小學五年級作文

時間：2025-04-22 08:18:13 五年級

實用的小學五年級作文精選【4篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的小學五年級作文精選【4篇】

小學五年級作文篇1

　　這個暑假，老師讓我們每個人都學做一項家務勞動，我選擇了學做煮大米粥。

　　首先，用小量杯往鍋里面放大米，這時候要注意不能放的太多，不然做出來的粥會很稠，媽媽說夏天的時候，天氣炎熱，需要多補充水分，粥要做得偏稀一點，所以我取了一量杯的大米。接下來就是淘米了，在鍋里防水之后，用手或湯勺攪拌一下，洗去上面的粉塵，然后把水倒掉，媽媽說這個淘米水還可以用來澆花或者洗菜。這樣反復兩到三次之后，淘米就完成了。然后，是往鍋里接水。因為我做的.是三個人的粥，所以我接了5碗水。最后扣上高壓鍋的鍋蓋，把鍋放在爐子上，打著火。大約七八分鐘之后，高壓鍋開始冒氣，這時候，把爐子的火調成小火，再過5分鐘之后，就可以關上火了。等高壓鍋冒氣結束之后，就可以打開鍋蓋，喝到大米粥了。在這個過程中，一定要留意時間，否則忘記了時間，就很容易把飯做糊了。

　　通過學做大米粥，我體會到了做飯還是有很多學問在里面的,,還感受到家人做的飯菜里，包含著滿滿的愛意。看到媽媽喝著我做的大米粥，很開心的樣子，我暗暗想以后要學做更多的飯，做給家人吃。

小學五年級作文篇2

　　雖然說長江是世界上的第四條大江，可是她不是一條孤獨的大江，她的四面八方，都有她的朋友，她為此感到無比的幸福。有一天，長江和她的朋友鬧別扭了，她的`好朋友都不支援她了，把水流到黃河去，從此黃河變得富裕了，這時長江不知該怎么辦了，就開始四處流浪，最后只好一個人孤單的生活，她漂啊漂，漂到了海外，寄宿在太平洋，她多么希望再回到家鄉(xiāng)啊！

　　這時候，黃河內心非常內疚，畢竟都是中國的炎黃子孫啊，不該為了一瞇摩擦而失去友誼，要知道團結才是力量，團結是我們中華民族的美德。于是黃河聯絡她的朋友們一起去尋找長江，她的朋友就問當地的居民：“請問，老鄉(xiāng)你知道長江去了什么地方了嗎？”居民回答說：“記得那是一個月光皎潔的晚上，長江實在覺得肚子餓子，她就跑到太平洋上去了，還別說，你們剛才來，我還以為是長江回來呢！這里的人真想讓長江東山再起，讓她重回到這個家園來，她這一走，還真讓人懷念，你們就幫幫長江，讓她重見天日吧！”

　　黃河說：“我們正要去找她的，不管怎么樣，她畢竟是我們兄弟啊，您們放心，我一定會讓長江回到我們的家園的，滿足你老的心愿。再見吧”于是黃河帶著兄弟們翻山越嶺，歷經千苦萬，終于把長江給找著了。長江，黃河及眾兄弟們見了面是多么高興啊！從此，中華大地有長江，黃河源源泉流淌，滋潤著祖國的萬物生長，人民過著富饒，幸福的生活！

小學五年級作文篇3

　　一天,我穿越到唐朝前的某一天。

　　我在周圍轉了一圈后，發(fā)現了五行山，當時，我飛快地跑到五行山的山腳下，想找一下孫悟空。可是，找了半天，連個孫悟空的影子都沒有看見，我就準備放棄了。

　　走著走著我就累了，于是就走進了山下一家名叫“無敵農家樂”的飯館，找了個位置坐了下來。看看附近的人，好像潮水一樣，剛有人出去又有人進來。我想這家“無敵農家樂”還真火呀！我把服務員叫了過來，服務員給我一份菜單，我一看，全是我喜歡吃的，我果斷的點了份牛排。

　　過了一會兒，餐具上來了，我把餐具拿在手上，看來看去也不知道它是什么做的。

　　牛排被服務員端上來了，，我看著牛排，就好像見到了新奇事物一樣，因為平時牛排我經常吃的，可這盤子里面的只有牛排，其他什么都沒有，而且牛排還非常大。算了，我什么都不管了，抓起來就吃。

　　吃完以后，我到收銀臺前付錢時，看見了孫悟空。我問了一下孫悟空：“孫悟空，這飯館是你開的`？”孫悟空說：“是的，我現在是億萬富翁了，什么產品上都又我的名字，比如悟空煙，悟空酒，悟空兔肉，悟空牛肉，就連那山泉水都是以我的名字賣出去的。”我說：“你太厲害了，太牛了，但我最最想問的是你是怎么從五行山出來的？”孫悟空說：“其實里面有個洞，我必須瘦到一斤的時候才可以出來。”我說：“那你受苦了。”孫悟空說：“你怎么知道我那么多事情的？”我說：“因為我是從未來過來的。”孫悟空說：“你是從未來過來的，又沒有我們的貨幣，這頓飯錢就免了。”我說：“謝了，可是我要走了，有時間你一定要到我們未來玩。”