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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-07-22 08:41:47 初二

    八年級(jí)作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    八年級(jí)作文

    八年級(jí)作文 篇1

      我不知道自己在想些什么,也不知道自己在干些什么,我只知道我心里不好受,我必須發(fā)泄一下,致使我現(xiàn)在拿著筆,來(lái)緩解內(nèi)心的不快。

      不知為何,心里好壓抑,總想哭一場(chǎng),不,我不可以,我還沒(méi)那么脆弱,即使我真的懦弱了,我也不可以表現(xiàn)出來(lái),因?yàn)橹挥杏赂业膱?jiān)強(qiáng)下去,才可以度過(guò)人生的坎坷,到達(dá)成功的彼岸!

      回想起這幾天發(fā)生的事,嘴角浮現(xiàn)一抹苦笑,呵,這算什么?!不過(guò)是隔岸煙火的'點(diǎn)綴,不久后將成為過(guò)往云煙,隨即淡忘,淡忘后又只剩下什么?回憶?不!沒(méi)有回憶!回憶是傷人的,回憶總讓人對(duì)自己有所不滿,為何?自己已經(jīng)做的事干嘛還要不滿?只要記住一句話,或許就不會(huì)對(duì)自己感到不滿:沒(méi)有假設(shè),沒(méi)有如果,有的只是結(jié)果和后果!

      不知為什么,心里還是亂亂的,真是“剪不斷,理還亂”或許我該出去走走了,我的話也許會(huì)成為別人的笑談,也許會(huì)被永久的遺忘,不過(guò),我只是單純的想發(fā)泄一下,別無(wú)其他。

      真的該出去走走了……

    八年級(jí)作文 篇2

      記得,有一次媽媽忙里忙外了一中午,媽媽忙里忙外的結(jié)果是想給我做一頓好吃的飯菜。可是媽媽再怎么做還是那么的難吃,但這些話我是不敢給媽媽說(shuō)的。

      不一會(huì)兒媽媽終于忙完了,看著媽媽滿頭大汗的樣子她肯定是忙的不亦樂(lè)乎,媽媽興高采烈的把飯菜端到桌子上開始開開心心的讓我品嘗,哈哈!我可不敢說(shuō)錯(cuò)話呢!媽媽問(wèn):“好吃么?”我連忙回答:“嗯嗯。好吃。”媽媽一聽(tīng)到我說(shuō)這個(gè),她立刻就笑了。還讓我多吃。一會(huì)兒媽媽坐下了,也開始品嘗她的得意之作,我們都吃的不亦樂(lè)乎,一會(huì)兒媽媽去盛飯了,我剛想去夾那個(gè)菜可是掉到地上了,我想:媽媽要是看見(jiàn)我把菜掉在了地上一定會(huì)開始對(duì)我念“緊箍咒”的,所以我趕緊把掉在地上的菜夾了起來(lái),放在了一個(gè)顯眼的地方,想:誰(shuí)吃到它誰(shuí)就倒霉了。(當(dāng)然不可能是我啦!)媽媽回來(lái)了,她把盛好的粥放在桌子上,我也沒(méi)注意,就喝粥了,一會(huì)兒,媽媽給我?jiàn)A了一口菜,我津津有味的吃了,我想看看那個(gè)掉在地上的菜被人吃了沒(méi)啊!我一看,哈哈!那個(gè)菜沒(méi)了,應(yīng)該就是被人吃了吧!就在我暗暗高興的時(shí)候一想,不對(duì)啊!媽媽沒(méi)有吃啊!不會(huì)吧!不會(huì)是媽媽喂我的那一口兒,就是那個(gè)吧!啊!我咋這么倒霉啊!不行我還是要確認(rèn)一下,接著,我問(wèn)了問(wèn),一聽(tīng)真的是啊!唉!媽媽好像看出來(lái)了,就對(duì)我說(shuō):“你是不是有什么貓膩兒?”我猶豫了一下最后還是招了,媽媽一聽(tīng)哈哈大笑了起來(lái),媽媽說(shuō)我這叫自食其果。唉!吃完飯以后,我想了想,媽媽她其實(shí)是一番好意,她想把吃的給我,而我卻是把我不想吃的.給她,我感到很慚愧。這應(yīng)該就是母愛(ài)的偉大吧!在那以后我在也沒(méi)有在辦過(guò)這種傻事!那一刻,我嘗到了自食其果的壞處。我眼前的世界就像春天一樣,我明白了母愛(ài)的偉大。

