六年級的作文

時間：2025-01-30 07:26:57 六年級

六年級的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文

六年級的作文篇1

　　兩江廣場的魅力無限，在人們心中的地位很高，在云陽名氣很高，在中國可以說是數一數二的旅游風景區。如讓我來評價，我會給它97.5分。

　　我為什么不給滿分呢？因為世界上只有十全九美，沒有十全十美，沒有完美。

　　來到這，你的心就會無比的.暢快，自豪，因為有云陽的陪伴，大地的精華。

　　這的雙井寨魅力獨特，不禁又青青的花草，還有美麗的風景。這無不讓人大吃一驚，樂不思蜀。

　　“這離頂端還有多遠”一個老人說。“奶奶，還有2千米呢，加把勁，勝利就在前方！”

　　這不僅是堅持不懈的毅力，還是文明的典范。

　　兩江的博物館也很有去頭，噴泉也很有看頭，來的早不如來得巧，祝你好運。

六年級的作文篇2

　　媽媽從外公那里帶回了一盆含羞草，我欣喜若狂，連忙從媽媽接過花盆，小心翼翼的放在陽臺上。

　　“你一路顛簸累了吧，我給你拿點水去。”我像招待好朋友一樣招呼著。找來了水，我一邊澆水一邊欣賞它：這盆含羞草真好看，簡直跟西施一樣美。我在給它灑水時，它似乎羞答答的朝我笑呢。它好像很喜歡這“小雨”，手舞足蹈地收起手中的“小傘”,任憑“小雨”淋濕它的葉子。不一會兒，它全身濕透了，儼然是一位亭亭玉立的女子。

　　“哎！大美女，你長途跋涉到這里改歇會兒了，等我做完作業再來看你哦。”我悄聲低語了幾句，便輕手輕腳地回到了臥室。

　　“哇！好漂亮呀！”我再來看時，不由自主地驚叫起來，只見含羞草的身子全舒展開了，在微風中，它宛如一位翩翩起舞的少女，煥發著迷人的風采。大概是剛才“雨水”滋潤的緣故吧，現在的含羞草顯得格外含羞欲滴。它拿碧綠的葉子一片重疊著一片，層次清晰，長長的葉片并非尖尖的，而是橢圓形的`。我用手輕輕地一碰，葉子馬上緩緩合攏起來，這時它又像一位小姑娘，害羞地遮掩著可愛的小臉。

　　媽媽不知什么時候走到我的旁邊，她摸著我的頭笑吟吟地告訴我，開花的含羞草更美，淡紫色的花一小朵、一小朵，仿佛一個個色彩淡雅的小球，摸上去軟乎乎的，還有一股

　　淡淡的清香味。聽了媽媽的描述，我更加迷戀含羞草了。

　　我愛你，多么美的含羞草！

六年級的作文篇3

　　在一個寧靜的夜晚，小主人已經進入了夢想。書包里傳來了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

　　書包里的文具盒第一個蹦出來，得意洋洋地說：”我整天替小主人保管著各種各樣的文具，需要文具的時候，就不要東找找，西找找了，所以我的功勞最大。“跳繩和毽子也站出來，異口同聲地說：”我們的功勞最大，小主人在課間或者在體育課的.時候可以用我們鍛煉身體，如果沒有我們，他不就變成大胖子了嗎？“水彩筆小姐走著貓步過來了，她細聲細氣地說：”我的功勞才最大，小主人如果在美術課上如果沒有我，他怎么畫畫呀？再說，小主人很喜歡畫畫，還得過獎呢！“這時字典先生沉不住氣了，站出來說：”你們都給我讓開，我的功勞才是最最大的，小主人才上小學二年級，有很多字還不會，預習或者看書的時候看見不會的字就會翻開我查出那個字的讀音，老師還一直夸他呢！

　　正當他們吵得激烈的時候，書包爺爺和顏悅色的說：“別吵啦，主人把我們帶在身邊是因為你們各有所長，缺少你們任何一個都將給小主人帶來極大的不便，所以你們要齊心協力為主人提供服務。”大家聽了書包爺爺的話，都慚愧地低下了頭……

六年級的作文篇4

　　20xx年，我的小學生活將要接近尾聲了。我也要尋找與回憶自己在我親愛的母校——陽光中心小學的那些年，被陽光親吻過的那些年。

　　我細細地琢磨過去的小學痕跡，靜靜地凝望著自己的已經舊了的，變了色的，有塵土的書籍。時光如梭。感覺一切就正如回到那燦爛的，難忘的那些溫暖的時光。我們生命中的'每一束韶華，每一個年華，都被陽光給輕輕地親吻過，只是，大家早已忘卻罷了。

　　小學生活有老師，教我知識；小學生活里有書本，讓我懂得道理；小學生活里有陽光，溫暖我心窩。這一切的一切，初中、高中甚至大學也必然存在，可是你們，卻已離我而去。還記得，二年級時的幼稚與可愛嗎？還記得，三年級時的思考與快樂嗎？還記得，四年級時的悲壯的考試話語嗎？還記得，五年級時浮夸的夸獎嗎？還記得，現在六年級悲傷的回憶嗎！？

