六年級年的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
早上吃過飯，和媽媽步行隨便運動運動，順便去藥店買些口罩，酒精之類的東西，因為現在是非常時期不敢走的太遠。
我戴著雙層口罩做預防病毒，穿著笨笨的大羽絨服防感冒，穿行走在靜悄悄的小區柏油路上，大人小孩都不見了蹤影，小區廣場沒有了往日的'喧鬧，“哎，由于冠狀病毒的侵襲，都宅家避難了吧”。
出了小區大門，馬路上稀稀拉拉幾輛私家車在馬路上奔跑，警車，特警車在馬路上巡邏，幾乎看不到行人，偶爾見一人也是全身武裝的看不到臉，戴著口罩，戴著帽子。整個馬路似乎象發生一場生化危機不見了平常的車水馬龍。
來到藥店，售貨員也是一位全身武裝的阿姨，她戴了三層口罩，手是一次性手套，腳戴了一次性腳套，只露了兩只眼眼睛在外邊，藥架上好多藥都賣脫銷了。我詢問一下口罩，酒精，感冒藥在那放，還沒等我話問完，藥店阿姨就揮一下手，“沒有，全沒沒有了，酒精，感冒藥，消炎藥，口罩前兩天都斷貨了，物質都運到抗病毒醫院最前線了”。沒辦法，我和媽媽又去詢問了旁邊的幾家藥店，也是得到同樣的結果。
這場疫情看來沒想像的那么簡單，來勢兇猛，為了安全，我們濮陽市是不是把城封住，不讓外人進來，城內人沒事都宅在家中，安全地躲過這場災難疫情呢?
六年級年的作文 篇2
老師也會施展陰謀？沒錯，今天上午，我們班就和我們班全體同學上演了一場“諜中諜”的好戲呢！
主人公是我們的語文老師，而參與其中的是我們班的全體同學。
在一個天氣晴朗的日子里，我們做完了早操，時間還停留在下課階段，因此大家都在熱火朝天的做著課外活動。
“丁零零”， 一陣清脆的鈴聲 “響徹云霄”，全班同學就像戰場上的戰士聽到沖鋒號迅速沖鋒一樣，趕緊撤回教室，端坐在座位上，拿出語文書，等待語文老師的“光臨”。但是，一分鐘過去了，老師還是沒有來到教室，我們十分納悶，怎么回事？于是大家又活躍起來。你瞧，韓童回頭和我聊起了天，張潤康卻好像在搗亂一樣，拿著手機對著我不停的拍照。我左右開弓，一邊躲避張潤康的“攻擊”，一邊繼續和韓童講話。趁空還環視了一下其他同學，我發現有的正在看漫畫書，神情是那么的全神貫注！感覺比做其他任何事都認真；還有人在望風，他們趴在窗上，有一點兒動靜都能察覺到；有的.在聊天，那滔滔不絕，口若懸河的樣子，真的好像是一個個演講家……大約過了五分鐘，數學老師譚老師突然從班級外走廊向教室走來，剛走到窗前，我們發現了，于是，看漫畫書的同學趕緊把書放進了抽屜肚，要是和軍人的速度比起來，沒準他能贏呢！講話的同學以迅雷不及掩耳之勢轉過了身。教室里又恢復了安靜，靜得連呼吸聲都聽得很清楚，再看我們每一個人無不端正地坐好。而當譚老師走到門口時，他掃視了一下我們班，帶著微笑走了。真是“笑里藏刀”呀！我長長的舒了一口氣。正在這時，有人叫了一聲：“沙老師來了！”我頓時一愣，心想：“沙老師不是調到教育局工作了嗎？怎么到我們班來了呢，是想我們了！”。可是等了一會沒人過來，原來是有同學在整蠱。大約又過了三分鐘，語文老師葛老師終于來了，她“微笑著”站在講臺上，大聲地說：“我們班同學們很活躍嗎，知道我為什么來晚了嗎，其實我早就來了，一直站在教室外，想看看我們班同學在老師未來之前的表現，唉，知道下次怎么做了吧！……”直到此時我們才發現這一切都是班主任老師考驗我們的一個“陰謀”。
啊！一節“考驗課”！一場“諜中諜”！生姜還是老的辣呀！以后我們可得老實點了!
