六年級的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
提起我們家，可真了不起，一家竟有三個“部長”。怎么？你難道不信？媽媽是學(xué)習(xí)“部長”，我是生活“部長”，爸爸是上班“部長”。這三個“部長”還有個故事哩！因為以前我的大事兒小事兒都是媽媽管的，媽媽提了一個建議，家里立刻多了三個“部長”。
每周五回家，我這個生活“部長”，便纏著學(xué)習(xí)部長，問這問那兒的。家里有沒有什么好吃的？然后一一我去廚房拿出自己喜歡的`零食
還沒等我吃完，學(xué)習(xí)“部長”又來問我，“作業(yè)多不多”，“還差多少”……我如實告訴媽媽。
不一會兒，我接到電話，當(dāng)然是上班“部長”打來的電話啦！爸爸經(jīng)常問我雙休日有沒有事情干，合理安排時間沒有。
不過我們難免會有些爭執(zhí)，很好使用權(quán)力。學(xué)習(xí)“部長”讓我在家里寫作業(yè)，上班“部長”卻說自己的事情自己分配。我每次都是周六寫作業(yè)，周日去玩。但二位“部長”都有一個共同點，那就是對我充滿了愛。
爸爸、媽媽、奶奶是一棵樹，那我就是小樹苗，在大樹的呵護(hù)下，漸漸長高、長壯。四棵樹連成一排能抵擋暴風(fēng)雨的襲擊。
爸爸、媽媽、奶奶是一片綠葉，我就是其中的花骨朵兒，綠葉將養(yǎng)分傳輸給我，使我芳香四溢，惹人喜愛。綠葉擁簇這花苞，組織最美的春天。
一點、一樹、一葉，只要心連心，手拉手，就是溫馨的家。
六年級的作文 篇2
作業(yè)多，睡覺少；考試多，分?jǐn)?shù)少。別有一番滋味上心頭……
——題記
在我們成長的道路上，快樂并不是我們形影不離的好伙伴，有時更多的則是代替快樂的煩惱。我們成長的煩惱也不少，其中最多的自然是作業(yè)和考試了。
作業(yè)多一直是我們苦惱的內(nèi)容。老師常說：“你們現(xiàn)在六年級了，到關(guān)鍵時期了呀！要多練，多做，不要覺得這有多痛苦，挺一挺就過去了。到了初中，作業(yè)會更多，現(xiàn)在的作業(yè)還算少呢。”老師總是找這樣的“借口”，家長便也這么認(rèn)為，而且越來越瘋狂了，只為孩子能夠上優(yōu)秀的中學(xué)，總以為這樣才會有所謂的“出息”。但真不知道，他們想過孩子們的`感受沒有？如山的作業(yè)堆在面前，何時是個頭��！大量的輔導(dǎo)課等著呢，休息時間又在哪兒？過大的壓力并沒有得到好成績，取而代之的只是增加的近視度數(shù)，嚴(yán)重的睡眠不足與不健康的身體。有不少孩子這樣說：“減負(fù)，減負(fù)，減也是‘負(fù)’，負(fù)負(fù)得正，作業(yè)越來越多啰！”
不光作業(yè)，考試也是同學(xué)最怕的東西。考不好要被家長、老師批評，考好了又擔(dān)心萬一下一次不好怎么辦？要不哪有這句順口溜：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”呢？考試本是檢驗我們學(xué)習(xí)是否到位的一種手段，可現(xiàn)在這種方法好像變味了，更多家長重視的只是分?jǐn)?shù)，只是榮譽。那這種考試意在何處？難怪考試會成為同學(xué)們的煩惱。
唉，如果解決這些煩惱只能靠家長思想的改進(jìn)，老師教育的更新，那我們這些充滿煩惱的學(xué)生又要等到何年何月才會沒有煩惱呢？但愿社會能關(guān)注這些問題，幫助我們解決煩惱。我們期待著。
六年級的作文 篇3
在我們的身邊，有許許多多的好人，也有許許多多的好事。不管是對陌生人，也不管是對親人，總有那么一些事，讓我們無法忘懷。
每當(dāng)你過生日的時候，朋友送你的生日蛋糕；每當(dāng)你遠(yuǎn)行時，家人送你的一份祝福；每當(dāng)同學(xué)和你一起去電影院時，父母對你的叮囑。這一切的一切，雖然看上去很簡單，但等你長大后，慢慢地想，就會覺得那時自己是多么地幸福，有朋友的惦記，有家人的關(guān)心。這點點滴滴，已經(jīng)在你七彩的人生經(jīng)歷上輕描淡寫地烙上了筆跡。
