五年級作文
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的五年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1
感動 你知道感動是什么么? 感動,我來告訴你。 我們的英語陳老師對同學們非常關心,陳老師對班級里的每一位同學都很負責任。 比如,我語文題目不會做,陳老師就會認真教我,如果我還不明白,陳老師也不會生氣,她會更認真地教我,直到我會了為止。
并且告訴我:“上課要認真聽講,而且回家后要認真預習。”我按照陳老師說的去做了,果然,我的英語成績提高了,我真高興。 當我的同桌學習跟不上時,陳老師就會耐心地幫他補習,如果他還不了解,那么陳老師就會放學后讓他留下來,幫他仔細地補課,直到他懂了為止。并鼓勵他:“回家后認真復習,你一定會很快追上同學的.。” 陳老師經常對我們說:“同學們,你們要努力學習,為班級爭光!” 陳老師對我們做過的一點一滴,都讓我們非常感動。 這就是感動!
五年級作文 篇2
又是一個百花盛開的春天。
小蜜蜂分別收到了牡丹花、太陽花、夜來香的`請帖,讓小蜜蜂去做客。小蜜蜂便急急忙忙地打扮好后,就急匆匆地出門了。
如仙境一般的花園,熱鬧非凡。牽牛花吹起了小喇叭,既有禮貌又可愛的葵花正在認真地做操。眾花一看是小蜜蜂來了,便爭先恐后地說:“小蜜蜂,先來我家吧……”小蜜蜂拒絕了,說今天不行,因為牡丹花、夜來香、太陽花邀請它去做客呢。
小蜜蜂先飛到牡丹花家里,敲了半天門,沒人應。蜜蜂沒有辦法,只好來到夜來香家里,也是沒人應。從窗戶一看,夜來香正在睡覺。他又飛到太陽花家,結果,太陽花也在呼呼睡大覺,小蜜蜂有些傷心地走回家。只聽見背后傳來一陣笑聲,原來是百靈鳥。小蜜蜂沒好氣地說:“我赴宴不成,你到開心。”百靈鳥說:“你都不知道花兒幾時開,太陽花上午十點,夜來香晚上十點,牡丹花下午一點。”小蜜蜂這才恍然大悟。
小蜜蜂發誓,一定要做一個有學問的小蜜蜂。
五年級作文 篇3
我相信,藍天有一抹魔力的藍。它的藍,不如藍寶石那般妖媚嗎,不像調色板上的藍死板。它的藍,明媚,卻不張揚。這樣的一抹明媚會滲透到我的心海,給予我人生的啟迪,帶給安靜的力量。
讀了《擁抱藍天》這篇使我深有感觸,文中情景給我留下了深刻的印象。《擁抱藍天》向我們講述了藍天的藍和寬。藍天的藍,不如寶石那般妖媚,它的明媚,它的藍卻從未張揚過。不過這樣的一抹藍明媚會滲透到我的心海,帶給我安靜的力量,讓我感覺到它的寬廣。通過描寫,我們都感覺到它的真實和它的美好。其實每一個人都擁有一片藍天,它就在我們的心中。我們在藍天的庇護下一天一天的成長。說到底,藍天是心靈的棲息地。用心去感受,它一定會知道。藍天的擁抱,就是給予我們的.圣潔,美好。我們要堅定不移地相信,美好一直存在。我們的心靈也會受到洗絳像藍天一樣美好,做一個心胸寬廣的人,只要我們相信,就一定能擁抱到圣潔,美好,真實的藍天。藍天就是那么地美好,藍天就像一面巨大的鏡子,能把人們心胸寬廣的心和心胸狹窄的心都給照出來。藍天就像一個心胸寬廣的人,能帶給我們勇氣和力量,同時也會讓傷感的人,得到安慰。藍天也像魔術師……它是每一個人心里最美好的信念,最單純的信仰,最最靜謐的小時光。
只要我們相信,我們就一定能擁抱到自己心里的藍天。藍天,請聽我說,我愛你。一個擁抱,你會明白。
