二年級作文300字5篇(精品)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
一天，爸爸帶著我上集市，我看到有一個人在賣小魚，一條條小魚在魚缸里游來游去，金色的魚鱗在陽光下閃著五彩的光，十分可愛。我看了心里直癢癢，忙求爸爸給我買了幾條叫“黑瑪麗”的熱帶魚帶回家。
有一天，我忽然發現其中一條母魚的肚子比其它魚要大一倍，聽爸爸說，它是要生小魚仔了，我忙給它們換上清清的'水，又給它們添了一些魚食，為小魚的出生布置了良好的環境。
過了幾天，我發現魚缸里有許多小黑東西在動，我還以為是魚拉的屎呢，仔細一瞧，原來是黑瑪麗生的魚仔！我又發現大魚在吞吃小魚仔，馬上把小魚撈出來放到另一個魚缸里。我不知道小魚仔吃什么，就到賣魚的地方問了問，才知道小魚仔吃被切成碎沫的魚蟲干。我試了試，果真如此！
我愿小魚仔茁壯成長！
二年級作文300字 篇2
“哈哈哈……”教室里傳來一陣笑聲，我進門一看，原來是他們在和老師一起玩傳球游戲呢。
老師說：“這個游戲的規則是要用筷子來夾球，不能用身體部位接觸球，只能用筷子。游戲開始了，老師問了好幾個人：“你緊不緊張？”有的人說：“不緊張”，還有的人茫然的說：“不知道”。( )
游戲正式開始了，首先老師把球給了最后一個人，讓他把球傳上去，球很快傳到我這了，那個同學的速度很快，讓我感覺就像一只兇猛的野獸沖過來一樣，我心底一緊，差點沒夾中，我小心翼翼的把球遞給前一位同學，才拍著胸脯呼了口氣。這時緊張的時刻又來臨了，前面那個同學手上的`球開始搖晃晃的，不好！球掉落在地上，前一位同學緊張的用筷子救球，啊！救到了！只見他立馬用筷子遞給下一位同學，這位同學汲取教訓小心的護著球，就像媽媽保護孩子一樣，這位同學終于把球傳到了終點，耶！！我們組爆發出歡呼聲。這時第二組才傳給第三個同學呢，我們組贏了，大家興高采烈的，第二組很失望，一個個垂頭喪氣。老師說：“我們再來一局吧”，耶！大家高興地叫了起來，教室里又傳來了一片歡聲笑語。
今天我玩的真開心。
二年級作文300字 篇3
今年我生日那天的夜晚，我和劉力瑋、何東庭、哥哥、姐姐到我家小區玩捉迷藏。
游戲規則是：抓的人拿一個激光來射躲的人，射到了的'人就算輸了。開始游戲啦！劉力瑋和姐姐來捉，我和哥哥還有何東庭躲，他們數了一百秒，然后拿著激光來了，我們四處流浪，啊！我看見激光了，我們驚惶失措，四處飛跑，嚇我一跳，原來是晚上的攝像頭啊！我說：“我們找個地方躲著吧！”他們異口同聲的說“好啊！”可是我們等了很久，連一個人影都沒有，我們走出去一看，有一個激光朝我們飛奔過來，我們像熱鍋上的螞蟻一樣，嚇得東躲西藏，我們趕緊跑回躲的地方。過了一會兒，他們走了，我結結巴巴的說：“我們回家吧！”他們說“好！”
到了家里，看見劉力瑋不見了？我著急的說：“我們快去找他吧。”他們回答說“好咯！”姐姐一個人回來了，我問她，她說：“不知道。”可我們沒想到，他們太狡猾，劉力瑋還在墻后面，一跳出來，就把我給抓住了，我們哈哈大笑！這真是一次有趣的活動。
二年級作文300字 篇4
家鄉的護城河像一條玉帶環繞在大地媽媽的脖子上。
今天石老師帶我們參觀了這條美麗的“玉帶。” 石老師把我們帶到了護城河上的益人橋上面。我趴在雪白的欄桿上往下看，河水清澈見底，里面倒映著藍天、白云和綠樹，微風吹過，倒影就在水中晃動起來，像要起地震似的。水中的魚兒一會兒就浮到水面上來，像在歡迎我們。蜻蜓一直在河面上飛來飛去，好像在對我們說：“小朋友，歡迎參觀護城河。” 河的兩邊綠樹成蔭，有的枝頭上還開著五顏六色的花，勤勞的蜜蜂在花朵上忙著采蜜呢；有的枝頭上結著小果子，看得我直流口水，我恨不得把果子全摘下來吃了。我們繼續往前走，一路上看到了柏樹、棕櫚樹、月季花和刺人的.蒺藜葉。河兩岸還有乒乓球形的路燈和蘭花形路燈呢！
環城路上行人的歡笑聲、自行車的叮鈴聲匯成了一首優美的交響曲，美麗的護城河讓我們流連忘返。
二年級作文300字 篇5
我有很多好習慣，也有一些壞習慣。好習慣讓我高興，也讓老師和我的親人高興。壞習慣讓我苦惱，也讓老師和我的`親人苦惱。
現在，我先給大家講講我的好習慣吧。
第一個是查字典。
今天，老師讓我們自己讀《五冕學畫》。可是，“冕”字我不知道讀音，就像我走在路上，一只老虎擋住了去路。我動了腦筋，“哦，我可以查字典呀。”很快，我就按照門牌號，找到“冕”字的住址。
第二個是愛勞動。
“爸爸，家里的垃圾桶滿了，我去倒垃圾，好嗎？”我說。
爸爸說：“好呀，你真是咱們家的環保小衛士。”
爸爸說完，我就快樂地去垃圾了。
“媽媽，家里的花好幾天沒澆水了，我去澆澆。”
媽媽說：“好呀，寶貝兒。”
我開心去澆水了。澆完水，我發現花開花兒了。我高興極了。花兒好像在說：“謝謝你，小主人。”
我也有些壞習慣。比如說寫字時，頭不往起抬。媽媽從我5歲時直到8歲，說了3年了，我還是改不掉。還有在課堂上，老師常常說：“眼離書本一尺遠。”聽見了我就把頭抬高點，可是，過了一陣子，我又頭低了下去。哎，為這事，媽媽很頭痛，老師很生氣。
好習慣讓我進步，壞習慣對我有害。所以，我一定要堅持好的習慣，打敗、克服壞習慣。
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