五年級作文300字

時間：2025-07-14 10:33:04 五年級

五年級作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文300字

五年級作文300字篇1

　　夕陽下山了，夜來臨了，月亮悄悄地爬上了天空；夜深了，人靜了，我望著圓圓的月亮，甜甜的進入了夢鄉(xiāng)......

　　“玉皇大帝邀請您去天庭，”一位貌似很老的人笑瞇瞇地說，我還沒反應(yīng)過來，一下子就來到了天庭，我被這美麗的景象給驚呆了，茂密的樹木，青翠的小草，鮮艷的花兒......最美的還是那道五顏六色的彩虹，色彩繽紛，簡直像一條七彩的橋，“請往里走。”那位老爺爺又說道。

　　我們來到了宮殿，哇！一股香氣撲鼻而來，這宮殿的墻都是一幅幅油畫，這些油畫真是栩栩如生，再看看房頂，啊！那更雄偉了，是無數(shù)的星星匯成的圖片，“請用餐。”老爺爺說道，呵呵，原來這是仙桃呀！我顧不上淑女形象，大口大口的吃了起來，吃得津津有味，竟吃掉了兩個仙桃，我捋了捋小肚子，打了個飽嗝。

　　隨后我又來到了“御馬監(jiān)”咦？這不是孫悟空以前當(dāng)弼馬溫的.時候呆的地方嗎？哇！這些馬怎么數(shù)也數(shù)不清，每一只都被養(yǎng)得肥肥壯壯的，跑起來像一列列火車。我騎上了一匹黑色的馬，沒想到，我一上去，還沒坐穩(wěn)，它就飛快地跑了起來，我沒拉緊繩子，被狠狠摔了下來，“哎呦！好痛啊。”“什么好痛啊？”媽媽的一句話把我?guī)Щ亓颂焱ァ?/p>

　　唉！原來是一場夢呀！

五年級作文300字篇2

　　我的同桌叫李桻榮，他是個男生。

　　他的臉漆黑如墨，鼻子小小的，嘴大大的像一個大雞蛋一樣。

　　他的缺點是貪玩。每天他來上課的時候都帶一個小玩具，偷偷的上課玩，老師來的時候把玩具放在我的'桌子上，害我被老師罵。他還一直說我超線了呢！

　　但他還有優(yōu)點，那就是樂于助人。有一次我放學(xué)回家的時候看見有一個老人在過馬路，那個老人看著像八十多歲，腿腳不便，拄著拐杖。我正要去幫助老人呢就看見李桻榮幫助老人過馬路還給老人買了一瓶水喝并且還把老人送回家了。他真的是一個樂于助人的好孩子呀！

　　雖然好長時間沒見他了，我還是想對他說，你樂于助人值得我們來學(xué)習(xí)但是要珍惜時間不要貪玩，那樣你就會變成一個完美的孩子。

　　這就是我的同桌李桻榮你想和他做同桌嗎？

五年級作文300字篇3

　　我是一個名副其實的書蟲，看見書就“不要命”了，非得一次看完才罷休，作文書蟲。

　　舉兩個例子吧：

　　假期的晚上，我和朋友約好去超市看書，一到那，看見貨架上擺著《五。三班的壞小子》，我迫不及待地拿起就看，書里的內(nèi)容深深地吸引了我，后來聽朋友說，超市廣播下班的音樂時，我都無動于衷，似乎一點也沒聽見，嘴里還不是發(fā)出咯咯的笑聲，她連喊代晃，但我卻一直沉迷在書里的世界，直到我看完最后一個字，才發(fā)現(xiàn)超市已下班，我們只能依依不舍地離開了。

　　另一次是爸爸要給家里買菜，我自告奮勇跟爸爸一起去，其實我是想看書，到了超市，與爸爸說好我在賣書的.地方等他。

　　挑了一本好書，我就坐下讀了起來，一晃眼，爸爸買好菜了，他一個勁兒地催我，我就是不想起來，想看完書再走，沒辦法，爸爸只好給家里打電話，說吃飯不用等我倆了。終于看完書了，走出超市，外面一片黑，再看看表，都7：40了！

　　回到家，他們已經(jīng)吃晚飯了，爸爸的菜白買了，媽媽不懷好意地問我：“小多多，爸爸在外面請你吃大餐了？”“是精神大餐，可肚子餓癟了！”爸爸笑著說，我站在那是哭笑不得。

