【熱】四年級作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
我向往快樂，我更向往我能將自己的快樂分享給大家。
記得一天下午，老師發下了語文考試卷，我得了99分，我異常興奮，這時，我看見逯英飛同學臉色十分難看，我問：“怎么啦？”逯英飛說：“我這次考試才考了89。5。”我的心情也平靜了下來，我并沒有嘲笑他，而是說：“考不好沒關系，只要認識到自己的不足，找出差錯的原因并改正就可以了。”逯英飛表情有所變化，說：“可是為了這次考試我下了很大的功夫！竟然才考了這點分！？”我拍了拍他肩膀說：“我們要樂觀點，不要光往壞處去想，這樣整的自己心情也不好！”這時幾個同學也湊了過來，有的說：“我這次考的等級是B，連逯英飛也不如，聽了任巖松的話心里真的好受點了。”我說：“我要正確對待前進中的'不足，樹立克服不足的勇氣，保持樂觀的心態，抬起頭來做人！”逯英飛臉上漸漸流露出一絲笑容。我接著說：“我也有考的不好的時候，光一次語文期中考試我考過84。5，而放寬了心態，冷靜的找出差錯的原因，失敗是成功之母嘛！”告訴你們個秘密，我考不好時，心里很難受，還差點流眼淚呢！”那天放學，我心里特高興，因為我將快樂帶給了大家，而生活中的你與我，更要保持樂觀的心態，那顆快樂的心。
四年級作文 篇2
你們聽說過含羞草嗎？聽到這名字，你們一定會問：“它是什么樣子的？它為什么叫含羞草呢？”
讓我來告訴你們吧。
幾個月前，爸爸給我買了一盆含羞草。剛買回來的時候，我對它非常好奇。它為什么叫含羞草？我圍著它轉來轉去，并沒有發現它與眾不同的地方。爸爸神秘地說：“用手摸一摸它的葉子吧。”我小心翼翼地用手動了一下葉子，含羞草的葉子立刻合攏起來，垂了下去。我著急地問：“爸爸，它是不是死了？”爸爸笑著說：“不會的，傻孩子，它是不會這么輕易死的。”我聽后，才放下心來，果然，不一會兒，它的葉子又展開了。我明白了它為什么叫含羞草。從此，我更喜歡它了。
也許是因為花盆太小了，它無法得到足夠的營養，沒幾天含羞草的葉子漸漸變黃了。我非常著急，媽媽幫我想了個辦法，把含羞草移到樓下花園里去。我想：“即使移到花園里，這么弱小的.生命，也肯定活不了的。”
很長一段時間，我都沒有在意它。一天中午，我和媽媽回到家，一到樓下就驚喜地發現，含羞草居然開花了！花朵是粉紫色的，在嫩綠色葉子的襯托下，顯得異常嬌羞。花小小的，仿佛不愿被人看見，就像個害羞的小女孩，剛露出笑臉，就又悄悄地藏了起來。
我對含羞草這個名字有了更深刻的理解。我想，弱小的生命也蘊含著巨大的力量。此時，我對這株弱小的含羞草油然產生了敬意。
四年級作文 篇3
我有許多老師，但最讓我印象深刻的是語文老師，她姓張，我們都叫她“張老師”。
我的張老師長得可漂亮啦！皮膚白皙，中等身材，喜歡穿一條白色的裙子，看上去很仙。她那一頭短發烏黑發亮，發尾有一點卷，跑起來就像一朵朵浪花在上面跳舞。張老師長著一張瓜子臉，兩條眉毛彎彎的，像兩輪新月，下面有一雙水汪汪的大眼睛，還“會說話”呢！每當她看見有人在上課做小動作，她就用眼睛盯著他，提醒他不要做小動作。張老師有一只高挺的鼻子，上面架著一副眼鏡，看上去很有文化，下面那張能說會道的嘴巴總是說得我們一愣一愣的。
我的'老師不但長得漂亮，還很負責任。上課時，她總是嘗試各種方式讓我們理解掌握知識點；下課后，她總是及時認真地批改作業，不浪費一分一秒，把學生的錯誤一一指出來，再耐心地給我們講解。
這就是我漂亮又負責任的語文老師——張老師。我真喜歡我的張老師啊！
四年級作文 篇4
從前，有一只小象，他有兩個朋友，是巨鳥和小猴。
