五年級的作文300字共9篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
炎熱的夏天早已離去，美麗的秋天緩緩向我們走來。
秋天，大地穿上金黃色的外衣，繽紛而絢麗。涼爽的秋風吹過我們的臉，像是秋風媽媽輕輕撫摸著我們。秋雨輕輕的、細細的，一場秋雨過后，夏天里五顏六色的花在一夜之間全部凋謝了，這不禁讓我想起孟浩然的詩句——夜來風雨聲，花落知多少?而我們的校園——水果湖一小在秋天里顯得格外美麗!
我們的校園四周種滿了樟樹，樹干粗壯挺拔，像是解放軍叔叔在保衛著我們!每當秋風吹過，密密層層的樹葉發出“沙沙沙，沙沙沙”的`聲音，好像在說：“小朋友，天氣涼了，要多穿衣服哦!”校園的花壇里，一朵朵金黃色的菊花欣然怒放，遠遠望去，像是“滿城盡帶黃金甲。”
樹葉黃了，花兒謝了，但是我們的校園永遠不會褪色。我愛秋天。
五年級的作文300字 篇2
現在，汽車成為了人們不可缺少的伙伴。爸爸媽媽們上班開車，下班開車，旅行也開車。可以說，車是人類的影子。我說，車的出現是人類最大的方便。以前人們走幾里路就暈了，而有了車之后呢！只要有足夠的電和油，就算繞地球一周也沒有問題。可見車多么方便。
每個人心中都有一輛完美的汽車。今天就讓大家見識一下我心中的新型汽車吧。我夢想中的新型汽車，它有三種充電方式：可以通過太陽能來充電；可以通過風能來充電；還可以將雨水轉化為電能來進行充電。真是什么也難不倒它。它還可以在海、陸、空這三個地方任意行駛。這輛車子排出的`尾氣不但不會污染環境，反而會幫我們凈化空氣。這輛車有一個最奇特的功能——聲控。只有主人對它使用聲控功能，它才會遵照指令做。這樣就起到了一個防盜作用。（如果硬拉，是行不通的！）如果該車和另一輛車發生“擁抱”事件，它就會制造出保護層，避免車禍的發生。
你們不要說不可能，我長大了，就要制造出這種車來！
五年級的作文300字 篇3
我的名字叫地球，我一直撫育著世界萬物，有無數的人叫我“地球媽媽”，可我現在已經是慘不忍睹，你也許會問：“你有那么多人陪伴著你，怎么會這樣呢？”可事實真的是你想的那樣嗎？
自從我身上來了一種叫“人”的動物，我的悲慘生活開始了。人們先是砍伐樹木，這些樹都是我身體里的一部分，當那鋒利的斧頭靠近我的身體是，我感到一股鉆心的痛，可我也沒辦法，只好忍。比起現在，以前的人可是像菩薩一樣對待我了，人們瘋狂的從我的身體中開采石油，那些石油都是我的`血，我很難過，真想問問他們：“要是有人吸你的血，你有什么感覺？”抽走了石油，再把石油灌進汽車里，汽車一發動，整個馬路都烏煙瘴氣，馬路也是我身體里的一部分，我總覺的這些煙直往我鼻子里灌，好難受！人們往水里排污，水也是我的血中的一部分，我真的快受不了了。終于，我發怒了，我決定用災難來制服可惡的人類，我先是用地震海嘯來對抗他們，可他們好不買我的帳，我蘇醒了所有的火山，讓它們爆發，可人能們還不接受我給他們的叫訓，我沒招了，只好束手待斃。
求求你們，饒了我吧，人類！
五年級的作文300字 篇4
生活中有許許多多的鏡頭，我最喜歡圖書館里的鏡頭。
開門了，人們爭先恐后地走進了圖書館，大家都找到了自己想看的類型，尋找自己想看的書。一位身穿黑白相間的外套的老爺爺在書架前東張西望，好像他想看的書就在這，突然，他找到了自己想看的書，就小心翼翼的伸出手去拿；一位穿藍色外套的小伙子，正拿著自己喜歡的書，蹲在那里，左手拿著書，右手正在翻頁，好像這一頁看完了，正要翻下一頁，嘴上又好像在說：“真好看、真精彩！”；小伙子旁邊有一位老奶奶，她身穿紅色外套，雙手捧著書，專心致志地看著書，目不轉睛，臉上還帶著微笑。仿佛在說：“這一頁真好看。”；一位小朋友坐在書架前面，身上穿著藍色外套，左手拿著書，右手伸進口袋里，好像在拿筆，把這段精彩的`記在筆記本上，加深記憶。眼睛望著前方，好像前面有位他的好朋友正在向他問問題。
我悄悄地離開了。圖書館里的人都這么專心致志，老年人也那么愛學習，難道我們的學習不應該這樣嗎？
五年級的作文300字 篇5
今天上午，老媽說要包餃子，我很高興，終于有機會露一手了！
首先，我把一個個面塊按成圓形遞給老媽，老媽動作敏捷地搟著餃子皮。只見她手不停的轉動面塊，搟子不停地搟，我在一旁看的發呆，老媽搟的太快了！這時，老媽已經搶先包了一個餃子，我手疾眼快，抄起一個餃子皮就包，可惜我再三努力也只包了個四不像，老媽笑著說：你還是先看看我怎么包的吧！老媽先把餡放到餃子皮上，然后把兩邊捏上，再往中間一捏，一個胖乎乎的餃子就登場了。我照葫蘆畫瓢，結果餡太多，成了一個肚皮即將撐破的胖青蛙。我毫不氣餒，又包了一個，這回餡放的太少，不料卻包了個苗條姑娘，一放到面板上便倒了下來，我專心致志地學習老媽包餃子的方法，包了幾個后，我總算包得差不多了。
