六年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
我們的校園一年四季都很美麗。
首先是春天喚醒了沉睡的校園。樹木抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子，開出了迷人的花朵。原本光禿禿的樹枝，現在已被綠葉給代替。金黃色的迎春花先給大家報了一個春。緊接著，粉紅色的桃花、雪白的梨花都競相開放。操場的小草也經不住春天的誘惑，好奇地探出小腦袋。和煦的陽光灑進春天的.校園，給人一種溫暖的感覺。
夏天，正是植物茂盛的季節。葉子的顏色變得更深；花兒開得更旺。火辣辣的太陽似乎要在天空燃燒。池塘里碧綠的荷葉，像一把把小傘保衛著它們的“家園”。粉紅色的荷花，宛如一位亭亭玉立的少女。荷花的形態很多：有的花瓣全都展開，露出荷葉姐姐的“寶座”————蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹的似乎要破裂似的……
秋天，你走進校園就會聞到一股股撲鼻的香氣，那署花姐姐帶來的禮物。有著如蛟龍爪子般花瓣的菊花，五顏六色、色彩斑斕。金黃的葉子像蝴蝶一樣，慢慢的飛舞起來，落在地上，組成一幅巨大的“地毯”上吱吱作響。
冬天給大地蓋上了一層層厚厚的棉被。光禿禿的樹枝變成了一根根銀條�！皦侵γ�，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。只有臘梅不怕冷，獨自站在風雪中，把它那僅有的淡淡香氣獻給我們。在雪白的操場上，同學們有的堆雪人，有的打雪仗……玩得不亦樂乎。
一年四季的校園，多像一幅幅絢麗多姿的圖畫！
六年級的作文 篇2
誠實是什么？有人說：“誠實是人最美麗的外套！”有人說；“它是人的心靈中最圣潔的鮮花！”還有人說：“誠實是做人之本，立業之基。”……我說：“誠實是內心尊嚴的`代表，是建立友誼的基礎！”
記得那一天，我的好朋友陳方圓，他在課堂上做小動作，被老師發現。老師便想傳話給他家長，而這個重要的使命就由我擔任了。一下課，陳方圓趕緊向我跑來，懇求道：“我的好朋友，你要幫幫我，前往別跟我父母說。我給你2元錢，好嗎？”我一聽，眼珠咕嚕一轉，心想：天下竟有如此好事，既可以不讓好友受罵，又可以獲得豐厚的報酬，我豈能錯過？于是我漫不經心地說：“嗯——那好吧！我看在你是我朋友的份上，幫幫你吧！”陳方圓聽后，這才安心地離去了。
放學后，我拿著2元錢，興奮地陪同陳方圓，來到了他家。一進家門，就見到了他父母，我立即開始胡編亂造——恭恭敬敬地說道：“叔叔阿姨好，我是潘子杰……陳方圓是被老師表揚，由我來跟你們說一聲……”叔叔一聽，親切地撫摸著陳方圓的頭，說；“小子，干得不錯。”陳方圓笑了笑，向我舉起了大拇指。我見此情景，得知任務完成了，就悄悄離去了。
我在回家的路上，不知為什么悶悶不樂，手中的2元似乎灌入了鉛一般，顯得格外沉重�；氐郊抑�，我便向爸爸匯報了一切，希望能讓我快樂些，爸爸了解一切后，笑著說：“孩子你收了這錢，心里踏實嗎？”我搖了搖頭，爸爸接著說，“好孩子，既然不踏實，就還回去吧！你千萬別干不守信用的事，你要記住‘人無信不立’！”我若有所悟地點了點頭，迅速地跑到了陳方圓家，把爸爸的話對他說了一遍，并還了那2元錢，他只好無奈地向父母表明了一切，誰知他父親早已料到，嬉笑地說：“果然被我猜到，再說，誰能相信淘氣包會一夜間成為優等生呢？”隨后，我們各個開懷大笑，已忘卻了今天不愉快的事了。接著陳方圓一邊感激我，一邊送我回家，我心中似乎暢快了許多，昂首挺胸地回了家……
之后，我不禁感嘆：“這誠實是多么重要，它讓我心靈無暇，讓我們友誼長存，讓世界更加美好！我愛你誠實！”
六年級的作文 篇3
一棵小樹，總有變成參天大樹的那一天；一朵花苞，總有美麗綻放的那一天；一只毛毛蟲，總有變成蝴蝶的那一天；一個人，總有屬于著自己的光芒。
