六年級年的作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
莎士比亞說的好：書籍是人類進步的階梯。它給我知識，它讓我快樂得到啟迪。我愛書。我特別喜歡讀書。書，像是一個無時無刻伴隨著我左右的精靈，成了我最好的朋友。
我讀過《安徒生童話》，《一千零一夜》，《海的女兒》等等。我被白雪公主的`美麗和幸福生活充滿了憧憬，為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣，被阿拉神丁的機智勇敢所折服。有一次，我考試沒考好，我對學習失去了信心，當我讀了爸爸給我介紹的《張海迪的故事》，才知道張海迪是個殘疾人，精通七國語言，還寫過許多小說，是張海迪的故事讓我知道了人應該堅強，從此我更加用功了。漸漸地，漸漸地，隨著我逐漸成長，讀的書越來越多了。我發現讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對看書讀書的追求也變得越來越強烈了，很快地我喜歡上了小說，特別是楊紅櫻寫的小說。讀書讓我快樂，讀書讓我學會堅強，勇敢。讀書還讓我懂得了做人的道理。
書就像一縷陽光刺破了黑暗的縫隙，于是縫隙里便有了新鮮與活力，同樣，一份對讀書的執著讓心靈插上翅膀飛越了茫然，于是心靈便有了空氣與清爽。讀書就應該象饑餓的人撲在面包上一樣，書是逆境中的襌堂，年輕時讀書就象迎著朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強的記憶。
讀書讓我快樂，讀書充實了我的生活。
只有在讀書的時光里，才能獲得這份人生的感悟……
如果讀書是一條快樂的河，那么我愿做一葉舟，飄向未來的遠方……
六年級年的作文 篇2
我仰望藍天，忽地，仿佛看見在一朵金邊的白云中急馳著一列火車。仿佛又在車廂內隱約地看見了我的回憶……“咻！”它終于停泊在了我的腦海。我面對著一節車廂，總感到有些什么在呼喚我。我又好似明白了什么，疾速步入。翻箱倒柜地，終于找到了一個深深埋藏在我心里的重要回憶。
那是不久前，我小學階段最后的春游的回憶。
隨著巴士的顛簸，我們來到了一個拱圓形的大門前。門邊醒目地鐫刻著七個大字：南沙濱海游樂園。至此有一些同學有些失望，因為這里的海濱被封住了，而且地方也不大，但是很快，我們也不再如此地想。“盡情地玩吧！學校讓我們來也是有理由的。”同學們嘖嘖地說著。
我們開始盡情地玩了。再不大一會，項目幾乎也被我們玩盡，我與幾名同學便多坐了幾次摩天輪，開始俯視“大地”。又一會，我們閉上雙眼，享受微風的輕撫，浪花的小調，感受同學之間的愛，回想六年來的往事……又一會，一縷縷刺眼的`陽光淘氣地掀開我們的眼簾。我們相互看著那極度不愿睜開雙眼的對方，讓摩天輪的這一節又洋溢出了歡樂的笑聲……
“這不是所謂的‘小橋流水人家’么？”“是差不多，這里的景色真美！”有不少同學感嘆。“不如我們在這里合影留念吧！”張老師說。語音還未落地，同學們便涌上了一座白色的石拱橋。“準備好！”“咔！！”隨著這一聲，這一次春游的快樂便在一刻定格，每個同學臉上的笑容在向大家訴說著我們的幸福、興奮與激動……
又隨著巴士的顛簸，我們戀戀不舍地離開了。時間流逝得如此不輕意，如此地另人難以尋找到。
……
我突然回過神來，眨了一下眼。只見天空中的那列火車“咻！”地又開動了。又穿梭在云間，欲來欲模糊，模糊……漸漸消失，隱去……
六年級年的作文 篇3
20xx年，悅達起亞出生了，汽車王國又多了一位新成員，只是它的母親子女太多，這就注定了小寶（我給我家悅達車起的名字）的孤獨，不久，它進入到汽車4s店，它滿懷憧憬，希望可以遇到一位能收養它，疼它的主人。終于，它等到了它的主人，就是我的爸爸。從小寶來到我家那一天就融入了我們一家的.生活。每天送我上學，接我放學；每天載著我的爸爸媽媽上班下班；時不時還跑個長途陪我們全家旅旅游。。。。它總是勤勤懇懇，忠心耿耿陪著我們一家東奔西走，爸爸也很關心它，讓它吃飽喝足，還定期給它洗洗澡，做個體檢，有時還給它來個spa。總而言之，我們一家和小寶是有福同享，有難同當，過著輕松自在的生活。
幾年時間過去了，這樣周而復始的生活令小寶有些些煩躁了。
去年暑假期間，我們一家出門旅行，我們環游了好幾個省，估計小寶是很累了，我們在高速上正開著，小寶突然跟我們開了個玩笑———停止向我們供應空調的涼風，這可把我們熱壞了，我這才體會到平時老實巴交的小寶也有這暴脾氣，我們趕緊下了高速，帶著它到最近的"汽車醫院"就診，通過檢查，我們才知道小寶在給我們提出抗議，好象在憤怒的說："你們不給我做spa，我就不給你們吹風了。"后來，經過"醫生"用各種"玩具"才將它給哄住。從那以后，我們一家更加寶貝它，關心它，愛護它。
小寶是我們全家的好朋友，也是我們家的好助手，在這個汽車王國不斷更新的年代里，不管什么時候，小寶在我們家的地位都是無可取代的。
六年級年的作文 篇4
我的朋友——曾偉，有一雙炯炯有神的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，活像一位音樂家呢！告訴你，他還是我們長笛課同學們公認的“小小長笛家”呢！
有一次，我跟張斌去找他玩，曾偉正在練習吹長笛。他說：“你們來當聽眾，聽我演奏長笛，行嗎？”我們答應了，坐在沙發上，聽著，看著。只見他左手握笛身，右手按鍵，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。他說：“我在藝術節比賽時，一定要奪到冠軍。”曾偉吹了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。
藝術節文藝匯演那天，我跑到后臺，去給曾偉送冰淇淋。他說：“你吃吧，我沒有時間。”我只好自己吃。我邊吃邊對曾偉說：“曾偉，祝你成功！”他忙說：“謝謝。”輪到曾偉上場了，他走上舞臺，向觀眾鞠了一個躬，然后，站到擴音器前，忘情地演吹起一首曲子——《光明行》。他的演奏優美動聽。觀眾們仔細地聽著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂曲中時，一個高音“mi”，結束了整個曲子。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學都為他的'出色演奏表示祝賀。
幾天之后，老師宣布，曾偉獲得了藝術節器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息，曾偉激動得眼淚奪眶而出。他知道這是自己幾年來堅持苦練的結果，多年的汗水沒有白流，終于為學校爭了光。為此，他感到無比驕傲和自豪。
啊，曾偉，我佩服你，你是我們的驕傲！
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