五年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我一直認為，我不是一個完美的小孩。我對我自己不滿意；有時，我很努力；有時，我很懶惰；有時，我很快樂；有時，我卻思緒萬千，總想著怎樣與別人不同。
在性格上，我很內向。在舞臺上，我不能像同學們一樣，完美奔放地載歌載舞；我只能機械地記臺詞。盡管這樣，父母還是鼓勵我：“你不開朗，一定要學會散發自己的力量。”后來，我甚至能超過那些“奔放在舞臺”的人，還能獲得獎項。同學們都說我很神奇；家長說我很能干；老師說：你真的很不一樣！我很快樂，我相信我能行。
在生活中和學習上，我是一個粗心大意的人。我總是丟三落四。因為知道自己的缺點，我寫了一張又一張便條紙貼在桌前：“收拾筆盒”，“整理書包”，“疊好衣服”……每天晚上我都會瞧一瞧這些紙條，于是我不再忘記收拾。媽媽說我習慣好，爸爸說我的辦法很獨特；可是，我聽了心里還是很不舒服，因為多虧是便條紙幫了我的忙啊！寫數學作業時，我也會粗心，計算不是忘了添“零”，就是抄錯算式。考試前，我不斷提醒自己：認真、仔細、專注；寫試卷時，我一絲不茍地認真作答。可試卷分數一下來，總是會被扣幾分，做不到滿分，恨得我真想把那幾把“大紅叉”給抹掉。這也是我與人不同的地方。
在父母眼里，我是一個善良的孩子；在同學眼里，我一直是默默無聞又很厲害的人。媽媽告訴我：“做人要低調，不求外表，媽媽愿你心靈美。”外婆也經常激勵我做一個心靈美的孩子。我記住了：學會贊美和關心。我會對媽媽說：“你辛苦了！”也會對妹妹說：“你好可愛！”我也學會了輕輕地擦黑板、輕輕地給同學發作業本。我不會像那些嬌氣的孩子那樣，回到家隨便踢椅子，在公共場所大聲說話；也不會在學校教室里拳打腳踢擾亂紀律。我是一個愛安靜的小孩！
這就是我，一個不完美的我，有許多缺點、也愿意去改變缺點的我。生活中的`我，每天都是樂呵呵的。雖然和他人有很多不同的地方，但我很滿足：因為我熱愛自己、熱愛生活，我用快樂、幸福、填充著不一樣的自己。
五年級的作文 篇2
春天到了，冰雪在撤退，萬物在復蘇。盼啊！盼！春姑娘最后喚醒了小河，喚醒了小草，喚醒了花朵。小河唱著歡快的歌，向田野、山坡、公園奔去。
小河輕輕地流著，流過田野。農民伯伯辛苦地耕種著。麥苗們沒有辜負他們的期望，貪婪地吮吸著春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了幾片葉子呢！油菜花也開了。遠看，像鋪了滿地的金子，近看，像無數黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊，柳樹抽出了幾絲小小的嬾葉，垂下了細長的秀發。小草也睜開了惺忪的睡眼，爭先恐后地鉆出了地面，在春風中舞蹈著。突然，河里的小魚游來，打破了水面的平靜，泛起了一圈圈漣漪，歡快地游來游去。小蝌蚪也開始了自我的生命，仿佛在說：“我必須要茁狀成長，長成青蛙，為莊稼捉害蟲。”
小河輕輕地流著，流過了山坡。山坡上的樹木脫下了原先的舊裝，換上了綠袍，隨著清風起舞。可愛的小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無人看管，開得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有艷紅的桃花，還有粉紅的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放，像遲遲不敢露面的新娘；有的剛剛咧出一點櫻桃小嘴唇有的`向陽光張開了笑臉。
小河輕輕地流著，流過了公園。公園里的草坪修剪地整整齊齊。許多人在那里歡快地打球、高興地燒烤、愉快地踏青。大家都欣賞著春天的美景。花壇里的花趕集似地競相開放。有笑臉似的桃花、黃鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花，個個都就是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞，陣陣花香沁人心脾。花叢中的蜜蜂正櫛風沐雨地采蜜；黃鶯唱著動聽的歌，在開演唱會計五彩斑斕的蝴蝶在風中翩翩起舞，盡情展示自我的風姿。
