六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我的腦海里，有許多令我欣慰的事，如星星一樣多，但最讓我難忘，且記憶猶新的，就是這一件了。
暑假里的一天，媽媽和爸爸很早就起床上班。這天，我與平日不同，也早早地醒了，決定為媽媽清理打掃廚房，但我并沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)虢o媽媽一個(gè)驚喜。
媽媽走后，我穿著大睡衣，大搖大擺地從房間里走了出來(lái)，向廚房走去，突然，我想：穿著這么寬大的.睡衣怎么打掃衛(wèi)生？雖然，屋里沒(méi)別的人，也未免有些尷尬，真是太少干活了，真笨！我像一只狼狽的老鼠竄回房間。
我穿戴完畢，便開(kāi)始干活。我?guī)鲜痔祝闷鹉ú迹褟N房桌子和柜子門(mén)都擦得干干凈凈，一絲灰塵都沒(méi)有。接著，就是清理角落。我搬開(kāi)消毒柜，“啊！”一聲尖叫，天啊！角落里有這么多蟑螂，大大小小，黑糊糊的蟑螂擠成一團(tuán)，堵在角落里，我嚇得閉上眼睛，沖出了廚房，心想：我不去了，我不去了，我不可能再清理了，太惡心了……我沒(méi)完沒(méi)了地安慰自己。驚恐之余，我眼前不由得浮現(xiàn)出媽媽在勤勞地清理廚房的情景，我的眼眶灼熱、濕潤(rùn)，心想：媽媽每天都不怕辛苦地為我服務(wù)，打掃衛(wèi)生，再看看我，是那么的軟弱無(wú)能！于是，我鼓起勇氣走進(jìn)廚房，拿出殺蟲(chóng)劑，戴上口罩，閉上眼睛，往角落里猛噴，蟑螂立馬都死了，我又用掃帚把死蟑螂掃進(jìn)垃圾桶里。
過(guò)了大約30分鐘，終于把廚房打掃干凈，真是腰酸背痛！晚上，媽媽和爸爸回來(lái)，看見(jiàn)整潔的廚房，都會(huì)心地笑了。媽媽還一手抱住了我，笑著說(shuō)：“女兒，真是長(zhǎng)大了！”我聽(tīng)了便欣慰地笑了。
這次我?guī)蛬寢尫謸?dān)了一點(diǎn)家務(wù)活，讓我體會(huì)到平日里媽媽的辛苦，更體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件令我感到無(wú)比欣慰的事。
六年級(jí)年的作文 篇2
老師，多么熟悉的字眼。老師，您就像辛勤的園丁，把甘露輕輕地灑向我們。老師，您就如蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師，您就是樹(shù)汁，沒(méi)有您，我們就結(jié)不出甘甜的果實(shí)。
您好，我的好老師——林老師，我們的班主任兼語(yǔ)文老師。看見(jiàn)了嗎？她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)披散在身后，像一掛黑色的瀑布。明亮的眼睛前面配上了一幅大大的眼鏡，白皙的臉上總帶著甜美的笑容，這樣的容顏加上那雙漂亮的長(zhǎng)腿，美麗極了。所以我們都叫她“美女老師”。
林老師講課時(shí)，我們總能聽(tīng)到那一句句流利的普通話(huà)，語(yǔ)言是那般準(zhǔn)確、生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，帶上那真摯的情感，總能把我們引入勝景，仿佛磁鐵般吸引著我們。我們都喜歡上老師的課，每次她帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行冒險(xiǎn)。每個(gè)人都認(rèn)真的聽(tīng)著，而下課鈴卻不識(shí)趣地響起，劃破了安靜。隨著走廊里的一陣喧鬧，老師甜美的聲音又響起：“今天我們學(xué)到這，好好休息一下，下課。”而我們總習(xí)慣地起立并整齊向老師鞠躬并整齊地說(shuō)：“謝謝老師。”
