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    二年級作文300字

    時間:2025-06-27 08:01:53 二年級

    二年級作文300字

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的二年級作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    二年級作文300字

    二年級作文300字 篇1

      星期一上午老師告訴我們,下午我們班2:00到東方紅學校集合,去二中聽國家著名作家湯素蘭教授的講座,我們興奮極了,頓時像小鳥一樣嘰嘰喳喳地議論起來。

      我們早早的來到學校操場,排著整整齊齊的隊伍耐心的等待老師到來,心兒早就飛到了二中。老師終于來了,帶領我們像長龍一樣的.隊伍奔向二中聽湯教授的講座。湯教授主要講如何提高寫作水平。湯教授的話我不僅記在本子上,我更深深的記在心里,特別是他講的童話故事,把我們帶進了一個離奇的童話世界,我們沉浸在里面久久不能忘懷,好象自己就是里面的主人公。許許多多的同學在思考童話里的問題,當湯教授提問時,許多同學舉手,最后一個男孩子響亮的回答了問題并得到湯教授以自己寫的書作獎勵時,男孩露出了得意的笑容,我們也為他而高興。

      湯教授的講座讓我感受很深,我要從小就多讀書,讀好書,積累知識,才能寫出好的文章,同時。我更應從現(xiàn)在開始認真學習,爭當有用人才。

    二年級作文300字 篇2

      剛放暑假沒多久時,謝東燁種的鳳仙花大豐收了,經過我的一番請求,謝東燁送給我?guī)资xP仙花的種子。在這幾十顆種子中,我挑選了幾顆最大的種子種下了。

      不知過了多少天,鳳仙花還沒發(fā)芽,于是我問爸爸:“這鳳仙花怎么還沒發(fā)芽?”爸爸回答說:“這鳳仙花種子應該還沒發(fā)芽,放到太陽底下曬一曬就應該能發(fā)芽了。”于是我把種子放到太陽底下曬了曬。

      又過了幾天,我把曬好的種子種到了土里。又過了幾天,我早上準備給鳳仙花澆水時發(fā)現(xiàn)一株嫩嫩的、綠綠的小芽兒握著“小拳頭”從土里鉆了出來。鳳仙花的小芽兒瘦瘦的、彎彎的,再加上一個小拳頭模樣的東西,像極了數(shù)字九。這株芽全身都是綠色的,我從網上看到有人說:“有經驗的.人能從鳳仙花芽兒的莖的顏色看出鳳仙花將來開什么顏色的花兒。”于是我想:這株鳳仙花芽兒將來開綠色的花兒嗎?

      在最后,我希望這株鳳仙花芽兒能長得枝繁葉茂、鮮花朵朵、碩果累累。

    二年級作文300字 篇3

      秋天就要結束了,冬天快要來了。一群群大雁拍著整齊的隊伍飛往南方,在旅途中,一陣狂風襲來,一只小雁掉了下去。真不湊巧,一只老鷹正好從天而降。不好啦,這只小雁要被老鷹抓住啦!正當小雁在痛苦地掙扎時,來了一位獵人。獵人舉起槍,射中了老鷹,老鷹無奈地松開了爪子,小雁得救了。而且幸運地掉進了小朋友玩的“太空城堡”里。

      受傷的小雁只能蜷縮在城堡的一個狹小的角落里,但還是被一個叫丁一的同學救了。丁一把小雁帶到家里,先檢查它的'傷勢。小雁緊緊地注視著眼前的男孩,心里充滿了恐懼,非常擔心再次受到傷害。丁一也緊緊地注視著小雁,眼里充滿了憐愛。他幫小雁清洗好傷口,再消毒防止細菌感染,然后用繃帶把傷口包起來,為它送來了營養(yǎng)可口的食物。

      在丁一的精心照顧下,小雁的傷口很快就好了。小雁向丁一告別,丁一說:“你就呆在我家吧。”小雁嘰嘰直叫,好像在說:“不行,不行,這里太冷啦!”丁一很擔心小雁再遭到其他動物的襲擊,實在不放心小雁獨自飛往南方,終于想出了一個好辦法,就讓小雁加入了其他的雁群。小雁圍著丁一飛了幾圈,好像在說:“謝謝你,謝謝你了!丁一向小雁揮揮手,大聲說:“明年春天再見!”

    二年級作文300字 篇4

      春姑娘當向導,我們這個旅游團被春姑娘帶到油菜花地里,看到金黃色的油菜花,蝴蝶在花叢中飛舞,我不禁想起了楊萬里寫的“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”看,油菜花正在歡迎著我們的到來。

      有的在跳芭蕾舞,有的.在唱歌,還有的向我們招手。瞧,還有一顆體魄強壯的油菜花矗立在一片空曠在地上,它可能是這么的油菜花的領導者,可能是一位指揮家。否則怎么會獨自站在空地上呢?金黃色的油菜花近看像一位王子戴著皇冠,穿著綠色的禮服,遠看像一個圍著金色海洋的舞臺。看著這此金黃色的油菜花,我被它們的芳香陶醉了,被它們的舞蹈陶醉。

      啊!金黃色的油菜花你太香了,你太美了,我完全被你香、美陶醉了,到現(xiàn)在我還可聞到你的一點點香味,我愛你金色的油菜花。

    二年級作文300字 篇5

      我用了兩天的時間看完了這本書,讓我很感動。

      《夏洛的網》書中的主角是蜘蛛夏,它是個心靈手巧、樂于助人、默默奉獻的童話人物,為了改變朋友小豬——威爾伯任人宰割的.命運,夏洛竭盡全力用自己吐的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字——“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”。從此,威爾伯成了一頭大名鼎鼎的“王牌豬”,得到了主人朱克曼先生的優(yōu)厚待遇。而自己卻走到了生命的盡頭。夏洛在臨終前對好友威爾伯說:“一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的。通過幫助你,也許可以提升一點我生命的價值,誰都知道活著該做一點有意義的事情。”哎,真是人不可貌相,海水不可斗量,一只小小的蜘蛛居然能做出驚天動地的事來,實在令人佩服。

