小學(xué)五年級(jí)作文

[實(shí)用]小學(xué)五年級(jí)作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我的弟弟——李承諾是一個(gè)愛(ài)哭的小鬼！

　　今天，我和他一起玩“仍鑰匙小游戲”真人版的哦，他仍了好幾次，我左躲、右躲、上躲、下躲、他始終砸不中我，他小臉氣的紅通通的，我來(lái)了一句：“烤紅的魷魚，請(qǐng)我吃一口啦，我不會(huì)客氣的，啊……哈哈哈哈……”。他又一次把鑰匙向我扔來(lái)，啊，啪的`一聲不偏不移正中了我的頭部，我一下子癱坐在地上，似乎被打得神志不清，暈暈顛顛的。我非常氣憤的從地上拿起鑰匙，來(lái)了個(gè)漂移直直接接的打在他的眼皮上面，他“哇”的一聲痛哭起來(lái)，此刻我被嚇得魂不附體，心里像被電打了一下隨之抽搐了幾下，即將要倒下一般。這時(shí)我忽然想起什么，立刻抱起弟弟，一溜煙跑了，我讓弟弟坐在地上，左做鬼臉，右做鬼臉，就是想讓他笑起來(lái)，任憑我怎么擺弄自己，弟弟就是笑不起來(lái)。“怎么辦，怎么辦，老天爺我該怎么辦啊，誰(shuí)能幫幫我啊！”我越想越糊涂，越想越恐懼，我左走走右走走，眼前一亮，靈機(jī)一轉(zhuǎn)，嘿，有了也，我把腳悄悄地有意識(shí)地放在他的腳旁邊，“啊呀，媽呀，痛死我了”我就這樣，被他絆倒了，我大叫一聲：“媽呀，上帝的太不公平了！我偷偷地瞅了他一眼，只見(jiàn)弟弟“嘻嘻……”的笑著，“你你，幸災(zāi)樂(lè)禍呀！”，我說(shuō)。他聽(tīng)見(jiàn)我的話，臉上的笑容更加燦爛了，我趁熱打鐵，又在地上打了個(gè)滾，他放聲大笑，幾乎幾千里外的人都能夠聽(tīng)得見(jiàn)。

　　就是這個(gè)“意外的”絆倒，我讓他露出了笑臉，弟弟笑了，我也開(kāi)心了！！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　“這節(jié)是什么課呀?”“是數(shù)學(xué)課，你怎么還沒(méi)準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)書呀?等李老師進(jìn)來(lái)你可要完蛋了!”

　　我們的數(shù)學(xué)老師姓李，個(gè)子不高，戴著一副黑框眼鏡，上課總帶著一根木棍子，看起來(lái)兇巴巴的。

　　李老師講課的`時(shí)候總是會(huì)用力敲動(dòng)手中的木棍，讓那些正在開(kāi)小差的同學(xué)回過(guò)神來(lái)。要是你還沒(méi)回過(guò)神來(lái) ，被李老師發(fā)現(xiàn)肯定要被海K一頓。

　　雖然李老師上課的時(shí)候有些嚇人但我們還是很喜歡李老師講一些有道理的故事，我們喜歡聽(tīng)李老師講故事不僅是因?yàn)檫@些故事有道理，還因?yàn)槔罾蠋熤v故事時(shí)語(yǔ)言很幽默，常常用上寧波話，弄得我們哈哈大笑。

　　我真的很感謝李老師，是她讓我明白了怎樣正確運(yùn)用加減乘除，也是他讓我明白了更多的道理，我在這里說(shuō)：“謝謝你李老師!”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　“春天在哪里呀，春天在哪里... ...，”讓我們跟隨著優(yōu)美的歌聲，來(lái)尋找春天的氣息，

　　仰望天空，燕子從南方趕來(lái)，嘰嘰喳喳，告訴我們春天來(lái)了。

　　草地上，小草伸了伸懶腰，探出了小腦袋，一撮撮，一簇簇，深吸著泥土芳香的新鮮空氣，雖然很不起眼，生命力卻頑強(qiáng)，真是“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”花兒來(lái)到小草身邊，它穿上了五顏六色的花裙子，咧開(kāi)小嘴，笑著、唱著... ...遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹(shù)發(fā)出了新的芽?jī)骸Ｒ魂囷L(fēng)兒拂過(guò)，滿樹(shù)的柳條飄飄蕩蕩，翩翩起舞，好看得很。

