六年級作文(必備)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
愛心王國是一個太平盛世的國家，這里每一天都歌舞升平，一片頌聲謝官。國王也是一個清明的人。
一天，國王帶著他最心愛的女兒——五歲的愛心微服出巡，因為愛心心地善良，對丫環如同對自己的親人。為了不被人知道，國王隨身只帶了兩個侍衛。皇宮里的一群叛徒，知道了國王出巡的消息，派了各路武林高手，準備在半路殺了國王。國王他們卻不知道，正在興高采烈的時候，突然冒出幾個蒙面人，嚇的他們滿面大汗。兩個忠實的侍衛，拼命地保護國王和愛心公主，但是，愛心公主還是被打昏了。國王以為她死了，來不及帶她的“尸體”回去，就飛快地逃了。
十四年后，國王聽說愛心公主還活著，就派人貼了張告示：誰能找到愛心公主，重重有賞！提醒，公主的身上有一塊愛心玉佩。
嘰里呱啦國的一個十九歲女逃犯逃到了這里，她名叫金鈴，長的非常漂亮，從小就很有心計，長大后父母雙亡，被嘰里呱啦國的國王看中，封她為娘娘。可她不知知恩涂報，和宰相聯合謀權奪位，被國王識破，她一路逃到這兒。
看到告示，金鈴十分高興：這個愛心公主的年齡跟我差不多，我可以冒充一下，避一避追捕我的風頭，也可以享受一生的榮華富貴！于是，金鈴請了全城最好的雕塑家，為她雕塑了和告示上描述一模一樣的愛心玉佩，可她不知道，真正的愛心玉佩是一摔就碎的。為了不節外生枝，金鈴殺了那個人。然后，她又假惺惺的拿著玉佩進了王宮......國王一見到她和玉佩，淚流滿面的向她傾訴對她的思念，金鈴也假裝哭了起來，心里卻暗叫成功。于是她當上了公主。
真正的公主被收養在一個漁民家，沒人知道她的名字，但看她很天真，就都叫她真真。她和養父養母幸福地生活在一起。她雖然知道漁民夫婦不是她的親生父母，卻不知道她的親生父母究竟是誰。只有一個真正的愛心玉佩陪在她身邊。愛心雖才十八歲，卻也出落得如花似玉。因家境貧寒，只好去宮里當丫環，太監總管叫她去服侍公主。
一天，國王和假公主正在吃飯，國王回憶起往事，突然想看愛心玉佩。假公主不以為然地從身上取下玉佩，正想拿給國王的時候，真公主端著一樣菜，正好碰到了假公主，玉佩碰落在地——可是沒碎。公主破口大罵：“你這狗奴才！把本公主和父王最重要的東西碰落了，你該當何罪！！！”真公主聽了，嚇的跪倒在地：“奴婢該死！請公主贖罪！......”
“念你還年輕，斬了挺可惜的，哼，留下你這條狗命！”假公主輕蔑的說。而旁邊的國王心思卻不在這兒：這個愛心怎么回事，以前對下人可不是這樣。哎，是我多心了......等等，愛心玉佩不是一摔就碎嗎？除非那個玉佩是假的，難道......“狗奴才，快把玉佩跟我撿起來來！”假公主又在吼了。真公主撿起玉佩仔細一看：怎么跟我的`一摸一樣？服侍公主后，愛心跑去問宮中的一個老宮女那個玉佩的事，那個宮女就把事情的起因經過給她講了。雖然宮女只字未提她就是公主，但是憑自己的玉佩和直覺，她已經知道了自己的身世。她難過極了，她想去向自己的父親坦白，可是國王難道能相信一個丫環，而不相信陪在自己身邊的公主嗎？他不能。
夜深人靜的時候，國王一個人因今天的事睡不著覺，獨自在宮里散步。突然聽見丫環房那兒傳來女孩哭聲，國王便情不自禁地朝那走去。只見一個女孩，手拿愛心玉佩，在丫環房門前哭。剛才那個不是真公主，這個也不一定是嘛！想是這樣想，國王還是一個箭步沖上去，情不自禁地喊了一聲：“女兒！”愛心嚇得抬起頭，見是國王，手一松，愛心玉佩掉在地上，碎了......父女倆緊緊擁抱在一起。
假公主金鈴被判了欺君犯上之罪，應當斬。真公主愛心則宣告天下確認了，并讓愛心的養父養母——漁民夫婦過上了好日子。愛心王國又過上了平靜的生活
