(cuò)字時(shí),它好像在對(duì)我說(shuō):“認(rèn)真一點(diǎn)兒,爭(zhēng)取打一百分哦!”它什么筆寫(xiě)的字都可以擦,是不是很高級(jí)呀?每當(dāng)我寫(xiě)字受到老師的表?yè)P(yáng),我感覺(jué)它總是會(huì)微微地對(duì)我笑,我心里也甜滋滋的.。有一次,同學(xué)們拿出語(yǔ)文書(shū),互相背古詩(shī),我也拿出語(yǔ)文書(shū)給同學(xué),讓同學(xué)抽背。
可同學(xué)們一看我的書(shū)都譏笑我,說(shuō)我的書(shū)完全是“大花貓”。我生氣了,拿起橡皮開(kāi)始在語(yǔ)文書(shū)上認(rèn)真地擦,我的橡皮似乎也特別賣(mài)力,在它的幫助下,我的書(shū)很快就被擦干凈了。當(dāng)我再拿出書(shū)給同學(xué)們背時(shí),他們又稱贊說(shuō):“你的語(yǔ)文書(shū)怎么這么快就變干凈了?”我只是得意的一笑,沒(méi)理他們。一日復(fù)一日,一月復(fù)一月,幾個(gè)月后,我的“大幫手”越來(lái)越小,可它從沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么,我喜歡我的“大幫手”——橡皮!
六年級(jí)的作文300字 篇7
我是一塊又方又正的大紅磚,別看我硬邦邦的,其實(shí)我是泥做成的。
我們默默地奉獻(xiàn),是我們一個(gè)個(gè)疊在一起,為你們壘起溫暖的房子;即使我們碎了,也要發(fā)揮作用,填補(bǔ)那些墻上的`縫隙;即使細(xì)縫拋棄了我,我們還可以鋪路。可以毫不夸張地說(shuō),人類離開(kāi)我們,就會(huì)居無(wú)定所,你說(shuō)我們是不是功不可沒(méi)呀!
可是我們對(duì)自己的前途從沒(méi)有怨言。有一首歌唱的就是我們,歌詞是這樣的:"我是革命一塊磚,東西南北任黨搬。搬到長(zhǎng)城不驕傲,搬到廁所不悲觀。”我們就這樣默默地為你們服務(wù)。
生活當(dāng)中也有許多像我們這樣默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)的人。報(bào)紙投遞員叔叔,每天早上,他們就東奔西跑地送報(bào),不論炎夏酷暑,不論刮風(fēng)下雨。老師就像我們哪!為了幫助同學(xué)們創(chuàng)造美好的未來(lái),每天不辭辛苦的上課,批改作業(yè),課后輔導(dǎo)......
我們有時(shí)候愛(ài)人類,有時(shí)候也恨人類。有些人把我們砌成溫暖的房子,有的人卻用我們?nèi)ピ也AВ鰤氖隆0ィ瑯拥拇u卻又不一樣的命運(yùn)。
我就是這樣的一塊平凡的磚,我希望我們能夠和睦相處,我們能為你們?nèi)祟愖龀龈嗟呢暙I(xiàn)。我就是這樣一塊磚,你們喜歡我嗎?喜歡我的你可千萬(wàn)別用我做壞事啊!
六年級(jí)的作文300字 篇8
晚上,一輪明月掛在天空,灑下皎潔的月光,像一個(gè)銀盤(pán)嵌在深藍(lán)的天空中。
忽然,月亮被薄薄的霧氣籠罩起來(lái),朦朦朧朧的,像一個(gè)頑皮的孩子正在和大地捉迷藏。 過(guò)了一會(huì)兒,月亮又從那薄薄的霧氣中鉆了出來(lái)。望著它那神秘的樣子,望著月亮上那圖畫(huà)般的影紋,我想起滿講過(guò)那多么美麗的童話:“那一片虛無(wú)縹緲的影子是廣寒宮,里面住著美麗的嫦娥,還有一只努力搗藥的玉兔。那高高的黑影是一顆桂花樹(shù),桂花樹(shù)下的.人影是吳剛。”
想著,想著,我仿佛成了童話中的小天使,背上忽然長(zhǎng)起了雙翼,像箭似地飛向那廣寒宮。為了迎接我,嫦娥在翩翩起舞,吳剛也棒出了桂花酒……
看著天上明亮如鏡的月亮,我突然又想起唐朝大詩(shī)人李白所寫(xiě)的《靜夜思》:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
此時(shí),朗朗的明月升掛在高高的天空,散發(fā)著盈盈的,溶溶的光華。周?chē)且粚拥狞S黃的暈圈,幾片輕輕的薄薄的行云恰好遮住了半邊朦朧的月,仿佛是一個(gè)小姑娘,剛剛露出俊俏的臉,便含羞地扯了一條白白的紗巾,遮蓋主了半邊紅紅的臉……
這樣看著,看著,想著,想著,我便沉沉地睡去了。
六年級(jí)的作文300字 篇9
對(duì)于那一件“折,”我真的是十分可惜。一是那件玻璃翅膀十分精美,更是設(shè)計(jì)者27個(gè)月的努力。二是那兩個(gè)小孩太頑皮,沒(méi)有好的教育。
這件事就是在最近發(fā)生的。上海玻璃博物館內(nèi),兩個(gè)小男孩使勁地?fù)u晃“天使在等待”這件展品,導(dǎo)致展品損壞,而在一旁的家長(zhǎng)并沒(méi)有阻止,反而在拍照!
這件事情對(duì)于大人來(lái)講是失職,對(duì)小孩來(lái)講是胡鬧。大家都說(shuō),男孩子小時(shí)候皮一點(diǎn)才好,可過(guò)了頭不但會(huì)遭到人們的指責(zé),還會(huì)讓有些人傷心。他們毀了展品也有家長(zhǎng)的失職。家長(zhǎng)要是早一點(diǎn)阻止,說(shuō)不定制品就不會(huì)損壞。可是,他們不但沒(méi)有阻止,還無(wú)動(dòng)于衷地在一旁拍照!
這一次事件,孩子并沒(méi)有認(rèn)為自己做錯(cuò)了。可國(guó)外的人是多么誠(chéng)實(shí)啊!華盛頓再小的時(shí)候砍倒了一棵櫻桃樹(shù),可是他父親問(wèn)起來(lái)了,他不像許多孩子一樣辯解,他勇敢地承認(rèn)了自己的`錯(cuò)誤,這是許多人學(xué)不來(lái)的。
從小家教就不好,長(zhǎng)大后會(huì)有什么成就?如果你是那折翼的天使,我來(lái)摧毀你,你會(huì)好受嗎?
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