　　不寫了，爸爸又給我借好書了，俺看書去哩！

五年級作文300字篇4

　　我家門前有一條清澈見底、波光粼粼、日夜歡唱的小河。

　　小河是一幅五顏六色的畫，時時印在我的腦海里；也是一首抒情詩，縈繞在我的心間；又是一支動聽的歌，時時回蕩在我的`耳邊。

　　春天，河邊開滿了五顏六色的野花和剛剛破土而出的的小草，還有那幾株柳樹，長長的柳枝隨風(fēng)飄動著，像溫柔的小姑娘在梳理著長長的秀發(fā)。

　　夏天，河邊的野花爬滿了岸堤的兩旁，一有閑空，我就和我的小伙伴來河邊采摘野花，送給我辛勞了一整天的爺爺奶奶。雨過天晴后，茂密的柳枝隨風(fēng)搖曳著，倒映在小河里，小河變成了一條五顏六色的彩帶。

　　秋天，小草枯萎了，燕子南飛了，小河清靜了許多。秋風(fēng)飄起，樹葉變黃，落到了小河里，這些樹葉隨著水流的方向越飄越遠。

　　冬天，下起了鵝毛般的大雪，河里結(jié)上了一層厚厚的冰，等雪停了，我們就在小河上堆起一個大大的雪人。

　　啊！家鄉(xiāng)的小河，你是我童年的樂園，是我心中最美麗的河。

五年級作文300字篇5

　　母愛像甘露，滋潤著我；母愛像避風(fēng)的港灣，為我遮風(fēng)擋雨；母愛像一只手，呵護著我的成長。在母親節(jié)這天，我把康乃馨伴隨著我對媽媽的愛，獻給日日夜夜為我操心的媽媽。

　　我一進家門，便拿出了我早已準(zhǔn)備好的花。那的花已經(jīng)被我反復(fù)拿出了好幾遍，花都搓熱了，那朵花包含著我對媽媽的愛。這時，我注意到我和媽媽的被子被媽媽曬在了陽臺上，不同的是，我的被子被曬在了陽光最好的地帶，而媽媽的被子卻被曬在了陰暗的角落里。我走上前去，我的.被子當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心，而媽媽的被子是清涼的，如母親的手背。我心頭一酸，位置最好的房間，開的最美的那盆花，甚至吃飯時圖案最精致的碗……這些東西如同陽光地帶一般，都被我所占有，我的眼角濕潤了。

　　我悄悄推開媽媽的房門，慢慢走上前去，輕輕地拿出了康乃馨。我用雙手捧著這朵花，獻給了媽媽，又踮起腳尖，摟住日夜為我操勞的媽媽，在她有了皺紋的額頭上輕輕地吻了一下。“媽媽，您辛苦了，我愛你！”拿著我送的康乃馨，媽媽也感動得抽搐起來，“兒子長大了，能體諒媽媽了。”眼淚也一滴一滴落了下來，那是感動的眼淚，那是欣慰的眼淚。

　　媽媽，我愛你！

五年級作文300字篇6

　　周日下午，一個家長給我打電話，俺的孩子還像幼兒園一樣沒有寫作業(yè)的意識，總是不知道記作業(yè)，這次連老師發(fā)的報紙都沒有帶回家，一定是落到了教室里，能不能不寫。其實僅僅一張報紙，寫不寫，不會起到太大的作用。但是我認為，對于總是丟三落四的孩子來說，這是一個教育的契機。我對孩子的媽媽說：你看，你打電話給他的同伴同學(xué)，想去復(fù)印一份，可是同學(xué)已經(jīng)寫過了。和拿鑰匙的同學(xué)聯(lián)系，可是這個同學(xué)又不在家，和老師聯(lián)系，老師又沒有多余的報紙，你已經(jīng)做了這么多，為什么不讓孩子看到？你要讓孩子看到，因為自己的`疏忽，給媽媽帶來這么大的麻煩。所以，你要堅持，不管有再多的理由，也必須完成作業(yè)，因為你的孩子是一名學(xué)生，完成作業(yè)是一個小學(xué)生的責(zé)任！

　　最后這媽媽非常贊同這個觀點，她找到同學(xué)寫過的報紙，媽媽給孩子抄了一遍，也是堅持讓孩子寫完了作業(yè)！

　　從這以后，孩子再也沒有丟過作業(yè)。這說明家長的態(tài)度，決定著孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度！對于新入學(xué)的孩子來說，要逐漸建立學(xué)習(xí)是一種責(zé)任的意識！