六年級作文 篇2
在春節期間，有許多人都會選擇利用放假時間結婚，我小姨也不例外。
初六早上七點，當我還沉浸在甜美的夢鄉里，就聽見了一句話：“快起來，新新！”我睜開眼一看，原來是媽媽。我懶洋洋地說：“媽媽，才七點呢！就不能讓我多睡兒嘛！”“哎呀，還睡什么，知道今天是什么日子嗎，你小姨今天結婚呀！”媽媽說。我都忘記得一干二凈了，媽媽昨天就跟我說了的。我趕緊起床洗漱，準備好東西，穿好新衣服就趕往小姨家里。
一進屋，我非常驚訝，因為墻上、家具上面、電器上全部都貼滿了氣球和大紅的'喜字。我疑惑不解地問媽媽：“新郎在哪里呢？”“你就去門口看著吧，應該馬上就會到了。”媽媽樂呵呵地說。
不一會兒，在一聲聲鞭炮、煙花聲中，一輛接一輛地開出了許多漂亮的婚車。我數了數，一共是八臺汽車。每臺車的前后牌照那里都貼了“今天我結婚啦”，車子反光鏡那里也掛了紅色的氣球，這些車子停在小姨家門口很是養眼。新郎穿得西裝革履的手拿一束紅色玫瑰花喜氣洋洋地下車來，我們趕快把門關上。小孩子手拉手守在了門口，絕不讓新郎那么簡單的就搶走新娘。看到我們嚴防死守，新郎也無可奈何。
這時媽媽走過來笑著說：“你們別為難他了，讓他進來吧。”我說：“不行，姨父！你必須通過我們的試練才能進去接小姨。我們小朋友的要求是，你邊唱《小蘋果》邊做俯臥撐。”新郎爽快地答應了，他精神抖擻地在地上一邊做一邊唱。慢慢地，他就像蚊子一樣嗡嗡地叫，感覺沒什么力氣了，好不容易唱完了。舅舅又接著說：“為小孩子表演了節目，那還要為我們邊唱邊跳一首<江南stule>吧。”隨著音樂聲響起，新郎又氣喘吁吁地邊唱邊跳了起來。兩個節目表演完畢，我們的門依舊沒有開，因為還有更好玩的搶紅包環節不能錯過。我們把門開一點點，大家守著門，讓新郎塞紅包進來。一大把紅包塞進來，我也搶到了幾個。最后，舅舅還要一個大紅包，門就打開了。大家搶到了新郎的喜氣紅包，一個個笑得合不攏嘴。
這次小姨結婚，搶紅包和新郎表演節目環節最有意思，我覺得參與了特別開心。
六年級作文 篇3
一天早晨，天灰蒙蒙的，準備在六一武術大會上一顯身手的四毛與他的小師弟一起來到武術館。四毛的小師弟黑豆說：“黑豆，你知道你師哥有多厲害嗎？”說完，用手指檫了檫鼻子，瞟了黑豆一眼，兩根眉毛望上翹，眼睛瞇成一條縫，咧開嘴巴，哈哈大笑．又神氣地說：“想當年，我走遍天涯海角，拜訪了上千位名師，練就了一身本事。你師哥什么都會，這壓腿功夫可是一流的。去年的武林大會上，我參加了壓腿比賽，全世界的目光都聚集在我身上，那滋味可沒得說了。那時，那時他們給我架上了二十塊磚，你師哥一腳上去，磚頭就成了兩半，你說，我是不是很厲害呀。”說完，，驕傲地拍了拍黑豆的肩膀。
“是……是真的嗎？”黑豆睜大了眼睛，驚奇地問。
“那還用說，你師哥是誰呀，做我的師弟那是你的榮幸。”四毛顯得更加神氣了。
黑豆說：“我的天哪，竟然有如此厲害的人，師哥的腳要是給我就好了。”
四毛拍拍手，似乎在做著準備運動，他對黑豆說：“豆，快給我搬磚塊來！”
黑豆連忙遵命，快速從外面的.建筑工地上搬來三塊磚，他躬著腰，必恭必敬地壘好磚，請師哥抬起貴腳，架上去。四毛輕松地抬起腳，放在了磚上。他得意洋洋地望著小師弟，他兩手插腰，心想：這點小把戲，想難倒我，真是自不量力。他大喊道：“豆，再加幾塊，這幾塊也太少了吧！”
黑豆連忙跑去搬，他更崇拜師哥了，干脆彎腰100度，為四毛送磚。搭好后，四毛抬起腳，有些吃力地架著，左腳已踮起了一點，他想：現在好吃力呀，待會兒五塊時我該怎么辦？認輸？不行，不行，我好不容易讓師弟佩服我，這點尊嚴我一定要挽回，好好表現，就算是最困難我也一定要挺住，讓那個榆木腦袋瞧瞧我的厲害。想著想著，他又露出了燦爛的笑容。他挺著胸艱難地架在那里，心里只想著一個詞：決不認輸！他又喊道：“豆，別磨蹭，快在加！”
