(精)六年級的作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
我，班級上沒有什么“名氣”，身邊當然也有著一大群的“狐朋狗友”了。
但是，知道了六年級，也就是現在，我才發現了我身邊根本就沒有一個跟我十分好的，“有難同當，有福同享”，我可以十分信任的朋友。
因此，我開始在班級上尋找我的“真正的朋友”。
大約3、4個星期。我終于找到了適合我的朋友：
我在班級上找啊，對班級上每一個男同學交流過，我到了最后才發現，我信得過的朋友只有兩個！一個是在班上小有名氣的丁屹，一個就是喜歡看書的楊翔駿了。我們三個曾經在一起打鬧，開玩笑，生氣，談心過。
不僅如此，我們還互相打氣過。比如說遭受到挫折，考試成績不好，老師的批評……
生病的'時候，這兩位同學都有打電話慰問過我，那時候心情真的是開朗多了。
這次的五一放假七天，我們第一天一起去打籃球。，打了差不多兩個小時，大家都筋疲力盡了，也十分的口渴，于是我和丁屹就主動的去買水給大家喝，大家喝到了水，一個勁的感謝我們呢！
在班級我幾乎沒受到什么欺負，因為很多事情丁屹都幫著我，我要不是丁屹，早就被同學們活活的給“整”死了……
在六年級里，我一般都不對我的那兩位好朋友發火，因為我想到了就快要畢業了，總不要給別人留下不好的印象吧。不過我真的是為我有這兩個至好的朋友感到高興，快樂！
六年級的作文 篇2
我的家鄉——夾江。這里天美，水美，田野更美。
秋天，我漫步在鄉間小路上，小路旁全是高大的梧桐樹，它們個個都穿著黃金甲，多么威武呀！枝頭上的葉子都黃得差不多了，一陣微風拂過，幾片葉子不由自主地在空中跳起了“芭蕾舞”這舞姿使人陶醉。“芭蕾小天使”們落在地上后，天然形成了一條黃地毯，走在上面軟軟的，不停地“沙沙”作響，周圍不時地傳出幾聲鳥叫，為這幅“梧桐畫”添上了一絲色彩。
穿過鄉間小路，是一望無際的稻谷，金燦燦的一片，美極了。陽光一照，谷子發出耀眼的光芒，像遍地黃金，撿也撿不盡，用也用不完。秋風一吹，稻谷猶如海上的波浪，有高有低，有起有伏，谷穗密而飽滿，像一串串鈴鐺，正在通知人們收割的時間到啦！
走過稻田，來到了果園，這里果香撲鼻，沁人心脾。茂密的樹上結著大大小小的桔子，有的桔子愛炫耀自己，把自己長在最引人注目的地方；有的桔子很害羞，用茂密的葉子把自己裹得嚴嚴實實，生怕被別人看見；還有的桔子黃澄澄的，讓人看了心里就有種親切、舒服的'感覺。
果園旁邊是玉米地，玉米一小粒一小粒的，像一顆顆黃色的珍珠，綠黃綠黃玉米桿是珍珠的陪襯。玉米在風中擺呀擺呀，像一個個穿著金黃衣裳的仙女，在向大家問好。天上的喜鵲一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在演奏一首動聽的樂曲。
啊！家鄉的田野，詩情畫意，使人心曠神怡；家鄉的田野，碩果累累，令人流連往返。家鄉的秋啊，真是比春還富有生機。
六年級的作文 篇3
寒風輕輕劃過我的臉頰，隨之迎來的是幾片純白雪花。又一個冬天到來了啊!雪，純白一片，四周白乎乎的，恰似我腦海浮現過的哪些羞恥往昔，讓人難以忘懷。
12年的年末，孩提時代的樂園——70號小區就要被拆掉了。比起我，爺爺顯然要對那里感情更加深厚。畢竟，他在這里，度過了整整30年。他曾經說過，他要搬走那些朝夕與共的家具，而且是自己親自動手。
寒假前夕，我被爺爺從小學接到新住處。他艱難地騎著電動車，我就站在前邊，后座位置裝著一個長方形木質椅子。爺爺騎車載我的時候經常左右搖擺，雙手顫抖。這也是很正常的，畢竟那天的溫度在0度之間。北風帶著絲絲冷意朝我奔來，我開始有些急躁：“爺爺，你不要再擺動了，非得裝個破椅子，又沒什么用?!丟掉它吧，趕快!”爺爺并沒有立即回復，他臉上帶著些許不舍與留戀，不由說：“孩子，它已經跟了我十幾年，怎么著也有一些感情了，就給爺爺繼續留著吧!”未及道聲“不”字，他沒留心輪胎便軋到一塊滑溜溜的冰上，身子開始朝左邊傾斜，電動車也跟著傾斜，眼看我就要被就砸到底下了，爺爺努力用胳膊撐著，置之死地而后生，轉眼就把我推到了一側，而爺爺被狠狠地摔倒在地。我平安無事，他卻需要看醫生。
