五年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1
每個人大概多多少少都有自己的喜愛之物。比如,琦君筆下故鄉的桂花,郭沫若喜愛的白鷺,馮驥才那淘氣又可愛的珍珠鳥,讓許地山受益一生的可愛花生……而我卻對小鬧鐘情有獨鐘。
我的小鬧鐘是媽媽給我買的。她說:“‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’,不能虛度生命中的每一秒時間,要充分的.利用時間!蔽衣犃藡寢尩脑挘拥亟o了她一個大大的擁抱,我對媽媽說:“謝謝媽媽,我會聽您的話,好好珍惜時間的。”
我的小鬧鐘,它圓嘟嘟的,粉紅色,最上面還有一個小提手,中間有兩個小帽蓋當鈴鐺。中間的表盤里,還有三個好兄弟呢!老大跑得最慢,又矮又胖,叫時針;老二呢,比老大稍微瘦了點,跑得稍微快點,叫分針;而老三是最高最瘦的了,也是跑得最快的,但是跑了一圈才一分鐘,它叫秒針。我的小鬧鐘,每天都會按時叫我起床,我可喜歡它了。
每天上學的時候,我總是不想起床,而我的小鬧鐘好像成心跟我作對似的,如果我不起床,它就一直響,最后,我只好乖乖地起床了。雖然它每天都不讓我睡懶覺,但是,它也保證了我上學從來不遲到。它真是一個小功臣呢!
每當我想要玩一會或者不想學習的時候,我一看到我的小鬧鐘,我就會立即想起媽媽對我說的話,它也好像在對我說:“小主人啊,你要好好學習呀,我幫媽媽盯著你呢!”
我受委屈不開心的時候,有時也會和它說,它也好像能安慰我一樣,我們真是一對非常好的朋友呢。
我的小鬧鐘,它時刻提醒著我,不讓時光白白流逝,我真的非常感謝我的小鬧鐘,它也為我的生活帶來了許多快樂。這就是,我的小鬧鐘。
五年級的作文 篇2
每個人都有自己的理想,我的理想是做一名醫生。
記得五歲那年,我連續發高燒,幾天輸液下來,我的小手背已經烏青了。我大哭著不肯再讓護士阿姨給我扎針,爸爸媽媽卻又無可奈何。正當我哭鬧不止的時候,我的小姨匆匆趕來,她穿著護士服,溫柔地撫摸著我,安慰著我,并和我商量,由她親自給我扎針。我總算不太情愿地答應了。當我扭過頭去,不知不覺針已經順利扎進了我的血管。我惶恐的心靈被舒展了,溫暖了。那一刻,做“白衣天使”成了我的夢想。
隨著年齡的增長,我明白了,小姨只是個護士,給我看病的叫醫生。漸漸地我又有了自己崇拜的兒科醫生——陳瑞主任。他藝術高明,醫德高尚,被很多年輕的父母所稱贊。他,成了我的偶像。
三年前,姥姥不幸患了腦梗塞。一向健朗的姥姥從此不能為我做美味佳肴了,她的生活不能自理,再也不能隨意下樓散步、逛街了。我的心里非常難過。我發誓長大一定要當一名像小姨、陳主任那樣的醫生,我要為患者解除病痛的折磨,成為人類的'守護神。
如今,我上五年級了,我知道了當醫生其實很苦很累,責任很重大,有時還被人誤解。但每想到它能救死扶傷,給無數家庭帶來歡樂時,我就更加堅定了我當醫生的信念。
有人說,理想是人生導航的燈塔,是黑暗中的一盞明燈,是沙漠中的一片綠洲,是迷失方向時的指南針。有了當一名醫德高尚的醫生這個遠大的理想,我更加努力,更加勤奮,為了早日實現我的理想,我要努力奮斗!
五年級的作文 篇3
輕柔的音樂聲,嘈雜的議論聲,清亮的口哨聲,歡快的笑聲……各種各樣,五花八門,聲音交雜在一起,飄浮在新華小學的操場上空,揮之不去。為什么呢?因為學校正在舉行第二十九屆運動會。這場運動會別開生面、令人難忘……
瞧!那邊的拉輪胎比賽開始了!我們班的第一位同學一馬當先,用力地將輪胎拉到對面的圓圈內,接著又飛快地向前跑去,與第二位同學擊了掌……接下來的同學都使出了吃奶的勁兒拉,一位、二位、三位……慢慢超出了對手一段路,我們高興的'手舞足蹈。輪到徐宵了,他使勁拉了一小段路,就不動了,眼看對手就要追了來了,我們心急如焚,仔細一看,原來他忙中出錯,把沙袋掉地上了!急忙大喊“快、快撿起來!”可是,等他放好沙袋,一名對手已經快到對面了,他急忙向前跑,可畢競相差很遠,他再怎么努力,也只追回一點點……在一旁觀看的我們就像熱鍋上的螞蟻團團轉,可以不能上場幫忙,只好將希望寄托在后邊的隊員身上,還好他們都 比較“爭氣”,看這一幕,都“奮發圖強”,使勁地拉啊拉,最終得到了第二名。我們心里懸著的一塊大石頭總算放了下來,開始專注“觀看”接下來的比賽……
天,因運動而格外的藍;地,因汗水而格外堅硬;花草,因笑聲變得更加生機勃勃!