一天，他們去東山玩。一個小螞蟻看了他們，說：“你們能幫我找回我的寶藏嗎”？“當然”！他們爽快地答應了。可他們根本不知道寶藏在哪。
第二天，他們去找寶藏了。第一個困難來了，前面有一條深深的小河。巨鳥可以飛，小象高，可以直接走。可小猴怎么辦呢？小象說：“我可以背過去”。之后，小猴照辦。大家順利過了小河。
前面有一棵大樹旁，大家在樹下休息了一陣。旁邊是斷崖，巨鳥可以飛過，小猴可以蕩樹過去，可小象會掉下去的。于是，巨鳥就想出了一個主意，把小象給載過去，這一關也過了。
前面，大家來到西山腳。小猴覺得，寶藏應該在上面，于是，就讓大家上去。小猴爬山很棒，巨鳥可以飛，小象可上不去。小猴想了想：巨鳥剛剛背小象，用了很多力氣。如果我建一個梯子，就可以讓小象上去。于是，小猴做了一條樓梯——用石頭泥土搭建的.。大家終于上去了。
到了傍晚，大家已經筋疲力盡了。但是他們是幸運的，在西山找到了寶藏。于是，好奇心讓他們打開了這個寶箱：“只有一張紙條”？大家打開紙條，看見上面寫了一些字：其實，這并不是什么寶藏，而是想告訴你們，只要同心協力，就沒有辦不到的事。雖然大家千辛萬苦，只找到了一張小紙條，但是他們依然非常開心。
四年級作文 篇5
在一片郁郁蔥蔥的山林里，住著一只陰險狡詐的狐貍王。狐貍王有一個手下叫壞信鴿，它和狐貍王一樣可惡，一樣壞。山林里還有一只小白兔，它是小動物們崇拜的英雄。因為小白兔每一次都能用自己的機智打跑來吃小動物們的狐貍王和壞信鴿。
有一天，壞信鴿飛著飛著，飛到了一座山崖邊，一不小心絆到一塊石頭，摔下了懸崖。壞信鴿趴在地上，想飛可怎么也飛不起了，想動彈一下總覺得全身像散架一樣難受。原來它被樹枝刮傷了翅膀和腳。壞信鴿抬頭往上看，高聳的懸崖讓人膽戰心驚。它有些絕望：“誰來救救我呢？”忽然，壞信鴿模糊地看見一個熟悉的身影，想掙扎著起來仔細瞧瞧，無奈疼痛難忍就昏過去了。等它醒來，發現自己已躺在醫院，它覺得很驚訝。這時一位護士走過來，告訴它是小白兔先生把它背到醫院來的。壞信鴿簡直不敢相信自己的耳朵，羞愧難當地哭起來了：“嗚嗚嗚——小白兔竟然愿意背我這個人人憎惡的大壞蛋！嗚嗚嗚——”此時，壞信鴿心里難過急了，它對自己發誓：“我決定，從今以后我一定要改邪改正了！”還沒說完最后一個字，四周就爆發出許多掌聲，原來小動物們都躲起來了，都等著信鴿說出這句話。護士也脫了護士服，轉眼間就變成了一只小白兔。小動物們異口同聲地說：“歡迎你加入小動物聯盟！”
從此，信鴿就成小動物們的同盟，一直潛伏在狐貍王身邊。
有一次，狐貍王自言自語：“把大的`先干掉，再把小的干掉，除去自己的眼中釘，小白兔那么厲害，先干掉它。”信鴿在門外打了個雞皮疙瘩，趕緊去把狐貍王的詭計告訴小白兔。小白兔知道狐貍王的詭計之后，自己也設計了一套對付狐貍王的方案。
狐貍王來吃小白兔的那一天終于到了，小白兔對付狐貍王的日子也到了。狐貍王追著小白兔跑。小白兔忽然看到一堆草，它知道那是狐貍王的陷阱，就跳了過去。狐貍王只顧著追小白兔，竟忘了草堆下自己早就設計好的陷阱。它一腳踩下去，掉進了陷阱，摔斷了一條腿，磕掉了所有的牙，可它還是不甘心就此罷手。它掙扎著從陷阱里爬出來，從旁邊樹林中找來一根樹枝當成拐杖，一瘸一拐地繼續跑著去追小白兔。小白兔見狐貍王追上來了，就果斷地從口袋里掏出許多鐵釘向狐貍王丟去。狐貍王看見了，但是剎不住車，踩到釘子的狐貍王疼得嗷嗷直叫。可憐可恨的狐貍王看著自己傷痕累累的腿，它束手無策了。
從此，狐貍王再也站不起來了，再看看自己的牙，全磕掉了，它再也吃不了肉了。
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