“一日為師，終生為父”。林老師不僅教會(huì)我們知識(shí)，還像父母一樣疼愛(ài)我們，為我們的安全著想，而且還教會(huì)我們做人的道理。她每天都叮囑我們回家注意安全，活動(dòng)注意安全……記得有一次，她在給我們上安全教育課時(shí)，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，有哪些行為是威脅到生命呢！”話(huà)音未落，同學(xué)們就七嘴八舌的說(shuō)：“地震”、“洪水”、“冰雹”、“火災(zāi)”、突然，“自殺”一個(gè)唐突又洪亮的聲音發(fā)出，讓全班同學(xué)哈哈大笑。
這時(shí)林老師少有的嚴(yán)厲的.語(yǔ)調(diào)如閃電般出現(xiàn)，她說(shuō)：“即使這位同學(xué)沒(méi)答對(duì)，我們也不可以嘲笑。”大家低下頭反思。我們那節(jié)課不止學(xué)會(huì)了安全知識(shí)，還真切地明白了一個(gè)做人的道理：不嘲笑別人，是做人的基本禮儀，是對(duì)他人的最起碼的尊重。讓我們知道做事要學(xué)會(huì)換位思考，對(duì)人要將心比心。如今我們依舊把老師教給我們的道理當(dāng)做指路燈，一路前行。
林老師是教導(dǎo)我們的好老師，更是疼愛(ài)我們的父母。所以，我們只有不斷努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展來(lái)回報(bào)我們的好老師
六年級(jí)年的作文 篇3
真是有些緊張，總是那么怕考試。不就是一場(chǎng)普普通通的英語(yǔ)考試嗎？有什么大不了的。可我偏偏不那么想。
一進(jìn)教室，我就打了一個(gè)寒顫。英語(yǔ)老師早早地在那等著，手里捧著一大摞試卷。我坐下來(lái)，玩弄著我那不知玩了多少節(jié)課的筆，努力辨認(rèn)老師手里的試卷，可老師把那試卷捧得緊緊的，我根本看不見(jiàn)什么題。這段時(shí)間我一直在煎熬著，指著那寫(xiě)滿(mǎn)字的英語(yǔ)書(shū)，胡亂地讀著。鈴鈴……一陣聲響把我驚醒了，我舔舔干裂的嘴唇，我想我那時(shí)臉色一定泛白。
我抖動(dòng)著，輕輕拉著試卷，看見(jiàn)那密密麻麻的字，我第一反應(yīng)是：哇！好難！我鎮(zhèn)定一下心情，把筆尖貼上了那悚人的試卷……唰唰，那筆尖劃過(guò)紙的聲音真好聽(tīng)，我快樂(lè)地做著，那緊張不知上哪去了。但是我發(fā)現(xiàn)，我的筆尖越來(lái)越慢，越來(lái)越慢，直到停在了這一題。我的筆尖為什么不動(dòng)了？我為什么想不出這道題了？我淡淡地皺著眉頭，像研究古董那樣研究這道題。到后來(lái)，我竟沒(méi)有思路了，我便有些著急。我小聲嘟囔著，一字一頓地讀著，一下一下地用手指打著桌面，仿佛這樣可以開(kāi)發(fā)大腦。
我摸摸頭頂，怎么濕漉漉的，啊，我流汗了！我更緊張了。我的指尖顫動(dòng)著，另一只手緊緊摳住桌子，我覺(jué)得這不在考場(chǎng)了，像是在一個(gè)搖搖晃晃的小船里。突然，一股強(qiáng)大的力量迫使我把答案寫(xiě)上去，但我一驚，又把它擦了，深深地陷入了思考中。我猛然一想，竟被自己的想法下了一跳：傳紙條！我知道，這個(gè)活動(dòng)危險(xiǎn)系數(shù)很高，一旦被抓住，我就名譽(yù)掃地了。但我還是不由自主地撕了一張紙，但抬筆之際，我的心中掠過(guò)一絲恐慌，連忙放下筆，驚恐地看看英語(yǔ)老師，連忙假裝做題。老師好像發(fā)覺(jué)了什么，站起來(lái)，從教室的一端開(kāi)始巡視，我屏住呼吸，手中的小紙條被我握得更緊了。還好，老師看了看，走出了教室。我做賊似的'向四周看了看，提心吊膽地展開(kāi)被我握得滾燙的紙條，顫顫地寫(xiě)上了字。太難了，我握住小紙條，心砰砰直跳。其實(shí)，我要想問(wèn)很容易，桌子的間隔很小，甚至連傳紙條都不用。我抖動(dòng)著手，仿佛一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，就癱在了椅子上。終于，我鼓鼓氣，奮力把小紙條拋了出去……