五年級的作文 篇4
“你要問我愛好什么?”我會興奮地告訴你,我最喜歡滑旱冰了。
自從五歲時媽媽給了買了第一雙旱冰鞋,我就喜歡上了這項運動。天天纏著媽媽到密東廣場去滑旱冰。這不,因為我的勤學苦練,我的水平也提高的很快。
前不久,媽媽為了能讓我技術水平更上一層樓,又給我買了一雙新的這旱冰鞋。這雙旱冰鞋鞋面是紅色的,四周是黑色的,非常漂亮,鞋底有四個并排的輪子,兩大兩小,大輪子有象棋子那么大,小輪子就小一些。穿上它,特別神氣,就像腳踩風火輪的哪吒。
有了這雙鞋,我天天到廣場去玩,并且還參加了"米高輪滑平花班"的學習,現在我已經能做十多個花樣動作了呢!如倒蛇、正交叉、倒交叉等等。這些花樣我已練習的流暢自然。
每晚都有許多大哥哥在廣場上玩“摸疆”游戲。那時我也會迫不急待的參加,玩的可帶勁了!不管是跑的,還是追的,都成了運動健將。每當我撞到或摸到疆,我就會高興的笑起來。
一雙旱冰鞋陪伴我走過春夏。有時晚上去玩的時候會遇到王姥爺,王姥爺經常會問我:“現在滑的怎么樣了?”這時候,我就會亮出我的絕活,繞著“樁”表演一番!安诲e!”王姥爺一邊看一邊贊嘆說!熬毜腵真不錯”聽到這些話,我心里美滋滋的,比喝了蜜都甜。
滑旱冰給我帶來了許多的歡樂和樂趣,還鍛煉了我的身體。我愛旱冰!
五年級的作文 篇5
奧運來到了我們的身邊,我非常激動。
前一天晚上,看完開幕式,感到這個充滿激情,充滿創意,流光異彩的開幕式讓我度過了一個難眠的夜晚,我們是一個偉大的文明古國,我們有悠久的歷史,我們有秀麗的山河,我們有充滿智慧和勇敢的人們,作為一個中國人,我感到無比的驕傲和自豪,我熱愛我的祖國。
開幕式里,當五星紅旗在義勇軍進行曲中緩緩的時候,相信無數個中國人都熱淚盈眶,此時全世界的目光都聚集到了這里,我們期盼這一天的來臨已經一百年了。有朋自遠方來,不亦樂乎,我們歡迎來自世界每一個不同國家,不同膚色,不同語言的人們來到中國,WelcometoChina!我們熱愛和平,我們相聚一堂,同一個世界,同一個夢想。精彩表演通過美麗獨特的歷史畫卷向世界展示了中國的風彩。中國隊入場的時候,巨人姚明身邊的小男孩吸引了我們的注意,這小男孩是誰?原來這位小“旗手”是來自四川地震災區汶川縣映秀小學的學生林浩。汶川地震牽動著中國人的心,使我們更緊緊在一起,共度難關,重建家園。在點儀式上,體操王子李寧高舉火炬,用飛天的方式點燃了第29屆北京奧運會的圣火,此刻,圣火照亮了全世界。
世界需要和平,人類需要進步,奧林匹克讓全世界熱愛和平的人們相聚在了一起,在更快,更高,更強的道路上不斷進步。
這幾天一直窩在家里開奧運會賽事,閉門不出。
從CCTV1,CCTV2,CCTV5,CCTV7,到這兩天新增加的轉播奧運賽事的頻道,CCTV3,我可是一個都不落下,互相切換,隨時關注。而且,我不但看中國的'奪金的熱門比賽,外國的賽事我也欣賞。
奧運開始的這四天以來,我看過了很多感人的場景。在奧運的賽場上,他們的精神讓人格外感動。有站上領獎臺的獲獎者激動的微笑,無緣獎牌的失利者懊惱的眼淚;有勝利者獲勝以后對賽場的深情一吻,也有失敗者在賽場上的垂手跺腳。但無一例外,不管這些運動員在賽場上的表現如何,他們對運動熱愛卻是值得觀眾敬重與學習的。
不過到目前為止,已經舉行的四個級別的比賽的金牌,中國隊已經盡收囊中。陳燮霞,龍清泉,陳艷青,以及張湘祥,他們不但獲得了金牌為中國贏得榮譽,他們在賽場上的精神面貌也讓人們肅然起敬。
北京的風景非常吸引外國朋友。
北京的奧運村,青島奧帆賽的奧運村,都有許多的中國民族民間手工藝制作展示.有剪紙,面塑,刺繡,農民畫,皮影等等.還有漢語學習,茶藝表演.讓外國運動員一起來感受中國上下五千年的文化魅力.而北京奧運村的村長室原來是一座寺廟.在高樓林立的奧運村里特別引人注目.
這是我們中國人的驕傲,北京加油,奧運加油!
【五年級的作文】相關文章:
五年級的作文12-29
五年級作文01-01
五年級的作文01-01
五年級的作文01-02
五年級作文01-02
五年級的作文01-05
五年級作文01-05
五年級作文01-05
五年級的作文01-05
五年級作文01-06
