六年級年的作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
都說母愛是偉大的，細致入微的。前蘇聯作家高爾基曾寫過《母親》一文，許多人都會唱《世上只有媽媽好》。“母親”一詞早已成為愛護、愛戴的代名詞。今天，我要說的不是母愛，而是另一種更為深刻，但是從不張揚的博大之愛——父愛。
父親，一提到這個名字，大多數人腦子里就會蹦出兩個詞，嚴厲，冷淡。在人們心目中父親教育子女的唯一方法就是打。父親的臉上很少出現歡樂的笑容，嚴肅的陰云總是籠罩著他的臉龐。
其實，父愛是一種特別的愛，是一種不善于表達的愛。父親不會像母親那樣將愛寫在臉上，他將永遠將那份高于一切的愛藏在心底。下面，我就為大家舉例以下幾個我捕捉到的`父親的“內在愛”。
有一段時間，我變得非常懶惰，放學回家后，不是先寫作業，而是先痛痛快快地玩一會兒，看看電視，吃吃零食，一直磨蹭到爸爸媽媽下班才停止。所以我的作業每天都要寫到很晚，影響了正常的生活。爸爸三番五次地給我講道理，幫我安排時間，給我定規矩。可我還是一如既往，無法克服自己的壞毛病。媽媽看到此景后，痛哭流涕。而爸爸呢？他沒有哭，甚至眼角沒有閃過一絲淚花，他只是將自己的手按在頭上，從前往后重重地一遍一遍地捋自己的頭發，最后深深地嘆了口氣。
爸爸表明盡管沒有流淚，但是我看得出他的心在失聲痛哭。
父親不是表面現象，不是表面隨意動情，而是大腦的深思熟慮，是心靈悲痛欲絕的顫動與傷感。
父愛，爸爸在打罵過我后，總會說上一句：“孩子，不是我想打你，我知道你現在可能在恨我，但是我沒有辦法了，為了你好，這是迫不得已。”打完我后的第一個晚上，他總是趁著媽媽睡著的時候，來到我身邊，他知道我睡不著，他輕輕地坐在床前，靜靜地對我說：“對不起，打你時下手過重了，請你原諒我。”短短一句話，使我心靈受到強大的震撼，內心無比激動，淚水便忍不住，大顆大顆地落下來。爸爸抹掉我眼角的淚水，什么話也沒說，只是為我掖了掖被角，就起身走出我的房間。
父愛是一種內疚的自責，也是對兒女的一種寬容。
父愛，在我6歲那年學騎自行車的時候，每一次我把不住車的方向時，就會摔跤。爸爸站在一旁看著我，沒有一點要前來幫助的意思，我也只好自己站起來，撣撣身上的灰塵，將自行車扶正，又騎起來。我用眼角的余光看見爸爸微微地笑了一下。
父愛是一種教誨方式，是一種在苦難時的極大鼓勵。
父愛，爸爸每每下班回家，疲倦總是纏著他不放，但是當他知道我某項學科考試得100分，學習有了進步時，總是歡欣若狂，臉上洋溢著燦爛的笑容，不停地表揚我，為我豎起大拇指。頓時，他的疲倦就立刻煙消云散了，留下的只是活躍與激動。
父愛是一種發自肺腑，發自內心的激動心情。
六年級年的作文 篇2
因為父母工作原因，從一歲起，我便和外婆兩個人在一起生活了。雖然我現在已經回到父母身邊，但外婆每天起早貪晚、不辭辛苦地照顧我的情景，至今還溫暖著我。
那年我六歲，還記得年歲以高的太姥住在離我們不是很近的地方。外婆時常會帶我去看望她老人家。但因為當時家庭條件不是很好，為了省點車費，每次我們都步行去，走著回。
那天，在太姥家吃過晚飯，看到外面已經下起了大雪。因為外婆明早還要起早去上班，便急匆匆地領著我冒雪往家里走。外面的雪越下越大，還突然刮起了大風，這暴風雪下得讓人看不見十米外的地方。走了很短的一段路，我就凍得受不了了，直跟外婆嚷嚷著冷。外婆用手摸摸我凍得冰冷的小臉，二話沒說就把自己的棉大衣脫下來，穿在我的身上，還幫我把扣子系得緊緊的。可是，風雪實在太大了，沒走多遠，我竟被迎面的風雪吹得邁不動步了。我停下來，哭著不走了，還哭喊著凍腳。外婆心疼了，蹲下身來，一把把我摟在懷里，滿臉關切和痛苦的神情對我說：“乖孫子，不哭，外婆抱你回家。”現在回想起當時的情景，我仿佛感到哭的是我，但痛的`卻是她的心。她抱著我，迅速站起身來，在風雪的包圍中亦步亦趨地慢慢前行。一路上，外婆不知問了我多少句“還冷嗎？”也不知滑倒了多少次。每當腳下打滑時，她都下意識地抱緊我，怕摔到我。我隱約記得外婆身上濕濕的汗水，那可是在寒冷的雪天里，外婆一定累壞了。