包完餃子，老媽把餃子一股腦兒地倒進鍋里煮餃子，在期盼中，我終于等到自己親手包的餃子！吃著香噴噴的.餃子，我心里有一種自豪的感覺，是啊，自己做的就是香！
五年級的作文300字 篇6
我好想多些時間是因為我覺得時間過得太快了。我以前給自己分配過時間，但仔細想想在日程里好像是時間把我給分配了呢！比如5：30-----6：00預習”，“6：00-----6：30吃飯”這些用在現實生活中根本就不夠，但如果把時間分配到正好夠用，又有點不太靠譜。
假如一天不是24小時，而是48個小時該多好呢？那樣我就有空寫課下練習作業，寫輔導班的英語作業，還有足夠的時間干我想干的事。時間充足了，干起事來也會很仔細、認真，不再擔心時間不夠的`事。但這些都是幻想，是不可能成為現實的。
時間多固然是好事，但也有不好的地方，像時間多了就會讓一個人變的做事慢悠悠，不到關鍵時刻，沒有緊張感。會讓人覺得，時間還有很多，不用著急，可以拖延時間，慢慢地把事情做完。這樣做不僅不會讓我們做事更認真，反而還會讓我們從此學會拖延自己包裹的時間。所以我不再抱有幻想，不再讓時間適應我，而要自己適應時間。換個角度，或許不是時間不夠，是自己做事太慢，多進行一些這樣的反思，會對自己有很大幫助。
我好想多些時間，讓我們一起珍惜時間，不放過一分一秒，用所有的時間，去成就我們生命的精彩。
五年級的作文300字 篇7
每周五我都有一節晚課，上完課時，天已經黑了。坐在車上，透過車窗，我向外望去。
白天高大魁梧的大樓被夜色牢牢地罩住了，從遠處只能看見模糊的影子，顯得越發的神秘。低矮的小樓上裝飾了許多可愛的彩燈。這些彩燈變換著顏色，伴隨著夜空中星星的呼吸一起一伏。瘦長的`路燈一動不動地筆直地站在路旁，規律而整齊，但卻又仿佛一陣風會把它們吹倒。它們一盞盞的排列宛如一條蜿蜒的長龍，在彎曲的路上延伸，沒有盡頭。
一路上，放眼望去，滿眼全是汽車上刺眼的剎車燈，似乎是一雙雙生氣的眼睛怒視著行人。人們迎著凜冽的寒風，艱難的前行，在路燈的照耀下，投下了悠長的影子。在車內，我只聽見悶悶的風響，像一個人在吼叫著，又好像是夜的呼喚……
晚課回家的路上，看著聽著這些奇特的景色與聲音，我不由自主感受到夜景的神秘與美麗。
五年級的作文300字 篇8
我有許許多多的老師，其中我最敬佩的老師就是我現在的語文老師——周老師。周老師瘦高的個子，長長的臉。一雙炯炯有神的眼睛，有時嚴厲，有時又很溫柔。他說話風趣、幽默。知識很淵博，教學經驗也很豐富，同學們提出的任何問題都難不倒他，他上起課來總是那么輕松、生動、有趣、還很認真。
有一次在課堂上，我思想開啟了小差，沒想到這樣也會被老師發現。下課了，周老師讓我去他辦公室。一路上我的.心緊張得要跳出胸膛，等待著被周老師批評。可到了他的辦公室，周老師竟然沒批評我，他把上課的內容仔仔細細、認認真真的講了一遍，要記的紀好，要劃的劃好，直到我聽懂為止。這件事至今我還是記憶猶新！每次想起來都會很感動。
還有一次，我在操場上玩耍的時候不小心摔了一跤，把腿給摔傷了，我哭著跑回了教室，周老師剛好也在，他看見了忙說：你沒事吧？然后從講臺下面拿出藥水給我清洗傷口，很認真地涂上藥還不住地安慰我。
這就是我們的周老師他既是我們的老師，又像我們家長。我以后一定要腳踏實地，做一個上課認真、勤奮好學的好學生，來報答周老師孜孜不倦的教誨和對我無微不至的關懷。
五年級的作文300字 篇9
自然是如此的純潔！如此的美好！如此的無私！它給予人類溫暖、快樂和幸福。我發現許多時候，它還能給我們一些啟示。 今天，我和媽媽來到花園里。我看到花叢中有幾只穿著金花色“衣服”，長著兩只小趐膀。 正在那兒采花粉的小蜜蜂。它們采完以后，把花粉帶到蜂巢里釀成蜂蜜。
是啊，蜜蜂真值得我們效仿，這些小生靈在春天里辛勤的勞動，不正啟發我們要珍惜青少年的黃金朝代嗎？蜜蜂不分地點，哪里有花就在哪里采蜜，不正啟發我們要努力學好各科知識嗎？蜜蜂采集各色各樣的花粉，然后釀出最香最甜的'蜜，不就是啟發我們要把所學的知識消化吸收，獲得累累的碩果嗎？ 從這平凡普通的蜜蜂身上，我懂得了許許多多的道理，就是要刻苦學習。
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