黑豆立馬搬來了磚塊，四毛踮起左腳，用手使勁抓住屁股，吃力地將右腳抬起架上。頓時，疼痛由腳等部位傳向全身，淚水在眼眶里打轉，他閉緊雙眼，盡力讓淚水留在體內，不流出來。由于太吃力了，四毛的四根頭發也隨之豎了起來。
黑豆見了，嚇得連忙放下手中的磚塊，差點砸到自己的腳趾。他連忙問：“師哥，您這是怎么了？還……需要
……加嗎？”四毛張開抿著的嘴，低聲說：“還……加……”
四毛想：我一定要堅持，因為堅持就是勝利，我要讓全世界都知道我四毛的名字，也要讓他們知道我是壓腿高手，全世界第一！加油，四毛，你是最棒的。
黑豆搬來磚，磚頭已經高過了四毛的腰，他自己也沒想到，自己的吹牛逞能實在是害人害己，對自己的身體實在不利。他知道，自己這樣下去，牛皮是會吹破的，自己的身體也會搞跨的，但他還是堅信一個理念：自己是最棒的，一定可以成功的。
他像前幾次一樣，依舊用右腳跨，可自己實在太矮了，實在跨不上去，時間一分一秒地過去了，可他還是跨不上去，盡管踮著腳。一次一次，他都沒有成功。黑豆這才發現，自己崇拜的師哥根本就不象他想象的那么威猛，那樣高大，原來這一切都是他假裝出來的。這樣的成績去參加比賽，必定會被別人打的落花流水，一點余地也沒有的。
黑豆大聲叫道：“師哥，你別裝了，這六塊磚你根本就跨不上去，你根本就是在逞能，吹牛，你就是為了讓自己的名聲家喻戶曉罷了，現在我已經看清你的真面目了，你再也不是我的師哥，因為你不配，我不希望天天跟一個吹牛逞能、成績差的人在一起，省得聽來一些閑言碎語。在最后，我勸你一句，不要再逞能了，趕快向老師承認錯誤吧。如果你去參加比賽，只會為班級抹黑，這樣，老師就永遠也不會信任你了。”
四毛聽了，愣住了，他想：自己不是表演得這么好嗎？怎么會露餡了呢？一陣微風吹過，他忽然間明白了：紙是包不住、火的，隱藏得再好的東西總有一天會露出馬腳的，真正有實力的人才值得敬佩。
當天晚上，四毛親自來到了老師家承認了錯誤，老師取消了他的比賽資格，但他又做回了黑豆的師哥。
六年級作文 篇4
又是一年清明節，我跟隨爸媽回到了我那許久不見的老家——唐河。在家鄉，我不僅看到了美不勝收的景色，而且收獲滿滿！
這是一座歷史悠久的縣城，聽爺爺說，近幾年來，家鄉人一直都在努力地改變它的面貌，使這里從一個破舊落后、塵土飛揚的縣城，變成了我們眼中的世外桃源，小小的縣城經歷了翻天覆地的變化！這么一說，我更是迫不及待地想去游覽一番……
走出爺爺家那扇經歷了無數風風雨雨的大門，便是那干凈整潔的街道，錯落有致的房屋，熙熙攘攘的人群……走在人行道上，路兩旁的各色門店一應俱全，商品豐富卻整齊有序。呀！“馬記胡辣湯”！早就聽說家鄉最有名的小吃胡辣湯很有特色，是用雞骨或羊骨熬制出來，并加上一些特制的調料，味道鮮美無比！我口水都要流出來啦！趕緊買上一碗嘗嘗，真是百聞不如一嘗呀！令人回味無窮，我怎能用言語表達出來呢……
品嘗過了美味，我繼續前行。遠遠地，一座座雄偉的大橋映入眼簾，它們寬大無比，象一個個巨龍橫跨河兩岸，威風凜凜！原來這就是家鄉著名的“唐河”！由于縣城依河而建，所以唐河縣由此得名。那座最古老的大橋聽爺爺說還是新中國成立后請蘇聯專家幫助修建的！走在這歷史悠久的'大橋上，我心潮澎湃，仿佛回到了那個激動人心的年代……
走過了唐河大橋，前面是一片古樸的建筑，“馮友蘭紀念館”幾個醒目的大字吸引了我！哦！這是家鄉人引以為榮的偉大哲學家馮友蘭先生的紀念館！在這里，我了解了許多關于馮友蘭的生平資料，還看到了他許多的歷史學哲學巨著……心中的敬佩之情由然而生！我為家鄉有這樣舉世聞名的大人物而感到自豪！