你可曾想過，感動，其實不需要很復(fù)雜，只要有真實的情感流露出來。就像嬰孩那純真的童心，沒有一點兒虛偽的成分�？措娨晞。瑸橹魅斯谋瘧K遭遇而抱不平，為他的.心地善良而感動，為他的樂于助人而感動。感動，不需要太多的言語，它只是一種心靈上的震撼。
一天中，有太多的感動，盡管有些是微不足道的，但包含的意義卻是無窮無盡的。你會不會遇到這樣的處境？早上，你背上書包上學(xué)去，媽媽讓你帶保溫杯，渴的時候可以喝上水，但你卻執(zhí)拗不要。晚上放學(xué)后，你捂著肚子，說是喝礦泉水太冷了，肚子痛，你媽在一旁心疼地看著。如果你現(xiàn)在遇到過這種狀況，那么請你不要拒絕，欣然接受吧。那是大人對你的關(guān)懷，對感情的一份寄托，對你的一份牽掛。
身邊的感動，是無處不在的。它也是實實在在的，只不過被不經(jīng)意地隱藏了起來。它就像冬天里的一股暖風(fēng)，向你吹來，一直到心房，全身都在沸騰著。
感動，不僅可以發(fā)生在某些事上，還可以發(fā)生在行為上，就像“最美教師”張麗莉，“最美司機(jī)”吳斌，“最美路人”周沖托那樣，它們都真實在我們周圍，幫助一群又一群的人，讓一批又一批的人滿懷感激。
感動，就是這樣，無論怎樣，也概括不了它的詮釋。就讓我們一起去尋找感動，去創(chuàng)造感動！
六年級的作文 篇4
大家好，我是矗立在馬路邊的紅綠燈！我比你們都要高，我還比你們多一只眼睛。而且，我的三只眼睛還會發(fā)出不同的顏色呢！第一只眼睛可以發(fā)出紅色，第二只眼睛可以發(fā)出黃色，第三只眼睛可以發(fā)出綠色。你可別小瞧我這三只眼睛，許多人說我的眼睛是一個警鐘，它能維護(hù)著交通秩序，規(guī)范著人們的行為。下面我就來為你們一一介紹我的三只眼睛吧！
當(dāng)我的第一只眼睛亮了的時候，車輛就禁止通行；當(dāng)我的第二只眼睛亮了的時候，就寓意著馬上就要亮第三只眼了。這個時候，已越過停止線的車輛可以繼續(xù)通行。還離停止線有幾公分的，請勿著急，不要加速往前沖；當(dāng)我的第三只眼睛亮了的時候，車輛就可以通行，但在轉(zhuǎn)彎的車輛不得妨礙被放行的直行車輛以及行人通行。
我還有一個好朋友，他是負(fù)責(zé)人行橫道的，不過，他比我少一只眼睛。當(dāng)他亮綠燈時，就是準(zhǔn)許行人通過人行橫道；當(dāng)他亮紅燈時，行人就禁止進(jìn)入人行橫道，但是已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通過或者在道路中心線處停留等候。
“紅燈停，綠燈行”想必這是大家在幼兒園時就學(xué)過的吧！可是有多少人能學(xué)以致用呢？
現(xiàn)在的'交通越來越亂，而你們每天要去上學(xué)、上班、買菜等時，經(jīng)常要經(jīng)過馬路。這時，只有遵守交通規(guī)則，才是最重要的。
可有人經(jīng)常為了趕時間，就不顧安全地沖過去。你瞧，這是一個風(fēng)和日麗的早晨，一位男孩正飛快地騎著自行車。他的一位鄰居去買菜的路上看到了，就勸他：“騎慢點，騎慢點�！笨伤麉s說：“阿姨，我要趕時間去校隊！你放心，我會騎慢點的！”可他口是心非，比剛才騎得更快了。我的好朋友亮起了紅燈，可他卻視而不見。看看四處沒有什么車，便沖了過去。突然，一輛大卡車開了過來，撞到了這位男孩。他飛出了十多米以外的地方，滿頭是血，已經(jīng)停止了呼吸。而他的自行車早已被壓得殘缺不齊。就這樣，一朵希望之花枯萎了。
現(xiàn)在，許多人都騎起了摩托車、電單車之類的。許多人圖方便，經(jīng)常走“捷徑”，從馬路橫穿過去。他們總懷著一種僥幸的心理，認(rèn)為這次安全通過了，下次也能安全通過�？墒虑橛肋h(yuǎn)是出乎意料的。一個男子騎著電動車從馬路橫穿過去。一輛公共汽車正前行著，要不是那輛車的司機(jī)看見了前面有人，那必定要發(fā)生一場交通事故。
