五年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
人生是離不開堅持的，只有堅持不懈的努力與奮斗才能走向人生道路上的巔峰。
我曾聽說過一個故事，在很久很久以前，有一個員工被公司裁員，經(jīng)常有上頓，沒下頓的，不久，他便向一個中意公司發(fā)出了求職信，然而信中只是簡單的寫了句“請給我一份工作吧！”可那個公司拒絕了，他依然堅持著，他寫下了第二封信，信的內(nèi)容是“請請給我一封信吧！”于是，在接下來的2500封信件中，他皆在信的開頭加一個‘請’，之后，老板看在他這么堅持的分上，破例給了他一份處理信件的工作，事后，許多的記者前來采訪他：“你為什么要在信的開頭加一個‘請’字呢？”他說道：“我只想讓他們知道我是用手寫的，不是憑機器打印出來的，我只想讓他們知道我想要這份工作的決心，然而，在沒一封信的開頭加一個字就可以證明！”
這位被勝利拒之門外的人，通過了自己的努力，通過了自己的堅持不懈，在被拒絕了2499次之后，終于撞開了屬于他的勝利之門。
2500這個數(shù)字呀著實令人驚訝，我想倘若是我，就絕對沒有著份堅持下來的決心吧！
成功的大門對與每一個人來說都是不同的，有的`人里他只給了一張紙，一捅就破，有的人卻隔著一層磚頭，但是，不管你離成功有多遠，只要你肯努力，肯拼搏，遲早有一天，成功之門也會為你而敞開。
成功永遠是留給鍥而不舍的人。執(zhí)著，堅持，是人們獲得成功最大的資本，俗話說的好“三天打魚，兩天曬網(wǎng)。”這種人是永遠也不會成功的，我們應(yīng)該有不達目的不罷休的毅力相信自己，一定會水滴石穿的。
其實成功并不難，只要你肯艱苦執(zhí)著。
五年級的作文 篇2
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……曾經(jīng)的我思索過這樣一個問題：我的理想是什么呢？當作家？太浪費腦細胞，稿費太少！當醫(yī)生？競爭太激烈！當什么好呢？突然奇思妙想，希望當一位導演。
導演，一部影片的創(chuàng)始者，受到大家的'極度熱愛、追捧。雖然工作很艱巨，但是卻可以隨意寫故事，編劇本，好自在啊！向張藝謀、馮小剛等著名導演創(chuàng)造出各式各樣的電影。我也希望成為一名導演，拍攝電影，成為世界電影界一顆璀璨的明珠，令全世界70多億人民都投以羨慕嫉妒恨的眼光。
我一天又一天地成長，觀看了一部又一部電影，也明白了，一個人如果有了夢想，并為之不懈地去努力，那么理想必定會實現(xiàn)。
我曾經(jīng)做了一個夢：發(fā)現(xiàn)我站在奧斯卡金像獎的頒獎臺上，面對著數(shù)百臺攝像機，熱淚盈眶，高喊著：“yeah！我成功了！理想終于實現(xiàn)了!”不久便被鬧鐘叫醒了。
我一直想實現(xiàn)這一愿望，因此，便開始鍛煉自己的寫作水平，時常寫一寫小短文，甚至有幾次萌發(fā)了寫小說、編故事的沖動。
不過我知道，當一名導演并不容易，不但要有寫作的天賦，還要有獨具特色的想象能力與挑選演員的審美眼光。
為了這一夢想，我也看了許多電影：《黑夜傳說》、《歌舞青春》、《碟中諜》、《鐵甲鋼拳》、《電鋸驚魂》……每一步電影，我都看了一次又一次，吸取其精華。
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指明燈。沒有理想，就沒有堅定努力的方向，但是我認為光有理想，而瞎設(shè)定目標，這人是不可能完成自己的理想。所以，我要努力奮斗，實現(xiàn)理想。
五年級的作文 篇3
“書籍是人類進步的階梯”。這句話是高爾基說的。我非常喜歡看書，除了游泳這個愛好以外，我最喜歡的就是看書了。