      那一刻我的世界真是春暖花開!

    八年級(jí)作文 篇3

      來(lái)了來(lái)了,除夕來(lái)了。今晚不同往日,有了陣陣煙花的陪伴。漆黑的夜空中,隨處可見(jiàn)大大小小各種煙花綻放于空中。瞧,這些煙花還真美:紅,艷如火,綠,翠似玉,黃,明勝光,紫,美若花……似乎有一只無(wú)形的.巨手,借住煙花的光,驅(qū)趕去了無(wú)盡的黑暗,整個(gè)鄉(xiāng)村被映的猶如白晝!這些煙花仿佛是鑲嵌在天空這塊錦布上的一朵朵絲綢“花”,格外璀璨奪目,不愧為煙“花”!我深深地陶醉了……“姐,別發(fā)呆了,快來(lái)陪我放煙花吧!”弟弟對(duì)我叫道,“哦,來(lái)了!”我快步走去。“姐,這根給你。”“Thankyou”我拿著打火機(jī),火苗在一根細(xì)細(xì)的煙花上跳動(dòng),“滋……”點(diǎn)著了!我手上這根煙花泛著金色的光芒,在空氣中炸開,像極了天上的星星,有說(shuō)不出的美。煙花美麗而短暫,我又點(diǎn)了一根,和弟弟一起揮舞著,一時(shí)間,這根煙花像極了童話里的魔法棒,我也似乎成了小魔女,神氣極了。

    八年級(jí)作文 篇4

      微笑揮手和同行的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),微笑開門迎接我安全到達(dá)溫馨的小窩--家!

      每當(dāng)我放學(xué)后回家,還未走到門口媽媽便出來(lái)迎接了;走進(jìn)家門,還未放下書包媽媽便招呼我吃飯;來(lái)到餐桌旁,還未坐好媽媽便夾了一大碗熱騰騰香噴噴的飯菜給我吃。

      “媽,吃不了那么多。”我皺著眉頭無(wú)奈的說(shuō)。

      “多吃點(diǎn),現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。看你瘦的,來(lái)!”媽媽一邊說(shuō)一又給我?jiàn)A著菜。

      “我都一百多斤了還不胖?”我抱怨的答道。

      “胖什么,有這么高的個(gè)子在這放著呢。”媽媽似乎有點(diǎn)不高興。可是這又怎么惹她生氣了?

      現(xiàn)在甚至都開始懷念這些以前的場(chǎng)景了,因?yàn)楝F(xiàn)在一切都變了。

      每次回家我總要在門口等上一段時(shí)間,抑或是等帶著鑰匙的弟弟回來(lái)開門。打開門,一股冷氣迎面撲來(lái),我不禁打了個(gè)噴嚏。到了家,也吃不到熱騰騰的飯菜,因?yàn)閶寢尶偸峭須w,有時(shí)凌晨才回來(lái);而飯菜的問(wèn)題只好由我代勞解決了,但弟弟們總是抱怨‘太難吃了’。是啊,還是媽媽的菜有味道。在我們抱怨的同時(shí),媽媽于凌晨吃著那糟糕的`涼菜,本就夠難吃的了,在涼些,味道豈不是更差,我百思不得其解。

      終于,一個(gè)機(jī)會(huì)被我逮到了,媽媽難得和我們一起共進(jìn)晚餐的機(jī)會(huì)。桌上再次擺滿了香氣四溢的美食,我和弟弟們?cè)缇桶茨筒蛔×耍献唬峭袒⒀实某云饋?lái);媽媽還在廚房?jī)?nèi)忙東忙西,熟練的做著美味的菜肴。

      “媽。”我突然放下食物說(shuō)。

      “怎么了?”媽媽端著菜鍋,拿著鍋鏟問(wèn)道。

      “媽,我想問(wèn)問(wèn)你,你每天回來(lái)那么晚,怎么吃得下我那糟糕的涼菜呢?”