走出了馮友蘭紀念館，眼前是美麗的濕地公園，鳥語花香，波光粼粼，一群群的家鄉人在這里鍛煉散步，他們盡情享受著家鄉如詩如畫的美景，心情好不舒暢！
夕陽西下，結束了一天的游覽，我收獲滿滿！我的家鄉不僅景色優美，而且還有厚重的歷史文化，當然還有我讓我垂涎三尺的名吃……我愛你，唐河！
六年級作文 篇5
臟！臭！
是呀，一提到垃圾箱，人們本能的反應就是厭惡。也難怪，看看吧，箱里箱邊全是污七八糟的垃圾廢物，甚至污水橫流，腥臭難聞。天氣暖和時更糟，蒼蠅嗡嗡，蚊蟲叮爬，一被驚動，“轟”地一下，劈頭蓋臉而來，令人作嘔。人們對它退避三舍。不得已從旁邊經過，也都屏息快步而行。要是讓居民投票表決垃圾箱放在哪，相信沒人肯放在自家樓邊。
這么臟的東西，不要吧！好啊好啊！――這絕對是人們的第一個反應。啊，別介，我家的垃圾倒哪呀！
――唉，臟，臭，被嫌惡，卻以不可或缺，垃圾箱呀，這是否就是你可悲可嘆的命運？
于是，在繁華地段，它們總被置于盡可能隱蔽的角落，以免有礙觀瞻。人們也盡可能地淡忘它們――除了送垃圾時。它們真正的主顧，是那幾個數得過來的跟垃圾箱一樣臟的人，他們在撿拾著垃圾中可以賣錢的東西，在垃圾箱里討著卑微的生活。
為了改善垃圾箱的面貌，人們可謂煞費苦心，也卓有成效。從最初的自發扔成一堆，到簡單地砌半堵磚墻一擋，再到簡陋的有底沒蓋四下漏污水，直變到今天的帶蓋帶腳踏板，箱外看不到半點污漬，箱體天天被清潔工擦得一塵不染。我們的感覺的確清爽多了，我們的環境也變得更潔凈更和諧。于是，我們自豪地說：“偉大的人們啊，我們改善了垃圾箱！”
是嗎？不！我們只不過干凈了自己！垃圾箱依然，它們體內容納的依然，他們的承受依然！那是人類自己無法也不愿承受的，那是它們無論愿不愿意都得默默忍受的'苦痛！
沒有改變實質的垃圾箱呀，面對沾沾自喜的人們，你們不想說點什么嗎？
雖說物為用用而造，可同樣是容器，作用無非是裝東西，裝金銀財寶，能裝出人們掉眼珠子想搞到手；裝魚裝米裝拖鞋，也能裝得人們絡繹不絕買回家。就算不幸裝了沙子，還能運到工地蓋大樓。可它們，裝進的是垃圾，裝出的卻是家家戶戶干干凈凈的小環境，是城市清清爽爽的好風光，也裝出了人們得了好處忘了恩！
垃圾箱呀垃圾箱，奉獻到了令人落淚卻依然遭人嫌憎的垃圾箱呀！
六年級作文 篇6
蘭蘭是個既漂亮又善良的女孩。在她家的屋頂上，有一窩可愛的'小燕子。
有一天，蘭蘭正在院子里玩耍。小燕子們也在窩里嬉戲打鬧著。原來，它們的父母早就飛出去找食物了，留下這些小燕子們在窩里一會兒用嘴啄啄自己身上不豐滿的羽毛，一會兒又擠來擠去。突然，一只可愛的小燕子撲通一下從窩里滑了下來。它趴在地上痛苦地嘰嘰叫著，拼命地扇動著它那小巧的翅膀，努力想飛回窩里，但是怎么也飛不起來。
蘭蘭看見了，她剛想把小燕子送回窩。就在這時，一只大花貓從草叢里竄了出來。蘭蘭仔細一瞧，咦！這不是自己家的花花嗎？只見花花一搖一擺地走到了小燕子身旁，它圍著小燕子轉了個圈，又用鼻子嗅了嗅。蘭蘭見了，心想：不好了，花花一定是來吃小燕子了！她趕緊喊道：花花，快回來，這個不能吃啊！花花聽了，非但沒回來，還張開嘴巴準備吃了小燕子。蘭蘭急了，她順手從地上拿起木棍，砸向了花花。一向受主人寵愛的花花見到主人這么生氣的樣子，只好夾著尾巴，灰溜溜地逃走了。
蘭蘭松了口氣，從地上撿起被嚇得不輕的小燕子，搭著梯子，把它輕輕地放回了窩。
六年級作文 篇7
今天，我在收拾房間時，在一個布滿灰塵的角落發現了一本同樣布滿灰塵的日記本，于是，好奇的我翻開了它。