　　小蜜蜂提著籃子，哼著小曲，在高高興興地采花粉；蝴蝶姐姐也跑了過(guò)來(lái)，展現(xiàn)自己剛剛畫好的彩色連衣裙，昂著頭，扭著腰，高傲地做起了模特秀，看它那神氣的'樣子，讓人禁不住哈哈大笑。

　　“嘩啦啦！”咦？什么聲音？原來(lái)是小溪在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呀！我跑過(guò)去給小溪打招呼，問(wèn)它一冬天的生活如何。這時(shí)，更多的朋友來(lái)到了音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，大家盡情地唱啊、跳啊。“咚”溪水一起一伏畫出了一個(gè)又一個(gè)大波浪，噢！原來(lái)是魚兒在水中翩翩起舞，它們左邊游，右邊跑·，不停地甩動(dòng)著自己的大尾巴，個(gè)個(gè)都是出色的舞蹈家。

　　街道上，人們都換去了厚厚的棉衣；公園里，來(lái)這里的小孩也都穿上了新衣，蹦蹦跳跳地在看花的美、草的嫩、柳的翠。花兒們爭(zhēng)奇斗艷，迎春花帶領(lǐng)著花族頭個(gè)兒開(kāi)綻，吹起了黃色的小喇叭，像一串一串的小鈴鐺，美麗又漂亮。

　　春天的氣息還有很多很多，正像歌兒唱的：春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里；春天在那湖水的倒影里；春天在那小朋友眼睛里。其實(shí)，春天就在我們每個(gè)人的身邊，只要你細(xì)心尋找，春天就在我們的眼睛里！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　隨著科技的發(fā)展，電腦已經(jīng)廣泛運(yùn)用到了我們的生活中，它與我們現(xiàn)在的生活息息相關(guān)。

　　在我五歲那年，爸爸下班回到家，把一個(gè)很像電視的東西搬進(jìn)了家，我東摸摸，西看看的，我問(wèn)：爸爸，這是個(gè)什么東西？爸爸說(shuō)：這是電腦。他又給我說(shuō)了它的'用處。聽(tīng)了之后，我不知不覺(jué)對(duì)這個(gè)叫電腦的東西感興趣了。

　　有一次，老師留了一道非常難的題，我回到家后，怎么想都想不出的題的答案。我的眼光停到了這個(gè)電腦上，我想今天就用這個(gè)新家伙吧！我打開(kāi)電腦，照著爸爸的樣子操作起來(lái)，這個(gè)問(wèn)題居然被電腦答出來(lái)了。上課時(shí)，老師還點(diǎn)名表?yè)P(yáng)我。

　　電腦的好處還不只這一種呢！

　　星期六我寫完作業(yè)，感到無(wú)所事事，我想我就玩會(huì)兒電腦游戲吧。我打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)了剛注冊(cè)的飛機(jī)大戰(zhàn)，玩得不亦樂(lè)乎。哎呀，飛機(jī)馬上就要墜機(jī)了，無(wú)意間我不小心按到了一個(gè)按鈕，飛機(jī)又上升了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！我不但學(xué)會(huì)熟練地操作飛機(jī)，也提高了反應(yīng)能力，真是一舉兩得呀。

　　電腦雖好，但也有它的壞處，比如沉迷在游戲當(dāng)中會(huì)影響學(xué)習(xí)，也會(huì)影響視力，所以，一定要合理安排用電腦的時(shí)間。

【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)五年級(jí)作文02-29

小學(xué)五年級(jí)作文03-01

小學(xué)五年級(jí)作文03-02

小學(xué)五年級(jí)作文03-02

小學(xué)五年級(jí)作文03-05

小學(xué)五年級(jí)作文03-06

小學(xué)五年級(jí)作文03-06

小學(xué)五年級(jí)作文03-06

小學(xué)五年級(jí)作文03-06

小學(xué)五年級(jí)作文03-06