在安徒生的.《丑小鴨》中讀到“從那以后，丑小鴨就變成了在天空中飛舞的白天鵝了！”這樣一句簡單的話語，讓丑小鴨從此綻放了屬于它的光芒。
光芒或許是自信，但，那自信絕對不是自負，更不是自悲。
“十佳舞蹈家”評選，馬上就要輪到我了，在后臺準備的我心中不免有些緊張，但，更多的卻是激動，雖然，以往已經參加過很多次這種校級、省級、市級的比賽，但那都是與大多數舞蹈伙伴一起的，獨舞只表演過幾次！當主持人報到我名字的時候，我忐忑不安地走了上去，心在砰砰直跳……音樂響起來了，我隨著音樂緩緩跳了起來，“��！”我心中一驚，我忘記了動作，我擺在一個造型上，一秒、兩秒……我又跟著音樂跳起來，“滴、滴、滴”音樂結束了，我深深地鞠了一躬，但心中卻暗暗地想：這次廢了，一定得不了小小家了！到了頒獎的那一天，我奇跡般的得了全校第四！“耶！我成功了！”心中想著，臉上也透出了無法掩飾的笑容！因為我們班的同學才藝優秀獲得了全年段第一的好成績！
在我心目中，我本為一個低入塵埃的無才之人，但，經過了這樣一次表演機會讓我在塵埃中閃閃發光，讓更多的人認識到了我！
讓我綻放那片屬于我的光芒吧！讓風給我加油，讓雨為我鼓掌吧！
我擁有著屬于我的光芒，我會讓它永遠綻放！
六年級的作文 篇4
獨處時，有些人感到寂寞，而有些人則感到快樂，種種不同的感觸，都表現出這些人心中的想法。獨處，可卸下肩上的重擔，也可拿掉偽裝，不必再欺騙周圍的人群，讓自己充電，迎接下一個挑戰!
表情和行動，應該是最能表現出人們獨處時的心情。有些人悠哉悠哉地閑坐著，并且凝視著窗外一朵千變萬化的浮云，徜徉在自己的世界中，拋下一切的事務，讓心靈可以沉淀一下，有些人或許害怕寂寞的感覺，荒涼的世界，沒辦法利用這難得的時光，來好好與自己的心靈對話，造成這個人每天過的生活又累又無法放松的`。
在團體生活中，當你有任何困難或心事時，找個人聊聊天就可以了，可是當你在獨處時，可就是天壤之別，你必須試著讓自己的心靈對話，解除壓力。
升上了初一之后，很明顯地與小學生活有很大的差別，動不動就考試，還有堆積如山的功課，使我的肩膀愈來愈重，差點喘不過氣來。在周末的下午，我站在陽臺上，眺望遠方的青山綠水和聆聽海浪拍打上岸的音樂，彷彿滌盡了心靈，脫胎換骨!
獨處，有好有壞，可使你拋下一切的事務，休憩一會兒，重新充電，因為“休息是為了走更長遠的路”。獨處使我的心靈更豐富，也使我在獨處中嘗到了恒久的快樂。
六年級的作文 篇5
時間一分一秒的過去，絲毫不留情面，人生之路也走了一段旅程，而我們也在一天一天地長大，或者說一天一天地變老，回首昨天，我們還用稚嫩的聲音在說著一些天真無邪，奇奇怪怪的話，常會引得人大笑；面對今天，我們卻再也說不出那些可愛的語言，我們一天一天地成熟，而童年卻漸行漸遠。童年已經快結束，我們還會那樣揮霍光陰嗎？如果你不懂得珍惜自己的人生，那生活也不會給你留情面？。
為什么有些人的人生那么精彩，而另一些人卻顯得那樣的空虛那是因為只有懂得珍惜時間，對待生活積極樂觀，才能擁有一個美好人生；而如果是虛度光陰，無所事事，甚至自暴自棄，這樣的人在生活中就像一�；覊m，不會被人注意，只要被人輕輕一吹，就消失的無影無蹤。
人死了，什么也帶不走，但總會留下點什么，看看那些愛國名人，看看那些扶貧善人，他們留下的，不僅是名字，更是值得千萬人傳頌的精神；而那些賣國賊，殺人犯，他們留下的又是什么？是臭名遠揚，是恥辱。
人活在世上，就是要走出自己不同的人生路，即使你不發光，但要知道每個人都不一樣，要活地精彩，要活得讓自己無憾，這樣的.人生才是自己想要的。
自己的路自己鋪墊，有辛勤的付出，就會有喜悅的收獲，自己的人生自己掌握！
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