      媽媽聽(tīng)了笑笑,答道,“本就是夏天,吃涼菜不正好嗎?況且那還是你做的,又怎么會(huì)不好吃呢?”話音剛落電話鈴聲便響起了,媽媽接了電話后急匆匆的走了,家里又只剩下我們?nèi)齻(gè)了。

      媽媽走后,我起身到廚房端出了昨日的剩菜,津津有味的吃起來(lái);這也是涼菜,是媽媽的涼菜。以前都是媽媽自己吃,現(xiàn)在她不孤單了,因?yàn)橛形乙恢迸阒硎苤鴽霾耍硎苤娜盏那鍥觥?/p>

    八年級(jí)作文 篇5

      坐在教室,看著窗外的細(xì)雨,心中百感交集。窗外對(duì)面的樹,很綠,但卻朦朧,又似觸手可及。開學(xué)了,面對(duì)學(xué)習(xí)更重的任務(wù),唯有努力。

      往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前,一句似對(duì)自己說(shuō),又似對(duì)別人說(shuō)的話,清晰浮現(xiàn)在腦海里。嘆了口氣,說(shuō)到容易可做到,收回思緒,靜靜的站在陽(yáng)臺(tái)上看雨,一滴一滴的雨水落下,天空是你在哭泣么?抬起手在陽(yáng)臺(tái)上劃過(guò),冰涼的雨水透過(guò)指尖傳到心里,涼透了半邊,我打了個(gè)冷顫。抬頭望著一望無(wú)際的天空,不知是雨水,還是淚水朦朧了我的雙眼?

      到底誰(shuí)來(lái)告訴我答案,天空啊,你為什么哭了?是和我一樣苦惱么?雨更大了,雨聲漸漸清晰起來(lái)。聽(tīng),操場(chǎng)上,玩耍的`孩子踏著水坑濺起水花,發(fā)出“踏踏踏”的聲音。對(duì)面的樹,清晰的浮出輪廓。我揚(yáng)起嘴角,天空你在告訴我這個(gè)嗎?

      我想:路是走出來(lái)的,努力就好,以后回想至少不會(huì)后悔。

      雨淅淅瀝瀝,漸停。

    八年級(jí)作文 篇6

      時(shí)光逝去之后改變了太多,而我也在潛移默化中改變著,當(dāng)自己一步一步孤獨(dú)的走著有個(gè)聲音告訴我“你已失去了很多”。驀然回首,看到的并不是以前那最明亮的心,而是一片混濁,于是我離開原點(diǎn),留下一片空虛,找回最真實(shí)的自己……

      我知道,我想要的只是一種感覺(jué),是那種有著最透明的心靈的自己所持有的最真實(shí)的感覺(jué),而不是字面上的`“真實(shí)”,于是就這樣漫無(wú)目的的尋找漸漸的已經(jīng)被流放,流放在自己心靈世界的邊角,而自己卻不是這個(gè)世界的主角,因?yàn)樽约阂呀?jīng)不在持有那顆最明亮的心,自然不會(huì)得到那片純潔心靈世界的認(rèn)可,或許離開這里是我最好的選擇,但我卻不想離開,因?yàn)槲疫想再做一次心底的最真實(shí)的自己,我還不想放棄……我相信,我能夠找得到那種感覺(jué),能在真實(shí)一回,體會(huì)那美妙的我依戀得感覺(jué)………