我愛看書愛到了極點，所以他們給我取了一個外號——“小書蟲”。我經(jīng)常看一些閑書，比如：《拇指班長》、《木偶奇遇記》、《查理九世》等等之類。
我一看上書，就什么都有不知道，別人叫我，我就當作沒聽見，而且一下子就是兩小時呢！
有一次，我在看《木偶奇遇記》，正好媽媽煮好了飯，就開始叫我吃飯。媽媽叫了好久，我只是應(yīng)了一聲，身體卻一點也不肯支一下，好像被什么東西定住似的。可是，媽媽說：“再不去吃，等著吃竹筍炒肉絲吧！”我不怕，想繼續(xù)看。可我也得去吃飯，只好戀戀不舍地去吃飯了。
書就像知識的海洋，我愿做無帆的'小船。我需要書，我愛讀書，書是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
五年級的作文 篇4
新學期開始了，大家一定有了新的座位、新的老師，有些班級可能有了新同學。今天，我就來講講我的新同桌。
我的新同桌叫許嘉倚，是班里新來的同學，個子一米四五左右，不瘦也不胖，在教室里十分文靜。說她文靜這是事實，不像其她女生，看見男生就“往死里”打。在老師上課提出了問題后，同桌便快速舉起了手，回答了老師的問題，并都十分準確，使她在轉(zhuǎn)入我們班幾天后，就給老師與同學留下了好印象。
話說，我同桌到底給老師和同學什么樣的印象呢？先說語文課吧，每當我們的語文老師俞老師在提出問題時，她大多都能回答正確，雖然語文跟我還有一定的差距，但是新同學能達到這種程度，在我們班幾乎沒有，而她卻做到了，讓老師和同學都極為驚訝！
我們再來說說她在數(shù)學課上的表現(xiàn)吧！在數(shù)學課上，她認真聽講，這使她一來就得到了數(shù)學老師的稱贊，但她也并沒有因此而驕傲，仍舊認真學習，所以她的數(shù)學成績超過了我。
我的語文比她好，她的'數(shù)學高于我，我們完全可以互相幫助。她有語文題不會時，我便可以指導她，我在為做不出數(shù)學題而煩惱時，她可以為我打開思路，相信在通過互相幫助后，我們倆會共同進步的！
這就是我的新同桌。
五年級的作文 篇5
每小我都會想家，特別在夜深人靜的時候，讓你更馳念家，想爸爸 ，想媽媽 ，想哥哥，想疼我愛我的八十歲的奶奶，想著，想著，就有了像進入夢境的感受。
想家的時候，讓你情感降落。想家的時候，讓你夜晚難以入眠。自離開新鄉(xiāng)幼兒師范黌舍以來，每到夜深人靜的早晨，都會讓我不由自主地想起家。現(xiàn)在已經(jīng)一個多月沒有回家了，我非常馳念我的家。在一個冷颼颼的早晨，下過晚自習，回寢室時，燈已經(jīng)熄了，躺在床上的我，翻來覆去，難以入眠。就在這時候，手機響了起來，我穿上拖鞋，疾速地往柜子的'標的目標走去，一句非常和順放心的話，從手機內(nèi)里傳了出來：靜，我是媽媽！我鎮(zhèn)靜至極，淚水浸滿了我的眼眶，像斷了線的珠子似的，不斷地往下掉，媽媽聽得莫名其妙，忙問：丫頭，你如何了，如何這般調(diào)子，是不是是沒錢了，還是誰欺負你了？我倉猝粉飾說：媽媽，我沒事，就是有點想家。媽媽說：都這么大了，還哭鼻子，早晨蓋好被子，別讓涼了。我說：我曉得。一次難忘 的通話，就在這邊的贊嘆中和那邊的體貼體貼中結(jié)束了。
在這個充滿活潑、幸運歡愉的家庭里，我是家中的一朵花，媽媽、爸爸、哥哥把我養(yǎng)在盆中，不讓我受一點溫飽，不讓我受一點涼。這時候，同窗奉告我一個動靜：下個禮拜天放假。我內(nèi)心充滿非常的歡暢與利落干脆，因為終究能夠回家了。
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級的作文12-29
五年級作文01-01
五年級的作文01-01
五年級的作文01-02
五年級作文01-02
五年級的作文01-05
五年級作文01-05
五年級作文01-05
五年級的作文01-05
五年級作文01-06