      這本書讓我懂得了要像夏洛一樣無私奉獻,爭取做個有愛心的人。

    二年級作文300字 篇6

      放假了,我跑到廣場上去玩雪。我剛跑到廣場就看見一個衣著單薄的小男孩趴倒在雪地里,他一個勁的哭:“鞋子沒了,鞋子沒了,凍僵了,凍僵了。”我剛忙上前,將他從雪地里扶了起來,找到鞋幫他穿上,攙扶著他一步一步地走出雪地,讓他坐在一把沒有雪的椅子上。他休息了一會兒后,我問他:“你的家在哪兒?”他站起來說:“在前面的那座樓。”

      于是,我便扶著他向那座樓走去。但是,通往那座樓的唯一的道路被大雪堵住了,他又怕涼,該怎么辦呢?我想了想后,就毫不猶豫的用手挖出一條道路,讓他走過去。過了那片雪地后,我們走到了他家的.樓下,并一起上到五樓他的家,我敲了敲門,說:“阿姨,我把你家的孩子送來了。”阿姨看了看說:“謝謝你了小朋友。”我聽了心里可暖和了。

    二年級作文300字 篇7

      Hi,大家好。My name is Hu ZheLi,今年10歲了,就讀于張婁小學二年級,我個子高高,眼睛大大,臉蛋圓圓,一笑就會露出兩個酒窩。我是爸爸、媽媽的獨生女,因為我性格開朗,活潑伶俐,深得爸爸、媽媽的寵愛,是爸爸、媽媽的心肝寶貝;在學校中人稱“快樂精靈”.別看我長得不怎么漂亮,但我在學校里是個好學生,在家是個聽話的好孩子,在社會上個助人為樂的好少年,是同學們的好榜樣。

      有一次,我到阿姨家去,在路上看到一位雙腿殘疾的.老奶奶。她拄著拐杖,手里還拿了許多東西,背上還有個大書包,走路很不方便。這時,我跑到她跟前,說:“老奶奶,您這是要去哪?我送您去吧!來,我?guī)湍脰|西!”那位老奶奶看了看我,眼淚便在眼眶里打轉,激動地說:“不用了,謝謝你,你真是個好心的孩子!”我連忙說:“不用謝,幫助您是我的本份,作為一名小學生,難道連這點都做不到嗎?”說完,我便把大書包背在背上拿著一些東西,扶著那位雙腿殘疾的老奶奶回家了。那天,我雖然很累,但我的心里比吃了蜜還要甜!因為我做了一件有意義的事。

      如果你想認識我,如果你想和我交個朋友,就請到張婁小學來吧!

    二年級作文300字 篇8

       我們家對面的鄰居家養(yǎng)了許多只貓,而我最喜歡的就是那只波斯貓了,小貓咪作文。你看,它雪白的頭、雪白的身子多么漂亮呀!可愛的嘴巴旁長著一對“白胡子”,一雙眼睛像兩塊藍寶石一樣,湛藍湛藍的,雪白的尾巴翹得高高的,還有一對強健有力的后退,一看就知道是位“捕鼠高手”,小學五年級作文《小貓咪作文》。最奇怪的就是那長在腦袋上的耳朵了,雖然那耳朵非常的.小,可是不管多小的聲音都逃不過他的“招風耳”,你們知道為什么嗎?因為他的耳朵可以360°旋轉,從哪邊傳來的聲音,它的耳朵就朝著哪邊轉,所以它的耳朵特別靈敏。那你們知道那對“白胡子”是干什么的嗎?好奇的話就請往下看!那對胡須是在捉老鼠時用的,可以用它來量一下老鼠洞的寬度。

      鉆老鼠洞時胡須能進去,貓就能進洞去捉老鼠啦,萬一沒有了胡須,貓可能捉不到老鼠,甚至會喪命。每當小貓咪捉到一只老鼠時,它不會一口把它吞下肚,而是用前爪把它玩弄死后,才把它吃掉。啊!我真愛小貓咪。

    二年級作文300字 篇9

      在我心里,校園是最美的地方,因為在那里有小伙伴和我一起學習,一起玩耍,一起成長,那里有著我們一年四季不同的回憶。

      我們學校的春天,過道兩邊的小樹上開滿了粉紅粉紅的花兒,地上的小草就像鋪上了碧綠的地毯,小朋友們在操場上有的在踢球,有的在跑步,還有的'在開心地玩。

      我們校園的夏天也很美,瞧!在上體育課的同學們,頭上的汗水不停地往下流。火紅的太陽高高地掛在天上烤著同學們,大樹上的知了也被熱得不停地叫。

      我的校園一到秋天,大樹上的葉子都變成了火紅火紅的顏色,一陣風吹過,就像一只只紅色的蝴蝶飄下來鋪成了鮮紅的地毯。

      冬天我們的校園里大樹都是光禿禿的,冬伯伯就像給大樹穿上了白色的棉襖,給大地鋪上了白色的地毯,小溪里的水也凍成了冰塊。我們在學校里的時候,一下雪,老師就讓我們拿手套出去玩,我們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的滾雪球,玩得可真開心。

      這就是我們校園的四季,我會珍惜在這里的校園時光。

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