      走在熙來(lái)人往的令人彷徨的街,聽(tīng)著路邊印象里屋子播放的音樂(lè)聽(tīng)著路邊音響里兀自播放的音樂(lè),看著萬(wàn)家燈火折出溫馨的光,卻感到迷惘,是不是我錯(cuò)的太多才會(huì)找不到想要的真實(shí)呢?我想要的那種感覺(jué),是否還會(huì)找得到?好失望,對(duì)自己感到失望,已經(jīng)錯(cuò)的太多,但真的還不想放棄,真的還想找回那種感覺(jué)……尋找……

      忽然想逃離那尖銳聲,每個(gè)人都在離我而去,以前那透明的真是的心,已經(jīng)被時(shí)間耗成灰燼,我的世界里失去了真實(shí),看不到未來(lái)看不到結(jié)局,我的世界里有這一片片陰影,內(nèi)心里的陰久違放晴當(dāng)自己孤獨(dú)的時(shí)候,只剩悔恨與無(wú)奈,心中那透明的世界已支離破碎,這一切,真的好痛,但我認(rèn)真的走著每一步,終于看到了路,我掩飾不住內(nèi)心的興奮,私下偽裝,迎接陽(yáng)光……

      真實(shí),真的是一種美妙的感覺(jué)千萬(wàn)別失了自己的真實(shí),做人別違背自己的良心,有時(shí),真實(shí)一會(huì),就會(huì)明白好多……

    八年級(jí)作文 篇7

      銀杏的葉子在一夜間黃透,只留下記憶,沒(méi)有被風(fēng)帶走。于是,我們用自己的個(gè)性譜寫了一首快樂(lè)而又憂傷的歌。

      90后的我們,有太多的時(shí)間可以用來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍。所以,我們會(huì)放縱所有可以放縱的時(shí)間。然而,我們又有太多的規(guī)則需要去接受,于是我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)在抗拒中屈服。

      90后的我們,會(huì)把流浪當(dāng)成一種浪漫,流浪其實(shí)就是不加糖的咖啡,雖然那苦苦的味道,濃郁的香味能引起人的興趣,但嘗過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那苦苦的味道并非很誘人。90后的我們,不會(huì)再纏著爸爸媽媽講故事,而是把愿望和秘密偷偷的寫進(jìn)加鎖的日記,然后手握胸前,慢慢的體會(huì)那無(wú)人所知的甜蜜;不再會(huì)把拿筆寫字當(dāng)成一種煩惱,偶爾也會(huì)在溫暖的燈光下涂一首小詩(shī),然后看著它幸福的微笑。

      如果幻想是一種財(cái)富,那么90后的我們無(wú)疑是富有的,我們?cè)谕旰臀磥?lái)之間,懷戀著過(guò)去和憧憬著將來(lái)。如果現(xiàn)實(shí)是一種財(cái)富,那么90后的我們則一無(wú)所有。我們并不青澀也還未成熟,青春的代價(jià)是成全所有的屈服。然后,在每一個(gè)陽(yáng)關(guān)燦爛的日子里,獨(dú)對(duì)書本,奮筆疾書。

      我們用自己的想象譜寫出一首幸福的歌。陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的漫延,于是,幸福溢滿心頭。

      90后的我們成熟里還有一份小小的叛逆,總是夢(mèng)想讓理想放飛在自己的世界,總是希望著讓自由充滿自己的.季節(jié)。但是再也不能馳騁在淺綠的山坡上牽動(dòng)那根銀色的細(xì)線。而只能在去輔導(dǎo)班的路上看廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的孩子,在心里偷偷的羨慕,然后故意把衣服弄得臟臟的;再也不能去距離不遠(yuǎn)的操場(chǎng)上揮灑汗水,而只能在體育課上面對(duì)老師死板的面孔,因此,再給教師打評(píng)語(yǔ)時(shí)多給他打了幾個(gè)“不滿意”,再也不能感受雪的溫度而只能拉開窗簾看著院子里玩的開心的孩子們微笑。因而怨恨數(shù)學(xué)老師和那一張張印著“不及格”的卷子。再也不能留戀曾經(jīng)天天經(jīng)過(guò)那簇掛花香,只能在香氣彌漫整個(gè)校園時(shí),勾起那片溫柔的回憶,因而在心里嘲諷那些不識(shí)情趣只會(huì)整天和書打交道的好學(xué)生們……