冰雪在撤退，萬物在復蘇。小河唱著歡快的歌，向遠方流去。
五年級的作文 篇3
“叮鈴鈴、叮鈴鈴······”上課了。
“喂，這節課不是上語文嗎？”“是啊，老師怎么還不來啊？”“我哪知道啊？”“都給我坐好，別說話！”班長終于發話了。“課代表，去看看語文老師在樓上嗎？”課代表說：“行！”一會 兒，教室外傳來了一陣急促的腳步聲，課代表回來了。班長問道：“老師在樓上嗎？”課代表喘著粗氣說：“老師沒來。”
過了一會兒，班長翻出《小天使報 》。說道：“老師沒來，做《小天使報》。”一聽見“老師沒來”，這教室里可熱鬧了。同學們一邊說著話一邊做《小天使報》。聲音越來越大，班長忍不住 了，又一次大聲說道 ：“叫你們別說話了，沒聽到嗎？”教室里頓時安靜下來了。不到一分鐘，又吵起來了。班長一抬頭，見副班長與紀律委員正在說話，氣憤的`說道：“副班長、紀律委員，沒聽見 我說的話嗎？連你們都說話，誰還聽話？還有，紀律委員，別忘了你是干什么的！”聽完，他倆不說話了。
“別吵了，趙老師來了！”有位同學說道。教室里頓時安靜下來。趙老師進來說了幾句話，又走了。
忽然，“嘭”一聲，引起了同學們的注意。噢，原來是后面那個搗蛋鬼啊。原來，他搶了一位同學的橡皮，那位同學氣的拿書扔他，打到了門，還把那位同學給氣哭了呢······
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課了。
五年級的作文 篇4
在未來的世界里，我是一個大富翁，我和我的家人住在一起，過著安居樂業的生活。
今天，我刷完牙，洗完臉后，對著瞬間轉移器說：”去我的公司。“一秒后，我便來到了我的公司里，我是公司的董事長，每天都在我的公司“無所不有”里上班，我的公司是世界上規模最大的`公司，我們的招牌語言是：只有你們想不到，沒有我們做不到。每天都有很多的人與機器在我們公司上班，每天都有數也數不完的人來我們這兒買東西，可以說，沒有我們公司，就沒有今天。
機器人是永遠也不會放假的（除非癱瘓了），人們是5點準時下班，我是想什么時候下班就什么時候下班，我們公司有6854個分店，98561個超市，8541278塊土地，為了工作，我給家人超能力，讓他們來公司看我只需要1秒，公司是不會不經營的，全天24小時迎接客人，我們最近已經研制出了一款名叫“傻妞”的機器，功能很多，有十次的非法操作機會，能復制，多用途，我會把它改進，直到什么用途都有，有無數次的非法操作，我是公司的698547152368代傳人，家中有6個孩子，都是成績尖子生，他們讓我非常驕傲，我會時不時的讓他們體驗農村的生活，讓他們，懂事，聽話，乖巧，聰明。
未來的世界無奇不有，為了未來，讓我們學生們一起努力吧！
五年級的作文 篇5
老師是天上那明亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；老師是山間那清澈的山泉水，用甜美的甘露澆灌著我們這些小樹苗；老師是挺拔的大樹，用它那偉岸的身軀護著我們這些祖國的花朵兒……
新學期又來到了，我背著書包高高興興地來到了學校——煙臺開發區二中。在這里我認識了許多新老師，有刀子嘴，豆腐心的`數學老師——趙老師；有笑容可掬，盡職盡責的英語老師——蘇老師；有談笑風生，有說有笑的語文老師——姜老師……在這里，還有一位老師我沒介紹，那就是我最喜歡的老師——班主任陳老師。
陳老師教起學來那是一絲不茍，嚴肅認真。但課余時間跟同學們交流起來卻那么平易近人，熱情親切。陳老師一點也不吝嗇笑容，跟她接觸的時候，她總會給我們一種春風拂面的感覺。她喜歡笑，聽到那個同學說了一個笑話，她必定笑得前仰后舍；聽到我們提出天真幼稚的問題，她必定忍俊不禁地笑彎了腰；看到我們滑稽的表情和動作，她必定會哈哈大笑；看到我們有點滴進步，她也必定會流露出欣慰的笑……她的笑聲如同金燦燦的陽光，一直投射到我們的心靈深處。
陳老師，您無私的奉獻像太陽，照亮了我們的心田；您諄諄的教誨像細雨，滋潤著我們的心田。教師節到來了了，我在此祝各位老師，更祝我最喜歡的陳老師：“教師節快樂！”
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