這是個可愛的日記本，每一頁上都有幾個調味瓶的圖案，上面還標示著諸如“salty”(鹽，咸的)、sweet(甜)之類的詞。而日記的內容，也像這些圖案一樣，酸甜苦辣咸一應俱全——
1、酸酸的檸檬
我讀著這篇日記，心里還是有點酸酸的，夾雜著一絲淡淡的難過。大概內容是一次考試前我復習了很久，但是仍然沒有考出理想的分數，而好友幾乎沒做什么準備，卻考了98分。我挺難過的，覺得白白浪費了好多時間，覺得付出了卻沒有回報，甚至想放棄了，感覺就像吃了一只酸澀的檸檬一樣。
2、咸咸的眼淚
這篇日記是上一篇的近鄰，“今天真不順心，事事不如意。雖然媽媽沒有問成績，老師也沒有批評我，只是讓我下次努力，可大家都對著我指指點點，有些人還說風涼話，一直以來最好的朋友也幸災樂禍的，不就是考了個98分嗎？哼！指不定抄誰的呢，得意什么？還說是好朋友呢，算什么朋友！我想著想著，眼里就蒙上了一層淚霧，眼淚流到嘴里，澀澀的.，還有些苦。”
繼續往后翻著，時而大笑，時而沉思：“原來我也有過這樣經歷呀……”隨著日期的更改，我看到了五年級期末時的日記。
3.苦啊：作業山
“今天的作業依然和平時一樣多，寫得我昏昏欲睡，我寫得呀……天昏地暗的”短短的兩句話，讓我的思緒又回到了五年級，那時候的作業量嘛——憑良心說，只能算“微多了”，湊巧我寫字的速度也不快，還沒寫到9點就完了，按說也不累，偏就我是個懶人，加上容易困，所以日記很短。不過這不是最短的，記得最短的只有四個字：“一如既往”……看見這四個字，我就深深體會到了什么叫懶。
4.小小的甜
“雖說期末很累，但是，課后大家仍然嘻嘻哈哈，在這樣的環境里，我的心情也很好。我要把這些小小的快樂收起來，以后慢慢享受！”對呀，收集快樂，多妙呀。
繼續翻著，繼續笑著，繼續回憶著，我合上了日記本。
細細拂去灰塵，把本子收好，把小學的味道收好，放進柜子，以后，隨時拿出來品嘗……
六年級作文 篇8
當我來到大海邊時，才真正領略了它的美。
白色的浪花拍打著海岸，沖刷著潮濕的沙灘，清洗著海邊的礁石。海浪一次次地把一些美麗的`貝殼沖上岸，好像是舍不得它們，又一次次地把它們帶回去。湛藍的海水反射著太陽的光芒，水面上波光粼粼，幾只海鷗在水面盤旋，時而飛向高處鳴叫幾聲，時而貼著水面飛翔，隨著翅膀的扇動，濺出點點水花。更遠處水天相連，還有幾艘已化作小白點的輪船在這藍色的背景下越行越遠。
天陰了下來，風夾雜著細沙朝我刮來，我看到了大海的另一個性格瘋狂。隨著風的節奏，遠處的大浪接二連三的撲來，海面上的海鷗嚇得驚叫起來，飛離了海面。此時的大海，就像一頭發怒的獅子，洶涌而至的大浪，狠狠地打在礁石上。漸漸地，風弱了，浪小了，不一會兒海面就又恢復了平靜。幾只海鷗唱著歌，又飛回來了。
我愛大海，更愛它廣闊的胸懷。
六年級作文 篇9
人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷，感謝挫折。
那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的'抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。
其實挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。
失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的……
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