當檢查報告扎眼的“骨折”二字映入眼簾，我臉‘唰’的'一白，如同白雪皚皚的世界，白茫茫的。腦海中隨之浮現的是一句話字——“罪魁禍首就是我”!眼淚淚悄然滑落，仿佛有根針扎在我心底，疼得慌。
那一夜，我單獨行走在鋪上白雪的人行道上，臉上的淚水早已干透，唯獨留下的是幾條淚痕和紅色的印痕，然而心中的淚水是無法流盡的。醫生的話語依然響蕩在耳側：手術副作用!我爺爺骨折的腿……
抬眼望去，夜空中的星星一如既往眨著眼，風把街道兩側的樹干吹得發出“咻咻”聲，仿佛在嘲諷著我。我肝腸寸斷，強忍難受往家的方向前進……
失了魂的我被風聲引領回家。外面的小雪漸漸下大了，冷漠地飄落凡間，周圍的一切仿若被雪白給吞噬了。然而深藏的“心病”仿若有神力助攻，抵擋著大雪的“猛烈進攻”，于它而言，雪不過是在無謂地“反抗”。
如同死一般冷清孤寂的純潔白雪中，眼光流轉，我瞧見了幾點艷紅——是梅!那梅紅色很是奪目，紅的令人印象深刻，如同年輕氣盛的我做過的所有事，在記憶的銀河里永恒留存。
六年級的作文 篇4
假期中發生了很多事，有的有趣，有的難忘，有的懊悔，但最令我驚心動魄，刻骨銘心的，還是游泳那一次。
記得，有一天，媽媽突然笑嘻嘻地跟我說：“要不你去學學游泳吧！”我聽到這句話后，心想，如果我游泳時淹著了可怎么辦呀？可話到嘴邊又咽了下去。我的朋友可都會游泳呀，我怎么能落后于他們呢？我鼓起勇氣，答應了媽媽的請求。
媽媽轉天就為我報了名，這不，我正在上課呢！首先，教練教換氣，我好緊張呀！我做了幾次，差點嗆死呢！接下來，教練教了手的'動作和腳的動作，手的動作還比較容易，我練了無數次，動作異常熟練，教練連連點頭，就這樣，我度過了教練的火眼金睛。腳的動作很難，我做的不是很到位，但還是度過了這一關。到了跳水的環節了，我更緊張了，心撲通撲通地跳著，像有一窩兔子在我心里似的，教練一直打手示讓我跳，但我還是遲遲不跳，我看到同學們都順利地跳了下去，也有了嘗試的念頭，我輕輕躍起，像一條快樂的小魚似的，在空中畫了一條優美的弧線后落入水中，濺起一簇簇水花，我按照教練教我的動作游了起來，這一刻，我深深感到，游泳原來如此快樂。
我喜歡游泳不僅喜歡它的有趣，還喜歡它的驚心動魄。經過這一次游泳我體會到，凡事，只要堅持，努力，有信心，就一定會成功！
六年級的作文 篇5
早上剛起床的時候，媽媽就說下雨了，今天要走著去上學。我趕緊刷牙洗臉，快速地吃好早飯，穿上媽媽給我新買的小雨披和雨鞋，撐著雨傘出發了。到校門口的時候媽媽幫我換好鞋子，我背好書包，敬好隊禮后就趕緊跑進樓道，要不然就要被淋濕了。到了教室還有點早的.，盛老師說今天要期中考試了，我有點期待。中午時候有一位老師來給我們考試了，老師叫到我的名字，我趕緊跑到外面，一看有一張小桌子，以前我們都是在教室里考的，今天怎么是在外面啊？真奇怪。先是背聲母表，然后是讀音節，我讀的時候老師沒有給我畫圈，就說明我應該沒有錯，我信心滿滿覺得應該能得到100分了。
下午盛老師公布成績“郭晨露100分”，哈哈，真開心啊！這下我能得到很多獎勵了，有10顆紅星2個大拇指1張學校發的藍色獎狀還有神秘小獎品，我期待明天得到這些。放學媽媽來接我，我告訴媽媽今天得到了100分，媽媽說不要驕傲，只是讀一讀還是簡單的，以后要繼續努力。在廣場上練好跳繩就要去學游泳了，然后還要練琴和完成作業，真是忙碌的一天啊！
【六年級的作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級作文(精選)08-30
六年級作文（經典）09-03
（精選）六年級的作文09-27
六年級作文06-29
(精選)六年級的作文08-07
(精選)六年級作文08-10
【經典】六年級作文08-10
（經典）六年級的作文08-13
六年級作文【經典】08-15