考試結(jié)束了，我在椅子下找到了那我拋在椅子下面的小紙條。是的，我沒(méi)有敢把小紙條拋出去，而是選擇了拋在椅子底下，來(lái)保守這一場(chǎng)考試的秘密。
六年級(jí)年的作文 篇4
在生活中，有許多敬業(yè)的人，為我們提供了良好的服務(wù)，與優(yōu)美的環(huán)境，讓我們生活在豐富多彩的世界里。只要多一個(gè)敬業(yè)的人，就會(huì)讓中國(guó)多一份美好！
在我們的小區(qū)里，有一個(gè)保安叔叔就是這么個(gè)敬業(yè)的人。這個(gè)保安叔叔中等個(gè)子，橢圓形的臉上長(zhǎng)了很多疙疙瘩瘩的小豆豆，看上去一張臉麻麻的，不由的讓人想起瘌蛤蟆的.模樣，讓人心里很不舒服。但是他的全身最突出的是他那潔白如雪的牙齒，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，所以我們小區(qū)的小孩子都在背后偷偷地叫他“白牙獸”。
每天我上學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)小區(qū)大門(mén)旁的保安室，“白牙獸”都會(huì)裂著嘴露出他雪白的牙齒問(wèn)候道：“寶貝，上學(xué)去啦！路上注意安全噢！”，放學(xué)回家碰到他，他也會(huì)說(shuō)道：“寶貝，放學(xué)回家啦！”天天如此，風(fēng)雨無(wú)阻，讓我的心里特別地溫暖。開(kāi)始時(shí)，我以為“白牙獸”只對(duì)我一個(gè)人如此熱情，應(yīng)該是特別喜歡我吧。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，“白牙獸”對(duì)小區(qū)里的任何一個(gè)人，不管是男女老少，大人小孩他都是這么熱情地問(wèn)候打招呼的。
“白牙獸”不僅熱情，而且還很勇敢。有一次，我下樓鍛煉身體，準(zhǔn)備開(kāi)始跑步。一條蹲在路邊的狗突然間發(fā)起狂來(lái)，一直緊緊地跟在我的背后，似乎是盯上我了。心急如焚，滿(mǎn)身大汗，不知道如何是好。于是我邊跑邊喊：“救命呀！”但這只狗卻越追越緊，馬上就要咬到我屁股了。我的心一下子提到了嗓子眼，被嚇得手腳發(fā)麻，魂飛魄散。就在這緊急的時(shí)候，“白牙獸”不知從哪冒了出來(lái)。他威風(fēng)凜凜地舉著“打狗棒”直朝那條瘋狗打去。那條瘋狗就如同野豬遇到了大象，灰溜溜地逃走了——我得救了！頓時(shí)“白牙獸”在我心中的形象顯得異常地高大威武、英俊勇敢，他那雪白的牙齒更像顆顆珍珠在我的心里閃著耀眼的光芒。
每天晚上，我在房間做作業(yè)時(shí)，都能聽(tīng)到“白牙獸”在指揮著進(jìn)出小區(qū)的車(chē)子“倒！倒！倒！好，再往右一點(diǎn)！……”不管多晚，甚至有時(shí)我在夢(mèng)鄉(xiāng)中還能聽(tīng)到他的“倒！倒！倒！好，再往右一點(diǎn)！……”的特殊伴奏。心煩的時(shí)候我也怪過(guò)他的聲音過(guò)大擾人。但有一天晚上，外面下著傾盆大雨，嘩啦啦的雨聲里夾雜著“白牙獸”那特殊的伴奏。我走到陽(yáng)臺(tái)看到“白牙獸”穿著黑色的長(zhǎng)筒雨鞋，撐著一把黑色的雨傘，半邊的身子都被雨水打濕了，但在黑夜里他那雪白的牙齒像是一盞盞指路明燈般光芒四射。從那時(shí)開(kāi)始，我覺(jué)得他的特殊伴奏是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。
這就是我敬佩的熱情、勇敢、敬業(yè)的保安叔叔——“白牙獸”。我是如此地喜歡他，他在我心目中是最值得敬佩和學(xué)習(xí)的榜樣。
我們身為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本分，我們也要跟各行各業(yè)敬業(yè)的人們一樣地努力、勤奮，這也是在訓(xùn)練我們未來(lái)敬業(yè)的精神！
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