二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
國(guó)慶節(jié)是我們幸福的開端，是我們神圣的節(jié)日。今年國(guó)慶節(jié)，是我國(guó)xx周年，在首都北京舉行慶典，在我觀看慶典時(shí)，在升國(guó)旗、唱國(guó)歌時(shí)，我感到心情無(wú)比激動(dòng)。
上午10點(diǎn)，北京市委書記劉琪宣布慶典開始，國(guó)旗在200名護(hù)旗手的保護(hù)下緩緩地走來(lái)最前面是三軍儀仗隊(duì)的三位戰(zhàn)士，中間的手拿國(guó)旗，兩邊各有一人守護(hù)著國(guó)旗向升旗臺(tái)走去。
在國(guó)歌聲響起時(shí)，五星紅旗緩緩上升，人們抬起頭，瞻仰著鮮艷的國(guó)旗。升旗的`時(shí)候，禮炮響起來(lái)了，每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共六十響。
升起來(lái)了，升起來(lái)了，升到萬(wàn)眾矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏，有一種雷霆萬(wàn)鈞的力量在激蕩。升起來(lái)了，萬(wàn)物在這個(gè)高度里陶醉！多么鮮紅的高度，尊嚴(yán)在這里獨(dú)占風(fēng)騷，太陽(yáng)就在燦爛里陪伴……多么有力的凝聚，自信從五角星的光芒中笑傲風(fēng)景，萬(wàn)物就在這激情中生長(zhǎng)，自信愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)……多么豪邁的情懷，期待從這種浪漫中孕育美好，龍的傳人在這里守望。
祖國(guó)啊，母親！愿您永遠(yuǎn)繁榮、昌盛、文明、富強(qiáng)。
二年級(jí)作文 篇2
在我們身邊，有著許許多多為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的知名大人物，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們，但還有一種人默默無(wú)聞地為祖國(guó)奉獻(xiàn)著，不圖回報(bào)，他們也值得我們敬佩。
老師，是無(wú)私的中華魂。他們?yōu)榱酥腥A民族的偉大復(fù)興無(wú)私奉獻(xiàn)著，打造出一批又一批精英良材，為中華民族種下希望的種子。當(dāng)學(xué)生們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師的臺(tái)燈卻依然明亮，他們還在為明天的上課內(nèi)容準(zhǔn)備；當(dāng)學(xué)生們下課一窩蜂地奔出教室時(shí)，他們還在批改作業(yè)。他們就是這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年，默默無(wú)私地為學(xué)生們的將來(lái)，為祖國(guó)的未來(lái)打拼著。
警察，是正義的中華魂。他們?yōu)榱笋R路的安寧堅(jiān)守崗位。我們享受安適生活時(shí)，有沒有想過這生活是誰(shuí)給予我們的'。是啊，警察為了維護(hù)我們和平的生活，廢寢忘食地與不法分子斗智斗勇。
醫(yī)生，則是善良的中華魂。他們那雙靈巧的手挽救了無(wú)數(shù)人的性命，如果沒有他們，那么世界將會(huì)暗無(wú)天日，無(wú)法可想。
還有那平凡的工人們，他們是勤勞的中華魂。建筑工人為了我們能住上溫暖舒適的房子而汗水淋漓；清潔工人為了我們能生活在良好的環(huán)境里，寒來(lái)暑往，盡職盡責(zé)。
中華民族里這些平凡的勞動(dòng)者身上，都有一顆顆璀璨的中華魂。正因?yàn)樗麄儽M心盡力的履職盡責(zé)，我們中華民族才能一步步走向繁榮富強(qiáng)。
二年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的.冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們：春天來(lái)了！春天真的來(lái)了。
二年級(jí)作文 篇4
近日，兒子時(shí)不時(shí)說起班級(jí)的事兒。我從這些事兒中看到了兒子的不解和困惑。面對(duì)兒子的煩惱，我有種無(wú)力感，不知如何去化解他的煩惱。
俗話說：“水能載舟，也能覆舟。我們沒什么只能載舟，卻不能覆舟呢？昨日與兒子聊天時(shí)，兒子突然說出了以上的話兒。我連忙問：“誰(shuí)是舟？誰(shuí)是水？”兒子說：“班干部“遮天”是舟，我們是水。（從兒子話語(yǔ)中知道此生在班級(jí)里一手遮天，權(quán)利極大。我暫且用遮天來(lái)代替此女生。）她在班級(jí)里，為所欲為，甚至老師也有時(shí)拿她都沒辦法。
兒子接著講述了發(fā)生在他身上的一件事兒：“前天，我在教室門口遇到遮天，當(dāng)時(shí)遮天正與女生們玩抬轎的游戲，（遮天站在一根大粗繩上，幾個(gè)身強(qiáng)力壯的女生拖著她往前走。）我只顧走路，不小心碰到了遮天，被遮天的“部下”一把推倒在地。我是敢怒不敢言，只好吃了啞巴虧。”
