六年級年的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
你們一定都知道9月10日是教師節吧，同學門在教師節里送給老師的禮物都不同；有的送禮品，有的送賀卡，有的'送娃娃，還有的送給老師一本含義深重的書本。而有個小女孩卻與眾不同，他送給老師一束鮮花。這鮮花看似普通，但它包含著小女孩對老師的愛。
你看那小女孩，兩手各拿著一束鮮花，一蹦一跳地跑著。突然，她放慢腳步，踮著腳慢慢地，一步一步地向老師辦公室窗前走去，微笑著，小心翼翼地把右手的那一束鮮花插進放在老師裝滿了筆的筆筒里。老師桌上擺著地球儀、墨水盒、老花鏡、一本小臺歷和一本語文書。這每一樣都說明了老師日日夜夜地為我們付出的辛勞。
啊！老師，辛勤的園丁，你為了培育我們這些祖國的花朵而灑下多少汗水和心血；為了教育我們您給了我們多少的關懷啊。老師，您教我們懂得了文明禮貌，教我們樹立遠大理想，讓我們懂得了做人的道理……
啊！老師，辛勤的園丁，我們永遠愛著您.
六年級年的作文 篇2
每一個孩子都希望有一個和平的世界、一個充滿愛和溫暖的家！可是世界并不那么太平。1937年8月28日，日本軍用他們的武器襲擊了上海火車站，許許多多的孩子失去了父母，許許多多的人失去了家園，發動戰爭的人是多么的可惡呀！
1937年8月28日，日軍侵占了上海火車站，孩子們撕心裂肺的哭聲，人們四處奔跑的驚恐表情，是日軍最想要的。那時的火車通道已經被日軍炸得成了一片廢墟，空曠的`廢墟上，有一個3、4歲的孩子正在悲痛地嚎啕大哭，他的哭聲中充滿了恐懼、無助。看著被日軍炸爛的火車站：人行天橋早已斷開，斷掉的天橋罩住了檢查站。打累了的日軍像一只只蝸牛懶洋洋地坐在那里有說有笑！這些情景被深深地印在孩子的腦海里，父母為了救他，死在敵人的炮火中。
孩子的心里渴望和平，他不想失去父母，不想讓每一個家庭都好像他那樣沒有了父母，妻子失去丈夫。他心里在呼喊：停止戰爭，保衛和平。
世界上還有國家并不太平，我們要團結起來：保衛家園，停止戰爭！
六年級年的作文 篇3
理想是人生導航，為我們指引方向；理想是燈，照亮我們前進的道路；理想是路，引領我們走向成功。
每個人都應該有自己的理想，今天是醫生，明天是教師，后天是畫家。而我的理想是做一名醫生。
至于我為什么想當醫生，還要從我小時候說起。從小我就體弱多病，面對醫生總是很害怕。可是有一次，改變了我對醫生的看法。
還記得那次我又生病了，媽媽偏要帶我去醫院看醫生。可我特別害怕，嚎啕大哭起來，媽媽怎么拉我我都不愿出門。可我的病情越來越重，媽媽便拖著我去了醫院。到了醫院，我依舊哭個不停，醫生阿姨看到了，連忙輕聲安慰我：“小妹妹，別害怕。打針一點兒都不疼，你要想象你是一個勇敢的小超人，這樣你就不會害怕了。”“真的嗎？”“真的，不信你可以試試，要是你不哭的`話，阿姨會給你氣球哦！”我高興的答應了阿姨。打針時，我忍著恐懼，一滴眼淚也沒流。阿姨還夸我是最勇敢的小朋友！此時此刻，一個小小的夢想，在我幼小的心靈里萌發了。
在通往理想的道路上，少不了挫折與失敗。但我不會因為一時的挫折或失敗，而失去信心。我會好好學習，永不放棄。
雖然我不能像軍人一樣保家衛國；不能像警察一樣追捕逃犯；但我能通過自己的努力救死扶傷。
我相信功夫不負有心人，只要通過我的不懈努力，就一定會成為一名救死扶傷的醫生，走向成功的彼岸！
六年級年的作文 篇4
“我不想，我不想，不想長大，長大后要……”我想你們一定都聽過這首歌，這首“不想長大”唱除了很多人的心聲，但我卻不是一個不想長大的人，恰恰相反，是一個很想長大的人。
大人們常常以我們是小孩子所以總是不給我們說一些秘密，例如：我們追問一些事時，大人們總是說：“小孩子家，知道那么多干什么，去，去一邊玩去。”所以，我們不能這樣，我們應該快快的長大。
長大了，我就可以自由的出去，想去哪玩就去哪玩，不用聽爸爸媽媽的嘮叨，不用整天悶在家里寫作業，不用一大早就起來去上學，不用每天都忙忙碌碌的，可以每天一直從早上睡到直至一樣親吻山坡的時候，那真是太美了！長大了，一早上穿著自己喜歡的衣服迎著陽光去吃我喜歡的早餐，吃完了就去和朋友一起去商場買東西，買完就去玩，過著沒有人管的.生活，多美！
爸爸媽媽不在的時候，我就在家里拖地，把地拖的一塵不染，干完了就把衣服洗洗，有時候他們一天不回來的時候，我就會親自下廚做我想吃的飯，吃玩飯就看電視……因為我覺得我已經長大了，所以經常我一個人在家的時候也不會覺得害怕。所以旁邊的大人都說我是一個小大人，長大呀，肯定都管不住
啊！真得好想長大呀。好像知道長大會長什么樣子，好想過上大人的自由生活！
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