六年級年的作文4篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
今天，我把這一篇有趣的作文寫了下來，這一篇作文也是我正在半醒半醉的時后寫的，還真的不知道寫什么好呢？
這件事的過程是這樣的：今天是星期天，我把所有的作業(yè)完成了，完成作業(yè)后就去洗澡了。洗完澡后，一出廁所，爸爸就把我叫到飯桌前，哪時我還不知爸爸叫我干什么呢？我以為是爸爸知道我前兩天不小心把他的心愛茶杯給打爛了，把我叫過去臭罵一頓呢！于是我就提心吊膽的走了過去。一走過去，爸爸不是罵我，而是說：“啟林，我剩下的半碗跌打酒喝不完了，你幫我喝吧？”我才放心了。
喝酒，對我來說是不容易的，自從在小時候喝醉的那一次，我再也不敢喝了，就是聽了爸爸的話，我才勉強(qiáng)喝一次酒。
剛喝下去的時后，渾身熱乎乎的。剛喝下去不咋樣，過了幾分鐘后，我已是一只“醉雞”了，唯一的感覺就是“暈”，不知發(fā)生了什么事，就進(jìn)房間，躺在床上。一邊躺著一邊想：“為什么當(dāng)時我聽了爸爸的'話，聽他的那什么‘這酒喝了有益身心，所有的酸痛一一消失，’就是這單單這一句話，就把我給誘惑了。”我想完之后就睡了，差不多睡了八九分鐘吧！我就起來把這篇作文寫了下來。
經(jīng)過了這一件事后，我才明白，以后我再也不輕信別人了，不管是在班上還是在社會上，我不在輕信別人了，因為我知道，相信別人是錯的，相信自己才是對的，相信自己才會成功。
六年級年的作文 篇2
她，一頭烏黑的短發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，常穿運(yùn)動服，如天使一般呵護(hù)著我們這群天真可愛的孩子。她就是我的班主任。
我們的班主任是一個盡職盡責(zé)的老師。
記得有一次，我們早早地來到學(xué)校，等待著幸勤的園丁來給我們澆灌營養(yǎng)。忽然，烏云密布，緊接著，一道閃電從天空劃過。我站在窗前，只見鉛色的陰云天似乎要吞了整個世界。望著外面鉛色的陰云天，我不禁喃喃自語：外面烏云密布，等一下要是下起了傾盆大雨，老師這幾天又感冒了，她還會來給我們上課嗎？還會嗎？無數(shù)的問號在我腦海閃過，心里像揣了一只兔子砰砰跳。
直到第三節(jié)課時，一個熟悉的身影大步流星地走進(jìn)教室，一句熟悉的話語“同學(xué)們好”在我的'耳邊響起。我想：這不就是班主任的聲音嗎？于是，我睜大眼睛，啊！是班主任，班主任來給我們上課了。雖然外面下著傾盆大雨，但是我卻覺得一股暖流涌上心頭。
還有一次，我們正在復(fù)習(xí)課文。老師走過來，坐在我的身旁。當(dāng)我感到深奧的地方時，老師就會一字一句地解釋給我聽，不厭其煩的講給我聽……老師講解得一清二楚，是我在考試時出色地發(fā)揮，考得了一個滿意的成績。考試后，老師見我一副得意洋洋的樣子，就語重心長地說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我聽了老師的話，覺得很慚愧，漲紅了臉，說：“嗯！老師，我一定不會再驕傲了！”
我們的老師，我們的班主任，是一位盡職盡責(zé)的老師，一位和藹可親的老師。今天，我有敬佩地看著她，她的身影在我的眼里變得高大起來。
六年級年的作文 篇3
遠(yuǎn)方的家——愛的故鄉(xiāng)
在一個平靜而又美麗的小鎮(zhèn)上，有一片蔚藍(lán)色的大海，海上吹著咸咸的風(fēng)，一望無際的大海上面是一群潔白而又純潔的海鷗，他們撲閃著翅膀，飛來飛去，他們自由自在的飛翔著、他們無憂無慮的飛翔著，他們開開心心的飛翔著，他們的氣氛是那樣的歡快，可是，在這快樂氣氛的一旁，卻有兩個小女孩在仰望遠(yuǎn)方，似乎在思念著什么······
因為這個小鎮(zhèn)非常的美麗，所以也會有不少的'游客大駕光臨，他們不停地拍攝著，可是，這像個女孩無視了他們，似乎有什么心事似的，有幾個游客終于耐不住性子了，他們就問常常在這里住的人，可是，她們都是笑而不答，游客們納悶兒了，這是怎么了，她們的身上有什么不可告人的秘密呢？
這天，這群不折不扣的游客們又來了，他們這次表面上是在拍照，其實是想知道這兩個女孩子的秘密的，不過，這次他們又驚奇地發(fā)現(xiàn)兩個小女孩的身邊，竟然還有兩只哈巴狗！
這時，他們聽見兩個小女孩在輕輕的吟唱著：家，溫暖的家，我們何時才能回家，家，溫馨的家，我們何時何地才能感受到你，家，美麗的家，我們何時才能體會到你的魅力！親人，你們到底在哪里，地震，地震，你好無情呀！請還我們的親人！
這下，他們可全明白了，原來，這里發(fā)生過地震，這兩個小女孩失去了親人······
六年級年的作文 篇4
“六年級，畢業(yè)班，連我們最喜歡的課也不能上了，一天除了數(shù)學(xué)就是語文要不然就是英語，全是主課！我們?nèi)喽嘞Ｍ茏屛覀儾灰敲淳o張，被壓力所包圍，像平常那樣輕松的學(xué)習(xí)呀。”這是一位小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感慨。是啊！每當(dāng)有人到達(dá)了人生的第一個大關(guān)卡——六年級的沖刺階段，都會感覺得到身邊重重的壓力。同學(xué)們的節(jié)奏都加快了，隨著青春期的到來，大家長高的速度變快了很多，男生們的脾氣也越來越暴躁。雖然還沒有到緊張復(fù)習(xí)的階段，但是同學(xué)們已經(jīng)開始抓緊復(fù)習(xí)了。
大家的'學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大的改變，以前大家在上課的時候，有的在玩筆，有的在折紙飛機(jī)，有的聽課都能聽得呼呼大睡。而現(xiàn)在上課時大家都緊張起來了，有許多同學(xué)都開始記起了筆記。
到了六年級，老師和家長都變得更加嚴(yán)厲、啰嗦了，我的媽媽每當(dāng)看到我又粗心大意了，又會一直念叨起我五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考88分的恥辱事實讓我聽得都不耐煩了，以至于我每一道題都小心翼翼的寫，不敢再讓媽媽握住什么把柄再老調(diào)重彈。老師們比以往都更負(fù)責(zé)任了，特別是語數(shù)英三大主科的老師們。但是這可苦了我們這群足球愛好者了，這一下子變成了我們只能星期一踢球。最近一段時間郭老師老是把畢業(yè)班掛在嘴邊，把我們的耳朵里的垃圾都“擠”出來了。
六年級，雖然好似為我們的小學(xué)旅程畫上的一個句號，但它又是一個新的開始。我將要以我的努力學(xué)好三大主科，尤其是語文與英語。我會用我的努力，來為我的小學(xué)旅程畫上的一個更加圓滿的句號！
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