五年級的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
我的家鄉在太東，是一個四面環山的小山城。我愛家鄉含苞欲放的初春，我愛家鄉樹木蔥蘢的盛夏，我愛家色彩斑斕的深秋，我更愛家鄉銀裝素裹的暖冬。
我們這的冬天并不太冷，雖然早已隆冬，可人們的衣服卻沒有加厚。
巾子山上，最后一片紅葉還沒有落下，紅葉在大片綠的松葉中顯得那么耀眼，構成了一幅別具一格的冬景圖。
大雪好像與我們“無緣”，冬天下雪的日子少而又少，孩子們多么希望老天能下場大雪，過過打雪仗、堆雪人的癮啊！也許是我們的童心感動了“雪神。”那天，我們正在上課，突然空中飄下了朵朵鵝毛大雪，同學們的思想分散了，老師從一雙雙驚喜的眼中看出我們的心思，干脆停下講課，讓我們走出教室觀察看景，頓時校園沉浸在一怎歡樂之中。同學們三五成群地去接雪花兒玩，有的用帽子，有的用圍巾，還有的'干脆把衣服脫下來接。只見圓圓的雪珠兒，小小的雪花兒，薄薄的雪片兒，盈盈地慢悠悠地飛揚飄落。
雪住了，太陽出來了，陽光照在雪地上，亮堂堂一片。樹枝上掛滿了銀條兒、雪球兒，若是有風吹動，銀條兒和雪球兒就籟籟地落下來，摔碎了，玉屑似的雪沫兒隨風飄動，真是美不勝收。
我喜歡美麗的冬天。
五年級的作文300字 篇2
“叮鈴鈴”，午休結束的鐘聲打響了。我們五（1）班異常興奮，異常開心，因為今天我們要進行大！課！間！
一起床，大家急急忙忙上完衛生間，喝完水，一窩蜂地涌到走廊上排隊，這效率簡直可以稱得上——快！靜！齊！排好隊后，大家一起向操場“進攻”。
這次，我們女生拿到的是四個籃球。可是，我們一點也開心不起來，因為只有四個籃球，我們不知道該怎么玩。這時，我們的救星曹老師來了，曹老師提議：“你們分成兩隊，每隊那兩個球。一個隊的隊員投完后，再換另一個隊的隊員來投。”大家聽完后，連連拍手叫好。就這樣，在曹老師的幫助下，我們順利地開展了投球活動。
我隊第一個投球的`就是我，可我一點也不懂怎么投球，只好死馬當活馬醫，隨便投出去一球，結果可想而知，球——我并沒有投進。但是，大家沒有笑話我，而是給予我鼓勵和幫助。在大家的幫助與鼓勵和我一而再，再而三地努力下，我重新拿起籃球，信心十足地蹦起來，將球投了出去。耶！不負眾望，球進了籃筐。我開心得一蹦三尺高。
“嗶——”一聲哨響，大課間結束了，在老師的再三催促下，我們依依不舍地回到教室。
希望下一個大課間快點到來。
五年級的作文300字 篇3
滂沱大雨中，披著雨衣在校門口等待的是我們的我的父母；炎炎夏日里，汗流浹背為我們辛苦工作的還是我們的我的父母；忙忙碌碌后，拖著一身疲憊對我們諄諄教誨的也是我們的我的父母。
我的生活中充滿了令我感動的愛，而我的父母對我的愛將是重中之重、畢生難忘。記得有一次，在夜深人靜時，粼星的燈火也漸被黑暗抹滅，可我家的客廳依然亮著燈，傳來的討論聲擾得我無法入眠。“育才中學最好。”“還是杭外好。”“他能考上嗎？”“如果能在華杯賽拿個一等獎就有希望了！”“太難了吧！”“每年都有這么多小孩一等獎，機會是有的”……我推開門，偷偷的瞧了一眼，爸爸端坐在電腦前，專注的盯著屏幕，媽媽愁眉苦臉的`坐在沙發上，正自言自語的說：“唉！到底兒子以后能上什么樣的中學？”爸爸回過頭答著：“如果基礎沒打好，什么好中學也別想上！看來我要多抽點時間來輔導他。”可憐天下我的父母心，才三年級，他們就開始操心我上中學的事情了。想起我的父母為我做的一切，看著白發漫上老爸的雙鬢，皺紋也爬上媽媽的額頭。
養育之恩，無以為報，在這五月的親情中，在這母親節來臨之日，我卻只能對他們說名“你們辛苦了，我一定不會辜負你們的期望”。
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