兒子向我說起時(shí)此事時(shí)，還很氣憤的樣子。我問：“為什么不告訴老師呢？”兒子無(wú)奈的說：“老師也管不了她，她的勢(shì)力很大，女生有的成了她的得力“助手”，狐假虎威，告狀也是白搭。甚至有時(shí)她還會(huì)“報(bào)復(fù)”你。（向老師反告你的狀）”我便開玩笑說：“兒子，要不我去找她談一談，或者找她的家長(zhǎng)告她一狀。讓她收斂收斂。”兒子忙說：“不用”。事情到這兒便談不下去了 ，兒子的煩惱只是得到了傾訴，并沒有找到有效的解決辦法。
第二件事兒，拉選票。兒子曾和幾個(gè)男生被老師提名參選班長(zhǎng)一職，后來(lái)沒有下文了。原來(lái)是因?yàn)橛腥藦闹凶鞴＃诉x票，使兒子和男生沒有了機(jī)會(huì)。兒子提起此事還耿耿于懷。我想起前一段，兒子曾說過：“班級(jí)要進(jìn)行重新選舉班長(zhǎng)，男生們摩拳擦掌，躍躍欲試。想一舉把遮天拿下，選出自己中意的班長(zhǎng)。可民選結(jié)果事與愿違。”后來(lái)得知：是遮天在選舉前拉了選票，凡是選舉遮天當(dāng)班長(zhǎng)，她當(dāng)選后會(huì)給選舉人一支鉛筆的`獎(jiǎng)勵(lì)。也許是遮天的物資獎(jiǎng)勵(lì)起了作用，亦或是她的勢(shì)力太大？膽小怕事的怕報(bào)復(fù)，無(wú)奈選了她？這都不得而知。反正遮天又當(dāng)選了，且這次是靠“實(shí)力”，她的追隨者云集，一呼百應(yīng)。用兒子的話來(lái)說那是眾星捧月。
第三件事兒，強(qiáng)拿強(qiáng)要。兒子說：“遮天還有一個(gè)習(xí)慣：向別人索要東西，凡是她相中的東西，她會(huì)旁敲側(cè)擊的向你要。你若不給，它就搶。我說：“兒子，前一段你不還送給她一支彩虹筆了嗎？”兒子聽我提起送筆的事兒，便接著說：”是，她以前還老借用我的鉛筆，現(xiàn)在開始借用我的鋼筆了。我若不讓她用，她便搶我的筆袋。我告訴兒子：讓她隨便用，不就是多拿一支筆的事嗎？
兒子接著又告知了我一個(gè)驚人的秘密：”遮天還有一項(xiàng)超能力：收別人的東西向老師求情免于對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生的處罰。“我反問：”她真有那么大的權(quán)力？有時(shí)還能讓老師聽她的？?jī)鹤涌次也幌嘈牛阏f：“她向老師撒嬌求情，老師就會(huì)答應(yīng)她的請(qǐng)求。現(xiàn)在遮天收的禮物可多了，她的桌子都堆成小山了。兒子用手比劃著說。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。
孩子童真的世界，因大人的言行舉止，而多了許多世故。她在潛移默化的學(xué)著成人世界的交往規(guī)則，知道用手中的權(quán)力換取自己所求所需。（聽說，她的家長(zhǎng)經(jīng)常不避諱的給老師送禮物）。父母是孩子的一面鏡子，作為家長(zhǎng)給老師送些感謝的小禮物無(wú)可厚非，但家長(zhǎng)在做這些事兒時(shí)，能否考慮一下對(duì)孩子的影響？
大人的言傳身教，對(duì)孩子的人生觀和價(jià)值觀起著重要的作用。請(qǐng)規(guī)范自己的行為，莫讓你的行為腐蝕了孩子的心靈。
二年級(jí)作文 篇5
我爸爸是渭南市中心醫(yī)院外科醫(yī)生，他上班很忙，不能每天回家來(lái)陪我。
我爸爸告訴我這個(gè)周末能回來(lái)陪我，他主任給他說周日值班，我爸爸忙糊涂了，記成周一值班了，爸爸打電話說：“這周是周日值班，不一定回來(lái)”，我好失望，我好想我的爸爸，一周都沒見我爸爸了，但是爸爸要上班，我能理解，馬上國(guó)慶節(jié)了，我就回奶奶家和爸爸團(tuán)聚了，好期盼哦，就可以和爸爸在一起呆8天了。爸爸，我愛你。
二年級(jí)作文 篇6
今天我又想起以前跟小兔臭球一起玩耍的時(shí)光。
我剛把臭球買回來(lái)時(shí)，它對(duì)這個(gè)地方很不熟悉，一副膽怯的樣子。我喂給它幾片青菜，它馬上興奮起來(lái)，不到10分鐘就消滅得一干二凈，我看它實(shí)在太餓了，就多給它幾片，臭球興高采烈地跑來(lái)跑往。漸漸地，臭球越來(lái)越熟悉我了。
臭球慢慢地長(zhǎng)大，我經(jīng)常帶它出往散步，它最愛吃操場(chǎng)草坪上的草了，而且在操場(chǎng)上，總會(huì)有些小朋友過來(lái)看它，它一定感覺象明星似的，很自得的`樣子。回到家里，我就練習(xí)它。我把菜放在半空中，臭球就跳到我的鞋上，趴在我的腿上，閉著眼睛享受起來(lái)。我還練習(xí)它上樓梯，我把菜放到樓梯上，大概它太小了，怎么也上不往。過了幾天，臭球長(zhǎng)大了些，當(dāng)我再次讓它上樓梯時(shí)，它后腿一蹬，跳上往了！
臭球真是太有意思了！
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