有些人經(jīng)常酒后駕駛，已導(dǎo)致看不清楚前面的路，而橫沖直撞；還有些人因為心情不好，就超速行駛。這都是造成傷亡的主要原因。一位女士因為心情不好，到處發(fā)泄，開車也超起了速。她沒看見前面有人，也沒看見我亮著第一只眼睛，就嗖地一下沖過去。只見一個男子被她用車撞倒在地，頭破血流。她因害怕，又見四處沒人，就肇事逃逸。那位男子就獨自躺在血泊之中。還有一次，有人因酒后駕駛，沒有看清前面是什么東西，就撞了過去，撞到了路邊的欄桿上，車被壓得變形，人也正在醫(yī)院搶救。
近幾年來，我看見了許多血淋淋的事件，看見了多少人在為馬路上躺在血泊之中的人而痛苦。我甚至想過我要搬去另一個地方，我也想除掉我那個警鐘的號稱。我不配做一個警鐘，讓多少人落下殘疾，我讓多少人離開人世。不過，這些也跟你們的不遵守交通規(guī)則有著密切的關(guān)系。在這里，我作為一個警鐘，我要呼吁大家：“生命是寶貴的，它只有一次的機(jī)會，當(dāng)你失去了這個機(jī)會，你將要跟人間說再見。而世界因少了你而少了一份精彩。若不想讓你的家人傷心欲絕，若不想讓你自己有些缺陷，若不想讓自己成為一個沒有道德的人。請遵守交通規(guī)則，只有這樣，才能擁有幸福美好的生活！”
六年級的作文 篇5
一提起飛機(jī)，誰都不會感到陌生，不就是能載人的飛行器嗎！可你見過“飛鴨”嗎？我想，你一定沒見過，現(xiàn)在我就給你講講“飛鴨”的故事。
我有一位同學(xué)，他很愛搞發(fā)明創(chuàng)造，最有趣的一項要數(shù)“飛鴨”了。
一天，他獨自一人在家看電視，他看見電視上的飛行表演，就想：為什么只有“飛雞”，沒有“飛鴨”呢？干脆！我來搞這項發(fā)明。他跑到院子里，費了好大的力氣才抓到了一只比較肥壯的鴨子，然后，又找了一塊破布鋪在鴨子身上，一切都裝備好后，他便騎了上去。鴨子“呱呱”大叫，到處亂跑，并不停地?fù)潋v著翅膀，可是，就是飛不起來。我同學(xué)便按住鴨脖子，狠狠地踢了一腳。鴨子急了，對準(zhǔn)他的`手狠狠地咬了一口，可他還不放棄，總想讓他的發(fā)明成功。經(jīng)過不斷地嘗試，這只鴨子終于被他奇特的發(fā)明折磨死了。
這下，我的同學(xué)可急了，心想：若是讓媽媽知道了，那可不得了，于是，干脆來個毀尸滅跡。他把鴨子拎到山上一扔，便裝作若無其事地回到了家中。但是，當(dāng)他媽媽發(fā)現(xiàn)少了一只鴨子后，還是把真相查了出來，結(jié)果可想而知，我這位同學(xué)的屁股差點被打開了花。
這就是我同學(xué)的奇特發(fā)明，但這項發(fā)明沒有申請到專利，只挨了一頓揍。
六年級的作文 篇6
一年有四季，春、夏、秋、冬。它們各具特色，都非常的招人喜愛，我卻獨喜歡潔白的冬天。
冬天在秋之后舞動著潔白的翅膀飛來了，它沒有春的鳥語花香，也沒有夏的熱情奔放，更沒有秋的豐收的的果實，冬，它默默不語，也給人們帶來了陣陣歡笑。
你看空中，那翩翩起舞的，銀白色的精靈，在哪里曼妙的輾轉(zhuǎn)，婀娜的漫步，它就是冬的精靈——雪花。晶瑩剔透、棱角分明、千變?nèi)f化。
無數(shù)的精靈飄飄灑灑降落大地，令大地?zé)ㄈ灰恍拢靡慌摄y裝素裹。精靈們有的喜歡綠色，飄落在樹枝上；有的喜歡褐色，落在屋頂瓦片上；有的'落在了我的頭上、衣服上，和我捉起了迷藏，展示她那奇妙的魔法，變成晶瑩的水珠；有的落在麥苗寶寶的身上，好像為麥苗蓋上了厚厚的棉被，麥苗寶寶憨憨的、甜甜的、美美的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……有的落在校園里，校園里立刻傳出了銀鈴般的笑聲，原來是同學(xué)們在操場上堆雪人打雪仗呢！有的落在暖暖的敬老院，屋中的老人微笑的注視著空中降落的精靈，眼神飄得很遠(yuǎn)；有的落在幼兒園，小朋友們凝神的觀察著……
冬天給大地帶來了美麗，給莊家?guī)砹素S收，給我們帶來了歡樂。我最喜歡這潔白無瑕的冬天！
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