六年級年的作文 篇3
“當當當”下課鐘聲響起了！老師一聲下課，全班瞬間鬧哄哄的，像一只只蜜蜂拍打翅膀發出“嗡嗡嗡”的聲音一樣。突然，有一群小朋友聚在教室后方的小房間里，正在熱烈討論著等一下上課要表演的笑話，而這個情景是我們班最近超級流行的事情。
日子就在不久之前，班上出現了一個搞笑團體，團名叫“四0小丑團”，團體人數眾多，有男又有女，就像一片原野，有青翠的綠葉，有新長出的綠芽，也有鮮艷的橘玫瑰，這代表友誼。友誼讓朋友互相扶持、互相相信，讓事情變得十全十美、整齊劃一。每天，這個小丑團都會在某一節的課堂中，表演約五分鐘的'笑話，每次的演出都讓全班哄堂大笑，笑話的內容大多取自于同學之間的創意，每次大約只有五分鐘可以討論，大家都七嘴八舌的提出意見呢！每一場笑話既簡單又生動，所以每個人的表現都很出色。
原來沒有參加小丑團的我，每次看完他們逗趣的演出后，我都為他們感到佩服與驕傲。看完幾出戲后，引起了我想參加小丑團的欲望。于是，在某一次的下課，我跑去跟團長“東瓜茶”提出我想報名的念頭，團長也很支持我加入呢！還記得第一次上臺演出時，我大聲說：“我變成禿頭了！”全班大笑的聲音至今令我印象深刻。尤其當演員下臺時，全班發出如雷般的掌聲，更讓我相當有成就感呢！老師，也就是團隊的Boss，為了鼓勵大家演得更好，每次都會發下好吃的零食，當作我們表演的薪水。
雖然流行的事物會隨著時間的流逝而改變，但每次流行的期間都可以讓班上同學之間的感情更加親密、濃厚。透過每一次的流行，班上熱烈的討論，讓原本比較害羞的我及其它同學也開始積極的參與并喜歡班上的事物。而這些流行的事情不僅可以讓我們小學生活更加充實，大家可以更加團結，更在我們小學的記憶中，留下令人難以忘懷的快樂時光。
六年級年的作文 篇4
有的人喜歡繁華喧鬧的城市，有的人喜歡鳥語花香的公園，我卻喜歡碩果累累的田野。
我在秋風姐姐的陪伴下，來到了農村的田野。我看見一片綠油油的玉米，一顆顆玉米像一個個威武的士兵，等待著首長的檢閱。玉米上長著一尺來長的玉米棒，就像戰士的槍。玉米棒頂端有一束紅 色的“胡須”，像一團燃燒的火焰。有的玉米棒咧開了嘴，露出一排排整齊的“牙齒”，風一吹，葉子隨風擺動，好像為我跳起了歡快的舞蹈，葉子發出“沙沙”的響聲，好像在唱著一首歌。
再往前行，我又看到了一片高粱，像一位位亭亭玉立的.少女，沉甸甸的高粱穗兒，已經把高梁壓彎了腰，那紅紅的穗子像一個個火把。高粱底下種的是大豆。豆桿上掛滿了豆莢，像一個個小鈴鐺， 風一吹，他們就手拉手地翩翩起舞。
聞著濃濃的香味，我們就來到了果園。蘋果樹上，掛滿了小紅燈籠，有的三四個聚在一起，好像在開會，有的樹枝壓彎了腰，蘋果都貼到地上了，有的一枝獨秀，好像在向人們炫耀自己。旁邊還有 一些梨樹，上面掛滿了金燦燦的梨，好像一個個寶葫蘆，風一吹，好像在向我們招手。那邊還有一些桃樹，一個個桃子漲紅了臉，看到我都笑歪了嘴……看到這些我幾乎垂涎三尺。摘了一個梨，放在 嘴里，一直從嘴甜到了心里。
秋天的田野風景如畫，我喜歡秋天的田野。
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