六年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
秋天里的一個早晨，正在早讀時，突然聞到一股清香，大家紛紛想找出源頭。“你涂香水了吧？怎么這么小就涂香水，嘖——”“你才涂香水呢！”兩三天過去了，直到一天大雨，一棵樹下撒滿了米粒大小的花朵，甚至一些淡雅的花朵上還沾上了淤泥，但還是發出陣陣清香。這是一顆桂花樹。每天，我們會看到它很多次，可是從未注意過，直到它散發出陣陣清香。
校園里還有一棵桂花樹，但他只在大雪紛飛時才會開放。那一年的冬天，降下了鵝毛大雪。當我興高采烈地從房門中走出時，驚奇地發現，校園里的冰全部被鏟起來了，一字排開堆在道路兩邊。校園外的道路卻被積雪蓋得嚴嚴實實。之后年年如此，我便認為是學校后勤的慣例。直到有一天，我看也不看地沖了出去。結果冰被結結實實地凍在了地上，我被摔了個狼狽不堪。之后我才從一位老人的談話中知道，那雪是一位老人在五點，一鎬一鎬鏟起來的`，從退休開始，一直干了23年，他在當年的夏天去逝了。
不知還有多少“桂花樹”為人們默默散發清香，卻被久久漠視成一棵無花樹。
六年級的作文 篇2
今天午休時，潘老師帶著我們303班的同學們參觀了我們美麗的校園。
首先我們來到了校門口，外面是一條又長又寬的杭喬路，馬路上來來往往的車和行人，馬不停歇。從學校門口望進去，我們學校的三座教學樓拔地而起。大門口的正前方是我們的.體育教師，體育管的兩側各有一個花壇。里面載滿了各式各樣的鮮花。有紅的，綠的，黃的。
我們又來到了操場上，操場四周圍繞著花草樹木，操場的正中央是一片草坪，現在的草坪是一片金燦燦的。在操場的正前方是我們的國旗臺，每個星期一，我和同學們都看到哪鮮艷的五星紅旗飄起。左邊是我們的籃球場。
最后我們來到了最美麗的花園，那又一座小涼亭，涼亭的頂上掛滿了一條條綠色的藤蔓。有一條石頭路叫韓溪，夏天的時候我和同學們還會把鞋子拖了，在石頭上走著玩。四周都是花花草草的，芬芳迷人。
這就是我們美麗的校園，我愛我的學校！
六年級的作文 篇3
我在班里有很多好朋友，他們在我孤單的時候陪我玩，在我寂寞的時候和我講笑話，雖然我和我的同學在一起的時間不久了，那么我就更應該和他們好好的相處，在之前我和我的.好朋友犯了一個大錯誤，那就是不珍惜同學之間的友誼。
這天我和我的好朋友李海、鐘子衛一起來周漢陽家玩。走進他家后他正在發脾氣，我們問他什么事那么生氣，他什么也不說，我就說一起去海邊玩啊，他們點點頭說好啊。于是我們就一起去了海邊，到了海邊后他就一直不說話，我們幾個在那里聊天，他突然發脾氣說：“你們都不理我，大不了兄弟也不要做了，”李海說：“是你自己不說話的，關我們屁事啊！”他又說：“我不開心你們也不過來安慰安慰我，”鐘子衛說：“和你做兄弟有什么意思？大不了不做咯！”就這樣我們幾個人就不和周漢陽說話了，直到今天才明白我們做錯了，他也意識到了自己的不對，就和我們道了歉，我們也向他道了歉。
雖然和好了，但是李海、鐘子衛還沒有答應和好，只答應了和他是同學關系。我就勸他們同學關系都和好了，還不如和她做好朋友呢！他們說不過我，就答應了。周漢陽也向我說了一聲“謝謝！”
在最后一個學期里不僅要相處好，也要學習好！
六年級的作文 篇4
從小到大，我不知道送別過多少人，相識的或不相識的。可大多是跟在長輩身后，按中國古老的傳統，說上幾句祝愿的話，卻從未真正感受到惜別之情。
今天不同了，表哥就要去南方學習，一去就是三年。我這次來姥姥家，是專門與表哥道別的。親友們來了不少，圍著表哥問長問短。表哥還像平日一樣開朗，一一應酬，談話間還時而眉飛色舞地說個玩笑話……
表弟也來了。我們三個從小一起長大。……可是偏偏此時此刻，有滿腹的話要說，都不知如何開口。畢竟是做了十多年的大哥，表哥提起個話頭，于是我們三個又你一言、我一語地爭論起來。一談起來，心里的話就一瀉千里，再也收不住了。從小時候那頑皮的故事，談到將來美好的憧憬，從學校的小事談到國際的風云大事，海闊天空，滔滔不絕。我們早已忘卻了時間的飛逝，轉眼天色已晚。
吃過那頓不尋常的晚飯，我和表弟該回家了。表哥依依惜別，將我們送出門外，話兒又上來了，“此去經年”的種種擔憂、種種疑惑都傾訴出來。作為弟弟、妹妹、我們也只能鼓勵和勸慰。不知不覺，表哥送我們走了好遠了，是該說再見的時候了。“你能行，要有信心！”“我們會常給你寫信的。”我們一句高過一句的.鼓勵使表哥那緊鎖的眉頭舒展開了。送君千里，終有一別。終于，我們松開了緊握的手，踏上了自己的路。
六年級的作文 篇5
