六年級的作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
國有國法，家有家規。有了規矩，遵守規矩，人們才能和諧有序的生活。
記得在三年級的時候，有一次考試，我做了一個錯誤的選擇，語文考試開始了，我拿起筆認認真真的答起了卷子，可是有一道題難住了我。我看見坐在我旁邊的劉月琪這道題已經做完了，我在想：是不是可以抄她一下呢？
可是我想起了老師每天辛辛苦苦的在給我們復習，而我卻要抄她的答案，是不是有點對不起老師的`辛苦呢？不過那個時候我的腦海里滿是一百分，最終我還是抄了她的答案。到了星期一，老師宣布成績，我考了一百分。看著用紅筆打出的一百分，我心里有說不出的慚愧�；丶液�，我把這件事告訴了爸爸，爸爸只是說了一句：“要遵守規矩！”回到屋里，在預習《釣魚的啟示》時，我懂得了詹姆斯都能在釣魚中抵制誘惑，那么我也可以抵擋住誘惑呀。第二天，我把這件事告訴了老師，老師還夸我是一個誠實的孩子呢。
雖然這次考試我沒有得到一百分，但是我心里依然沒有愧疚，因為我知錯就改了。
六年級的作文 篇2
有些話，或許帶過簡單、太過俗爛可那些話，會被我記在心里。
“分開以后我會想你的，你會么？我最好的朋友�！�
“要分開了，別忘了我們是永遠的好朋友，記得聯系我，別忘了我啊�！�
“六年的時間匆匆過去了，希望長大后還能見面，最好分在一個班，還在一起玩，哈哈�！�
那些話，很簡單，甚至太過通俗�！安粫薄坝肋h的朋友”還有那句“哈哈”是笑著的，其實內心卻在流淚。
關于小學，我有太多想說的了，這些年，我們從一個天真爛漫的小孩，變成一個正值青春的少年少女，這是怎樣的一個過程。
畢業那天太匆忙，甚至不能好好的哭一場。
有段時間，我一直在想，畢業那天是怎樣的.，可到了那天，我卻希望時間倒流，回到從前。
我有太多太多想對你們說，可畢業那天，卻什么也說不出，那些話，被淚水淹沒了。
班上的一切都是我們友誼的證明。
人生像一場舞臺劇，總會有謝幕，只是我們改變不了的。愿我們再相見，新的劇情在等者我們。
六年級的作文 篇3
在我的六年小學生涯中，我碰到過很多我喜愛的老師，比如：漂亮的老師、嚴格的老師、平易近人的老師但是讓我最喜愛的老師還是我上六年級的這兩位老師——溫老師、錢老師。
溫老師長著一雙炯炯有神的大眼睛，平時也總是以嚴肅的面孔出現，全班只要看見她皺皺眉頭，就知道該安靜了。但老師也不是總掛苦瓜臉，當老師一開心，笑起來，可燦爛了，就像年輕了十歲。使我感動的還不止這些，在我們剛剛踏入六年級時，她是這么跟我們說的：同學們，你們剛從五年級上來，我很歡迎。你們跟了我，首先要弄明白，我是嚴于律己的一個人，也許會有很多困難等著你們，但是你們一定要記住：陽光總在風雨后！我經溫老師的栽培，當上了副班長。我很害怕，但同時也很慶幸，我很害怕——老師對我們太嚴格了，以至于無法抵抗這種嚴格。我慶幸——自從有了溫老師的嚴格要求，我養成了極度強烈的責任感，也培養了我的管理能力，提高了我的悟性。我被她用語言無數次的給打動了，也無數次的向老師道歉，請求她原諒我。最讓我感受最深的話——陽光總在風雨后！這句話本身就是一個堅定不移的真理，我也相信在溫老師的鼓勵和教導下，我相信我會更出色！
而錢老師呢，長得偏瘦，平易近人的臉上顯出他艱苦教書育人才子的氣質，體現出了一個語文老師特有的氣質與風格。他平時跟我們打成一片，我親切的稱他為干爹，他也風趣的稱我為干兒子，課堂外，我們就是良師益友，但是在課堂上，他可嚴著呢，一旦有同學不認真聽講、開小差，老師則會用諷刺似的`語言來提醒某些人，好讓他們回過神，認真聽講，有時還會采用抄這樣的小懲罰。另外，錢老師還鼓勵我寫作，發表作文，并且還十分關心我的語文成績，不斷地為我加油打氣，增強我的想象能力，以至于寫出更棒、更優秀的作文。我感覺同語文老師相處非常的輕松，慈祥中帶著嚴格，嚴格中帶著體貼，這就是我最喜愛的錢老師。
小學即將畢業了，我將進入學業中的第二步階梯——初中。我有太多的不舍，我會帶著這兩位我最喜愛的老師給我的諄諄教誨，更上一層樓！