      90后的我們,開始想掙脫媽媽的手自己過(guò)馬路;90后的我們,開始想離爸爸的懷抱去擁抱世界;90后的我們,開始想象一些屬于自己的世界……

      回憶中的銀杏葉是嫩綠色,像大串大串的鈴鐺草,在偶爾吹來(lái)的風(fēng)中,發(fā)出銀鈴的脆響,掩藏在窗簾之后,有時(shí)會(huì)看見(jiàn)陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái)。于是,我便用陽(yáng)光沖淡憂傷……

      整個(gè)夏天,一直在重復(fù)的鏡頭,我們大聲唱出只屬于我們90后的歌,一首快樂(lè)而又憂傷的歌。

    八年級(jí)作文 篇8

      微笑是世上最簡(jiǎn)單、低價(jià)及美好的事情之一。但是,當(dāng)我們迷失在今天明日的細(xì)節(jié)之中時(shí),我們總是會(huì)忘記微笑這個(gè)具有力量的動(dòng)作。我們感覺(jué)很累,我們有太多的事情要做,我們不禁想問(wèn),此時(shí)此刻,微笑的理由是什么?

      朋友,如果有一天,你找不到微笑的理由,那么,請(qǐng)你放下手中的事情,找一片覺(jué)得舒適的地方——閉上雙眼,深深的呼吸一口清新的空氣,用心領(lǐng)會(huì)大自然賦予你的哲理,搜索能夠讓你從內(nèi)心真正微笑起來(lái)的理由。能夠讓你微笑的理由,或許是可以每天品嘗媽媽做的'菜肴,或許是可以在爸爸的等待下成長(zhǎng),或許是可以在和諧的社會(huì)中生活......盡管這些幸福很小很小,但難道無(wú)法讓你徹底快樂(lè)起來(lái)嗎?

      咖啡很苦,可有的人卻可以從中品味出香濃;茶很苦,可有的人卻可以從中品味出甘甜;巧克力苦,可有的人卻可以從中品味出香甜。這只是因?yàn)椤坝械娜恕笔怯眯牡娜恕?/p>

      對(duì)用心的人來(lái)說(shuō)微笑總有理由,快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單。路邊的小草鉆出石縫,他們?yōu)樾〔萃⒌纳ξ⑿Γ簧磉叺呐笥讶〉煤玫某煽?jī),他們?yōu)榕笥训某删臀⑿Γ患胰私o了自己一點(diǎn)關(guān)愛(ài),他們?yōu)樽约簱碛械年P(guān)注微笑……微笑總有理由,快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。

      如果說(shuō)生活是一片大海,悲傷的事情是咸澀的海水,那么能夠讓我們微笑的便是海底的精彩世界。如果我們只知道忙忙碌碌,不愿停下腳步,用心去領(lǐng)會(huì)去觀察周圍的一切,那么我們一定會(huì)錯(cuò)過(guò)好多讓我們微笑的事物,錯(cuò)過(guò)好多屬于我們的快樂(lè)。既然如此,那么,就讓我們放慢腳步,去接受陽(yáng)光的沐浴,去品味花草的味道,去觸摸泉水的清涼,去……這一切,不會(huì)占用我們太多的時(shí)間,卻能夠給我們足夠的理由去微笑,讓我們從心底里真正快樂(lè)起來(lái)!