進家后，外婆還沒來得及休息就忙著去生爐子取暖了。等外婆忙完了，才坐到沙發上。此時的她還沒忘關心我說：“外婆把火生著了，一會就暖和了！”我發現此時外婆的臉紅紅的，當我用手去摸外婆的臉時才發現，她的臉和頭都燙得厲害。我這才明白外婆一定是為了不讓我受凍，自己被凍感冒了。外婆就這樣因重感冒在床上躺了好幾天。還好當時我還算會心疼人，幫外婆倒水拿藥，否則，今天我一定會感到更加虧欠于外婆。
現在，每到大雪天，雖然遠離了當年的情景，但走在上學、放學的路上，總會感到一種特別的溫暖，那種暖是無人能感受得到的。
六年級年的作文 篇3
電視上的演員們的表情是多變多樣，喜怒哀樂是表演得多么逼真。可是，最近我親眼看到了一件事，令我十分氣憤。
那天，我和媽媽去超市購物，買完東西后，我們便在車站等車。這時，有位阿姨在街上賣飲料。有位穿著十分寒酸的小孩走到阿姨身邊，看上去好像要買飲料。原本我還以為阿姨會見到這位小孩會十分同情他，會和藹地把飲料遞給他。可事情并不是如我所想。只見阿姨對小孩板著個臉，一副不厭其煩的樣子。接著，說了一句冷酷無情的話：“走開，沒錢還想來買我的'飲料，離我遠一點。＂小孩聽了這話以后，無可奈何地走了。我想：哼，你這么吝嗇，我才不要買你的東西呢！
又過了一會兒，一位身穿豪華的叔叔走來，也要買飲料。只見這位阿姨面帶微笑，與剛才簡直判若兩人。叔叔買完飲料后，她還不停得招呼下次再買呢！
看了這件事后，我感嘆很多。我覺得這世界需要的是和平，我們不能因為哪些人貧窮而看不起他們，相同不能因為哪些人家庭背景比較好而格外地看重他們。這樣太不公平了。所以我希望大家能夠團結友愛，這樣世界才會美好！
六年級年的作文 篇4
時間過得飛快，轉眼間小學畢業會考的日子在一步一步地向我們走近，我和同學們每天依舊按時上學放學……
早晨，我們走進校園，總是能聽到同學們的朗朗的讀書聲，書香隨著清風，飄溢在校園中，我被這書香給陶醉了……
回到我的教室，我與老師微笑相迎，回到座位上，與同學們一起讀書，學習……
體育課時，我在跑道上狂奔，我用矯健的步伐向你告別；自習課時，我撫摸課桌，我用溫暖的手溫向你告別；玩耍時，我輕輕地踩進沙地，我用輕柔的舞步向你告別；再見了，那些所有的陪伴我們學習生活的“朋友們”！
親愛的`老師！栽培我們的園丁，你們辛苦了！你們早早的來到班上，督促同學們學習，同學們有的還很調皮，常常惹是生非，你們總是心平氣和地跟他們講道理，你們辛苦了！在這最后的沖刺時刻，你們廢寢忘食，用盡心思，幫我們鞏固所有課程，為同學們打好基礎老師，您額頭上的皺紋好像是為我而生；您的汗水好像是為我而流；您的白發好像是為我而長……你們辛苦了！
同學們！我們經過了六年之辛苦，終于“萬事俱備，只欠東風”了，讓我們背水一戰，作人生轉折的奮斗吧！我們曾經在學習生涯中，失敗了太多，可失敗乃成功之母，我們要做好作戰的準備。我們曾經一起玩耍，一起學習，一起分享喜怒哀樂，如今，我們要各奔東西了，十分戀戀不舍！
再見了，教導我的老師們！再見了，和我共同奮斗的同學們！再見了，我的小學生涯！再見了……
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