六年級的作文 篇4
我小伙伴的家里就養了一只小貓。有七個月大，我經常和它玩耍……
那只小貓很可愛。身上有一條條彩色相間的花紋。有黑色的條紋有黃色的條紋、并還夾雜著少許白色和灰色……它的爪子特別尖，爬樹非常迅速。記得一次我無意間嚇到了它，它轉眼間就爬到門前的一棵大樹上，還對我著我喵喵的叫著，感覺它很委屈似的。我突然想起老虎也是貓科動物可老虎就不會爬樹呢。據說老虎還要拜貓為師呢想想真有趣！
它不但可愛還很頑皮。一次我帶了一只玩具老鼠去朋友家那只小貓看見那只“老鼠”。表現得非常興奮它一口叼起“老鼠”嘴里還發出嗚嗚的叫聲。過一會兒它用腳踩著那只“老鼠”的尾巴并用它那炯炯有神的大眼睛注視著那只“老鼠”發覺那老鼠一動不動它就小心奕奕的放開它并就它的小爪子去觸摸那“老鼠”的耳朵。后來發覺那老鼠還是不動就干脆趴在“老鼠”的對面看這它仿佛是在琢磨這只“老鼠”怎么就不會動呢……過了很久它終于發現這是只假“老鼠”了，于是就棄之而去了。
聽小伙伴說，他家只要有老鼠的'出沒，都逃不出小貓的眼睛不出幾日都被清理干凈了還有幾只都被嚇跑了呢！真不知道那聰明的老鼠是怎么就被小貓給捉住的呢，我想那是因為小貓更加聰明的原故吧！
我已經把這只小貓當成了我的一個小伙伴了因為我真的很喜歡它！
六年級的作文 篇5
在星星閃爍的夜晚，我漸漸地閉上了眼睛，于是我忽然長出一對美麗的翅膀，在夢的世界里飛呀，飛呀……
轉眼間，我來到了22世紀。那里正下著雨，我忽然聞到了一股濃濃的.香味，我抬頭向上一看，原來天上下的是果汁雨，我心想：“這里的人真好，不用買水杯或飲料，直接用嘴巴接就可以了。
突然，我看見不遠處圍著許多人，非常熱鬧，我趕緊像兔子似的一溜煙的跑了過去，原來，那里在賣旅行箱，那種旅行箱很特別，是亮晶晶的，形狀像星星，上面有三個按鈕。第一個按鈕按一下就能看清楚里面所有的東西。第二個按鈕一按，就能把旅行箱放大，能藏下更多的東西，第三個按鈕能把旅行箱和里面的東西都變輕，方便攜帶。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鬧鐘聲，把我從夢中叫醒了，我睡眼惺忪地揉了揉雙眼，��？原來這是南柯一夢。
六年級的作文 篇6
在我還很小的時候，媽媽總是用纖細，光滑的手輕輕地握著我的小手。在我成功時，這雙手曾傳遞給我由衷的喜悅；在我失敗時，這雙手曾撫平我內心的創傷；在我驕傲時，這雙手曾讓我知道了自己的不足；在我膽小時，這雙手曾讓我相信自己是最棒的！隨著歲月的流逝，我不再天天拉著媽媽的手了，而這雙萬能的手也變了……
那是一個很冷的冬夜，睡得迷迷糊糊的我，被從窗戶刮進來的冷風吹醒了，我正要下床去關窗戶，卻被從衛生間射來的一道冰冷的白色光線刺疼了眼睛。誰��？我有些埋怨的想，帶著心中的不滿我向衛生間走去，一個模糊的背影出現了，那個背影靠著墻，兩個肩膀沒有規律的'搖晃著……漸漸地，清楚一些了，更清楚了……是媽媽！媽媽那雙陪伴了我12年的手，現在正沒有節奏的搓著校服，已經有些僵硬了。媽媽還時不時的抬起手看看，我走的更近了，我能聽到媽媽粗粗的喘氣聲。媽媽纖細的手上裂開了一道道口子，鮮紅的血慢慢的涌出，在冰冷的衛生間里，一道道血印顯得格外的耀眼。
這時，不爭氣的淚水漸漸打濕了我的眼眶，順著臉頰流了下來。媽媽忽然抬起頭，望了望鏡子中的她，也驚奇的發現了站在她身后淚流滿面的我！媽媽轉過身，莫名生氣地說：“這么晚了，還不睡覺！”“媽，你別洗了！不洗了！”我哭的更“歡”了。媽媽也心軟了，說：“沒事，還有5件就好了！”“那你用熱水洗！”我叫道。媽媽笑著搖搖頭說：“媽媽手開口子了，用熱水的話，會很痛的！”……
媽媽的手為我撐起了一個溫馨美好的家。即便風雨再大，這雙手都不會讓我淋到一滴雨，不會讓我感到一絲寒冷。在這13年的光陰中，這雙手在多少次刮風下雨中變了樣，但這雙手中永遠盛著深深的，滿滿的愛……
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