　　我不愿忘卻你們，因為你們是我小學生活里最美好的回憶。看著你們小心翼翼地維護各自的自尊心，看著你們單純的美好的笑，看著你們每日的空虛與奮斗，我感嘆時光的蹉跎，我震撼時光的迅速，我惆悵那懵懵懂懂的喜歡。我們哪里懂得很多！所以只是輕描淡寫地，將這些年華給逝去了。

　　每個星期一到星期五，我們都能無一不例外地見面，大家都早已熟知對方，可是，那么多精彩的早晨，那么多絢爛的韶華，那么多奢侈的美感，說沒就沒，說走就走，那些年華，你是否能夠忘卻！我真希望，能夠慢慢地撿起那童年的糖花紙，將它們拼成一個豐富的，美麗的天空，是幾米所用畫筆描繪不出來的，是《星空》無法比擬的！

　　難忘那被陽光親吻過的那些年，難忘那散落在教室門外邊緣的糖花紙，難忘那閃爍的花苞，難忘那多彩的天空。那是只有你們，才能給予我的。20xx年，我們分了，散了……

六年級的作文篇5

　　3020年11月20日上午八點，高科技圖書館正式對游客開放。

　　“滴滴，歡迎來到圖書館！，我是為你們解說的機器人向導文文，下面我對圖書館作一如下總結：高科技圖書館于3019年建成，3020年正式對游客開放，展館包括：大廳、大圖書室，里面有將近十億本書籍供大家閱讀；機器廳，里面有幾千臺機器供大家使用。機器可以根據你的要求把相應的書打到機器里，機器會從出書口吐出書給你，很方便。客服臺，有像我這樣的機器人，如果你有什么不懂，可以來咨詢。科幻廳，你會進入書里描繪的世界，你就像是其中的一員。好了，現在大家跟我來！

　　我混在人群中，和大家一起跟著機器人文文走。我是乘坐時空機來到3020年的。有很多人和我一樣，也是乘坐時空機來的。我知道來參觀的人一定很多，但人群之多還是超出了我的想象——我現在已經被擠得找不見北了。我們跟著文文來到了大廳。“哇——”這是我見到大廳后說出的第一句話。大廳大得有一個操場那么大，天花板有十幾米高，上面寫著一句名言“書籍是人類進步的階梯！”天花板還吊著好多本書，每一本書都是一盞燈，我們對面的墻上有一個大屏幕，介紹著圖書館。在我們的左邊是大圖書室，右邊是機器室，左上側是科幻室。在它們當中，科幻室的門是最吸引人的，門是彩色的，上面用金色寫了三個字：科幻室。上面還雕著花紋，讓人浮想聯翩。到這里之后就是自己去游覽了——當然，如果覺得在機器人的.帶領更好，那么就可以跟著機器人去參觀。我選擇了自己去參觀。我早就被科幻室吸引了。馬上奔過去，推開了大門。

　　這是一個小房間，我剛進去，就有一個聲音對我說：“您好，歡迎來到科幻室，請問您想進入哪本書的哪一部分呢？”“我……”我想了一會兒，說：“我要進入《西游記》這本書中的孫悟空大鬧天宮這一部分。”“好的，請稍等。”幾秒鐘后，那個聲音又響起來了：“請進入您面前的這扇門。”我遲遲疑疑的走上前去，拉開了門。

　　我落在了一個大拱門前，上面寫著“南天門”三個字。周圍都是云，門前有兩個天兵在看守。故事里的人好像都看不到我，可真奇怪。不一會兒，孫悟空來到了拱門前。果真像我看過的“大鬧天宮”的故事一樣，孫悟空闖入了天庭，把天庭搞得一團糟……我正看的出神，故事完了，我又站在了剛才的小房間里。我還愣在那里，沒有從故事中回過神來。一會兒，我感嘆道：“天哪，太先進了！”

　　我走出了房間，又來到了大廳里。我看了看掛在墻上的大表，已經11點了。此時我腦子里已不僅是感嘆了，還有深深的思考：我們的國家給予了我們這么好的條件，我們難道還能不好好學習嗎？我來到了客服臺，對一個機器人說：“我想回20xx年12月8日，你可以帶我回去嗎？”“當然可以，請跟我來。”機器人領我去了大廳里的一個角落，那里擺著一個時空機。那個機器人領著我走進了時光機里，瞬間，一個彩色的旋渦出現了，機器人拉我跳了進去。“嗖”的一聲，我們回到了20xx年，在我家降落了。那個機器人沒有隨我一起來，我一個人站在家里，回味著剛才2小時發生的事情。突然，我猛地想了起來一件事：“喂，你還沒告訴我怎么再去3020年啊！”