這段時間，我喜歡上了誦讀國學經典，更喜歡上了將自己所學的國學經典教給別人。誦讀國學經典讓我成長，教人國學經典更是一種獨特的成長經歷，在國學經典誦讀的過程，讓我的生活充滿了很多喜悅。
記得誦讀的.第一天放學時，老師布置了一項很特別的作業：讓我們做爸爸媽媽的小老師，教他們誦讀今天學校老師剛教給我們的中國經典國學，教得好的可以評為“書香家庭”。我異常興奮，心想：今天自己要當小老師了，一定要像模像樣，一定要耐心把爸爸媽媽教會，為爭取評上“書香家庭”而努力。我也深深知道，雖然是當小老師，也要做好老師的職責，首先自己要會誦讀，其次要弄懂句子的意思，只有自己會誦能懂了，才有能去教爸爸媽媽。于是，在放學路上，我就拿出摘錄好的國學句子一遍一遍地誦讀起來，并不時回想老師講解的句子意思，準備大顯身手一番。
就這樣，伴隨著認真的誦讀聲到家，我看到媽媽下班一回家就在廚房里忙東忙西，心想：媽媽每天總是那么累，不如讓她放松一下，現在就教她誦讀，這樣既可以休息一會兒還學到了不少知識呢。我趕緊叫媽媽過來，媽媽很配合我，我搬了一把小椅子讓她坐好，接著我便像老師那樣站在她的面前，開始教她誦讀了，“子曰：‘學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”我學老師的樣，搖頭晃腦地有韻律地教了好幾遍，我的媽媽終于會讀了，可還是不會背誦，看到她著急的樣，我那想放棄的心又變得耐心起來。當聽媽媽說小時候因家里窮，書只讀到初中，所以，學起來有點吃力時，我更愿意教媽媽了。時間一分一秒過去了，不知教了多少遍，媽媽終于能結結巴巴地背誦出來了。雖然此時很累，但我非常高興。第一次當小老師成功，耶！此時，臉上也漾開了花的媽媽正樂呵呵地看著我。
這時爸爸回來了，媽媽才想起：“哎呀！我還沒做飯呢？”她匆匆忙忙跑進廚房洗菜，切菜，并炒好菜。當我跑到廚房，卻瞅見媽媽正一邊做菜一邊偷偷在誦背呢？沒想到媽媽那么熱愛學習，我還從來沒有發現媽媽對學習也有這么一股認真勁呢？媽媽很快把飯菜做好了。為了讓媽媽有更多的時間背誦熟，吃完飯后我搶著把碗洗了。
刷完碗后，媽媽迫不及待地對我說：“你剛剛教我的詩句我都會背了，我背給你聽。”這次，媽媽背得很順利，還把句子意思也原原本本地說出來呢？媽媽真是一個“好學生”呀！但我這個小老師也不差！
在親子經典誦讀中，我為媽媽做榜樣，媽媽為我做榜樣，這段誦讀時光成了我最獨特的成長紀念。
六年級的作文 篇6
環保并不遙遠，它可以是具體到身邊的每件小事。
直到那天下午，我還以為環保離我還很遠，像這種拯救家園，讓世界變得更美好的事，還需要更有能力，更偉大的人去做。
那是個初春的下午，寒風凜冽，光禿禿的枝頭上還有孤零零的幾片枯葉頑固停留。走到路上的我全副武裝，帽子，手套，圍巾，渾身上下只留出了兩只眼睛。我掃視著周圍的風景，除了蕭條便是孤寂，空蕩蕩的路上沒有一個人，我無奈的加快了腳步，心里抱怨著為什么天氣如此寒冷。
正路過小花園，一個不怎么起眼的身影映入眼簾。那是一個略上了年紀的大叔，頭發稍是灰白，樸素的著裝使他成為了人群中的平凡一員。而在當時的我看來，卻是特殊而略顯神圣的。
只見他的身邊有一把鏟子和一桶水，而他正弓著背，用自己被凍得通紅腫大得手在摁壓覆蓋在小樹苗上的土，可以看出他很冷，臉上也被凍得紅紅的。可他絲毫不懈怠，把手伸進冰冷的.水中，撥了幾碗在小樹根部，繼續用水按壓。
我的心中突然對這個平凡的大叔生了崇敬之情。其次，在學校，在社區，已被教育過無數次，要愛護地球，愛護我們這個唯一的家園。可是，聽過也就當耳邊風吹走了，也從來沒看到過誰用親身行動實踐。
可今天，我突然明白了，明白了環保的意義，明白了原來環保是這樣一件小事。
它確實簡單，只要你心里有愿望，誰也不能阻止你的熱情。你可以單槍匹馬，拎上一桶水，一把鏟子，一棵樹苗，在需要你的地方揮灑汗水。你也可以處處做個有心人，在離開房間，離開時隨手關上點燈，在清理垃圾時自動將他們分類，從不亂扔，從不踐踏草坪，破壞植被，從不浪費能源。
這些小事都是力所能及的環保之道。
可這在某些人眼里卻成了困難之極的大事。
他們每天耳邊充斥著能源緊缺，環境惡化的噩耗，卻仍然浪費無度，肆意破壞，自己卻渾然不知。
還有一些人把環保看的太大，認為一定要一擊即中，一個壯舉便能拯救地球，又有一些人把環保看的太小，根本不屑去做。其實，環保趨勢只是一件小事。
全球性的危機，分攤到每個人的身上，也不過是舉手之勞的小事。
但是，請不要輕視。要懷著一顆熱而地球，熱愛家園的心，用心去觀察，去實踐，去做身邊每一件最重要的小事。
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