      朋友,用心去找吧,總有一個(gè)理由能夠讓你微笑,總有一份快樂(lè)真正屬于你自己,但是,不管什么時(shí)候都請(qǐng)你記住,快樂(lè)很小,心如果太大,快樂(lè)就會(huì)擦肩而過(guò)。

      生活就是一方沃土,你播下什么,就收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。當(dāng)你播下“沒(méi)有任何借口”的種子,你就會(huì)收獲誠(chéng)實(shí)的心態(tài),服從的思想,敬業(yè)的行動(dòng),負(fù)責(zé)的習(xí)慣和無(wú)悔的人生。

      “沒(méi)有任何借口”是一種誠(chéng)實(shí)。正如艾琳。卡瑟所言:“誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。”華盛頓小時(shí)候曾砍了他爸爸的櫻桃樹,面對(duì)爸爸的批評(píng),他沒(méi)有找任何借口,而是誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。正是他這種從小就培養(yǎng)起的誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣,造就他優(yōu)秀的人品,成為他開創(chuàng)輝煌的人生的必要條件。

      “沒(méi)有任何借口”是一種服從。西點(diǎn)軍校的學(xué)員常說(shuō):“報(bào)告長(zhǎng)官,沒(méi)有任何借口。”他們的服從意識(shí),正是他們戰(zhàn)勝眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、走向成功的一個(gè)重要條件。作為一個(gè)軍人,就要懂得服從命令;作為一個(gè)學(xué)生,也要懂得服從教誨;作為一個(gè)公民,更要懂得服從規(guī)范。鮮艷的花朵,服從了季節(jié)的更替,笑容才更加燦爛;歡快的溪流,服從了溫度的變化,歌聲才更加悅耳。面對(duì)國(guó)家法律、規(guī)章制度、上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)的道德規(guī)范等等,我們沒(méi)有任何借口,只能服從。

    八年級(jí)作文 篇9

      我和一群朋友們出去游玩,正站在三條路的交岔口。

      三條小路向著不同的方向蜿蜿蜒蜒伸向遠(yuǎn)方,第一條兩旁枝繁葉茂,仿佛要把你帶到原始森林里去,極具誘惑力,只是終點(diǎn)處黑洞洞的,似乎沒(méi)有盡頭;第二條路兩旁栽著整整齊齊的道行樹,樹不大,陽(yáng)光直射在路面上,有些曬,不過(guò)老人們說(shuō)走下去就會(huì)看到一條潺潺流動(dòng)的小溪,溪旁美景讓人心曠神怡;另一條就不同了,兩旁擺滿了各種各樣的瓜果小吃攤,紅紅綠綠好不可愛(ài),后面有參天大樹,風(fēng)吹不著,日曬不著。

      朋友們大都選擇了第三條路,那些貪玩的,禁不住好奇心的誘惑,鉆進(jìn)了第一條路,第二條路上只有極少數(shù)的影子在晃動(dòng),顯得孤單而又寂寞。

      我站在路口猶豫不決。上了第一條路的朋友,瞬間就消失在密林中不見(jiàn)了。已經(jīng)上了第三條路的朋友吃著喝著說(shuō)著走著還回過(guò)頭來(lái)笑我:“又沒(méi)有絕路,何必這么認(rèn)真呢?人這一生嘛,高興就好了!”

      我回過(guò)頭征詢我最好的朋友的意見(jiàn),她笑問(wèn):“你的意見(jiàn)呢?”

      “第二條!”