五年級作文 篇4
感動是對生命之美的關注,是對靈魂之美的悸動,是對剎那間永恒的希冀。正因為有了感動,我們才有了更多對世界的熱愛,對朋友的珍惜,對親人的關心,才使我們自己的.靈魂變得更加透明、純潔。
10歲的我,曾也被感動過。那是一天下午,我坐在沙發上津津有味地看電視,里面正在現場直播冬季奧運會花樣滑冰決賽,我國選手張丹、張昊參加這個項目比賽,前面幾對外國組合以完美的動作完成了比賽,這對我國的選手威脅極大。
終于輪到張丹、張昊出場了,他們剛上場就表演了一個360度前空翻,從空中劃過一道美麗的弧線,之后便穩穩地扎在了地上,真是有驚無險!前面的一組動作中,他們完成得相當好。正當張昊完成把張丹拋向空中的那個高難動作時,不可思議的場面發生了,張昊竟然失手了,張丹重重地摔在了地上。賽場上頓時像凝固了一般,變得異常安靜。
當大家萬分失望的時候,驚奇的一幕出現了,張丹重新回到了賽場中。原來,剛才那一摔,她已經腰部骨折,可能至少5個月不能參加比賽。然而,她以驚人的毅力戰勝了疼痛,戰勝了自我。最后,她是忍著無比的傷痛,完成了下面的比賽,征服了評委,征服了億萬觀眾。雖然,他們結果只獲得了銀牌,但那塊銀牌似乎更加沉重無比,比金牌更為寶貴。
看完了比賽,盡管內心是遺憾,但心靈卻是感動。是啊,從哪兒栽倒下去,就要從哪兒站起來,我為他們的表現而驕傲!
感動無處不在,從這件事兒當中,我感動了,我征服了,因為我從感動中得到了啟迪。
五年級作文 篇5
今年暑假,我去奶奶家度假。在那兒我經歷了好多新奇、刺激的事。現在回想起來,每一件事都讓我回味無窮。不過,其中印象最深的事莫過于“捅馬蜂窩”了。在奶奶家我閑得無聊。
正無所事事的時候,突然聽見外面有人喊道:“啟朦姐姐,我們去捅馬蜂窩了,你去不去?”我應聲出去看了看,哦,原來是鄰家的一些小弟弟,個個耍“槍”弄“棒”,整裝待發。一種大姐大的虛榮促使我想都沒想就隨著他們一起去了。我們來到大樹下,抬頭一看,真有馬蜂窩。
好大的個頭,我不禁打了個寒顫,雖然想到自已是大姐姐,不能退縮,但為了安全起見,我還是悄悄躲到了大巖石后面,先來個隔山觀虎斗。首先,我看到小弟弟躡手躡腳地靠近馬蜂窩,然后用一根長長的樹枝輕輕一捅,便一溜煙的逃跑了。過了一會兒,馬蜂卻沒有出來,于是我壯了壯膽子,拿起一塊大石頭向馬峰窩砸去。隨即,耳邊傳來了“嗡嗡”的聲音,只見馬峰成群結隊地涌出來,來勢洶洶的撲向我們。三十六計,走為上計,我逃!
我跑到遠處的一面圍墻后面,幸災樂禍地看著那些“勇敢”的小弟弟們有的抱頭鼠竄,有的手忙腳亂,有的干脆哇哇大哭…。突然,一個馬蜂發現了我,向我飛來,我的`天啊!我拔腿就跑,還好,我跑得快,那只馬蜂又盯上別的人了……回到家,我連忙檢查身上有沒有被馬蜂叮的“包包”,還好沒有。
再去鄰居家看看那些小弟弟,一個個都被蜇的滿臉是包,可憐兮兮的……雖然這次游戲很刺激,但是也讓我懂得了一個道理:有些游戲固然好玩,但如果拿自己的人身安全作代價就不值了!
【五年級作文】相關文章:
五年級作文05-15
五年級作文05-17
五年級的作文05-18
五年級的作文05-18
五年級的作文05-18
五年級作文05-18
五年級的作文05-18
五年級的作文05-20
五年級的作文05-20
五年級的作文05-20