      我們異口同聲地喊出來(lái),不覺(jué)會(huì)心的莞爾一笑。

      大踏步走在這條路上,太陽(yáng)很大很燦爛,不一會(huì)我們就被曬暈了。我問(wèn)她:“你后悔嗎?”她搖搖頭,笑:“這算什么,想到前面美麗的溪水,五顏六色的鮮花,成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶,我心里就充滿了力量。”

      終于到了!真的呢!清澈的溪水叮叮咚咚的唱著,七彩的蝴蝶在嬌艷的花叢中翩翩的舞著,還有自由自在游來(lái)游去的'小魚呢!比我們想象的還要美,我們陶醉其中,快樂(lè)極了。

      傍晚回來(lái),發(fā)現(xiàn)朋友們?cè)缫言诼房诘任覀儯x擇第一條路的看上去疲憊不堪,選第二條路的百無(wú)聊賴。看到我們掩飾不住的興奮,他們都后悔的想重新選擇,但天已經(jīng)黑了,只有失望。

      這時(shí)我好像忽然悟出了什么,你呢?其實(shí)但是他們只要抵抗住好奇心的誘惑,不貪圖眼前的享受,結(jié)果是會(huì)不一樣的。

    八年級(jí)作文 篇10

      “美人骨,有骨者,而未有皮,有皮者,而未有骨。然世人大多眼孔淺顯,只見(jiàn)皮相,未見(jiàn)骨相。”

      ————題記

      千年之前,兩扇木門之間,翩翩君子,作輯飲茶,是一種禮。

      千年之后,活在這塵世間的我們,摒棄這種繁鎖的禮節(jié),握手微笑,也是一種禮。

      然,中華上下五千年,先輩們將禮一代代地傳承下來(lái),只是時(shí)至今日,略有改變。君子,不一定具有“皮相,但一這定具有骨相”,他不一定要多么傾國(guó)傾城,卻一定要懂禮,這從未改變。

      禮的范圍很廣,言談舉止得體是禮,尊老愛(ài)幼是禮,謙和友善是禮。在不同的場(chǎng)合,我們應(yīng)有著不同的姿態(tài),在喜宴之上,我們要說(shuō)“吉利”話,給人一種歡喜的感覺(jué),不能過(guò)于死氣沉沉;在喪禮之時(shí),我們應(yīng)盡量少說(shuō)話,不提人家傷心事,給予死者家屬安慰,不做多于的動(dòng)作。在自己家中時(shí),便可隨意一些。但到他人家作客,不可以像家中那般無(wú)拘無(wú)束,言行舉止就需要禮貌了。

      在公共汽車上,我們需要給老人讓座,看到特別小,站不住的孩子,我們同樣需要讓座。在社區(qū)之內(nèi),看到有麻煩的老年人,我們應(yīng)給予援手,看到小孩子有困難,我們應(yīng)及時(shí)去幫助。在家中,我們需要對(duì)長(zhǎng)輩孝敬,對(duì)于弟弟妹妹,應(yīng)該謙讓并且愛(ài)護(hù)他們。

      與人相處,其實(shí)也有禮,俗話說(shuō)“驕傲使人落后”,這并不是毫無(wú)道理的,在人前謙虛,會(huì)給人留下好的印象,同時(shí)也只有謙虛一點(diǎn)才能學(xué)到更多東西。但謙虛并不意味著妄自菲薄。與人相處時(shí)要和善,笑容應(yīng)經(jīng)常掛在臉上。在與人發(fā)生矛盾時(shí),理應(yīng)做到“得饒人處且饒人”,不要揪住一件小事不放,這樣才能交到更多的朋友。對(duì)人謙虛和善,也是一種禮。

      然,在這繁華的現(xiàn)世中,還存在許多不注重禮術(shù),而注重相貌之人。不知何時(shí),現(xiàn)世之中存在不少之人以相貌為衡量標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)為“美”便是“知書達(dá)理”,“丑”便是“粗鄙無(wú)知”。大多人已看不清在“皮相”之下隱藏的“骨相”。

      但我始終認(rèn)為,“骨相”比“皮相”重要的'多,即“禮”比“貌”高出一個(gè)層次,畢竟我們幾千年中華從未離開過(guò)“禮”。我相信,與我有相同看法的人仍在現(xiàn)世中占大多數(shù),我們的世界會(huì)變的越來(lái)越注重禮術(shù),人與人之間都能以“禮”相待。

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